陕西省延安市2020学年八年级语文下学期期中试题(A)

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1、陕西省延安市2020学年八年级语文下学期期中试题(A) 时间:120分钟 总分:100分说明:卷面考查分(3分)由教学处单独组织考评,计入总分。一、积累与运用(共6小题,计19分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A.不逊(xn) 滞留(zh) 凛冽(lng) 文绉绉(zu)B.黝黑(yu) 升腾(tng)睥睨(p) 颔首低眉(hn)C.迸射(png) 执拗(ni) 朔方(shu) 负箧曳屣(qin)D.鬈发(jun)禁锢(g) 缥碧(pio) 衔觞赋诗(xin)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A. 广漠 椽子 皲裂 脂粉奁B. 溺爱 诘责

2、 菲红 孤苦零丁C. 蜿蜒 镶欠 旸谷 广袤无垠D. 璀灿 琐事 宽恕 千山万壑3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)4. A被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。B不少学者认为,地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。C学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。D我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在利公民。4.经典诗文默写:(6分)(1)海内存知己, 。(送杜少府之任蜀州)(2)行到水穷处,_。(终南别业)(3)_,明朝散发弄扁舟。(宣州谢朓楼饯别校书叔云)(4)沉舟侧畔千帆过, 。(

3、酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)_,留取丹心照汗青。(过零丁洋)(6)但愿人长久,_。(水调歌头)5.根据提示,修改下面一段文字:(3分)曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎”?那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的卑天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,因为他到底还是乐不是苦呀!(1) 第句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(2)第句有一个错别字,请将找出来并修改,写在下面的横线上。(1分) (3)第句中有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)6名著阅读:(4分)海底两万里的作者_,被公认为是_。二、

4、综合性学习(6分)7某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现,过去,市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时,调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡作他乡”。(1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(2分)(2)根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议(2分)。(3)

5、请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(2分)示例: 筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山”。亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”:_处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”:_三、阅读:(共计35分)(一)阅读下面的文章,回答8-11小题。(10分)新 叶 一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!” 大自然里的花,五

6、彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一但冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼问,使是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深

7、邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。 然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不_,清高而不孤傲,淡妆

8、自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。8.第段中划线的句子顺序已打乱,请按正确顺序写在下面横线上。(2分)9.根据第段上下文的

9、意思,在空格内填入恰当的词语。(2分) 答:谦逊而不_,清高而不孤傲。10.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。(3分)11.按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。(3分)例:第段“光秃聋的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。(二)阅读玉兰花的记忆,回答12-15小题。(12分)玉兰花的记忆卢 玮 不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。 玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅

10、助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。 当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。 念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。 常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。这时想来,真自觉小家子气。 那时一直不明白,何以小小的花朵

11、,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进友谊。真是情趣无限! 而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。 我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲

12、而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。 对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。12.文章第段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?(2分)13.文章第段中的“再三叮咛”表现了什么?(3分)14.文章第段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”,请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?(4分)15.请结合第段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。(3分)(

13、三)阅读五柳先生传,完成16-18题(10分)五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?16 解释下列句中加点的词。(3分)(1) 先生不知何许人也( )(2) 亲旧知其如此 ( )(3) 不汲汲于富贵

14、( )17用现代汉语写出下面句子的意思。(1)好读书,不求甚解。(2分)(2)其言兹若人之俦乎?(2分)18 五柳先生的率真体现在哪里?请结合文章的有关内容,简要分析。(3分)(四)诗歌鉴赏,回答第19、20题(3分)晚春江晴寄友人韩琮晚日低霞绮,晴山远画眉。春青河畔草,不是望乡时。【注】韩琮,字成封,长庆进士。初为陈许节度判官,后历中书舍人、湖南观察使等职。19.作者描写了晚春江上所见的哪些景物?(2分)20.请简要回答,全诗表达了作者怎样的思想感情?(1分)四、 作文(40分)请以“你是我最_的人”为题,写一篇文章。【要求】(1)请你把题目补充完整。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名

15、等。(3)文章不少于600字。语文(A)答案一、积累与运用(共6小题,计19分)1.B(2分) 2.A(2分)3.C (2分)4.略(6分)5(1)曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”(1分)(2)“卑”改为“悲”(1分)(3)但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀!(1分)6.凡尔纳 (2分) “现代科学幻想小说之父”(2分)二、综合性学习(6分)7(1)住宅区命名愈来愈富有诗意,凸显其文化内涵;住宅区命名呈现“洋化”趋势,反映出部分国人的崇洋心理。(2分)(2)示例:引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字; 倡导开发商

16、弘扬民族文化,少用“洋名”。(2分)(3)示例:“蒹葭苍苍,白露为霜”。倚一湾清溪,享一方净土;浪漫一生,相守一世。“小隐隐于山,大隐隐于市”。处繁华街市,居宁静之所;隐闹市之间,享和美人生。(2分)三、阅读:(共计35分)8、春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。(2分)9、卑贱。(2分)10、提示:一生短暂,热爱生活;不惧环境恶劣;忠守岗位;与地不争,与人有益;工作辛勤;美化环境;从不炫耀;知恩图报只需写出三点即给满分。(3分)11、言之成理即可。(3分)12.慷慨大方,热情助人(助人为乐)(2分)13.表现了表现家人怕我忘记送给老师和同学;以及家人善良美好的心灵(3分)14.香气能

17、令人喜悦;在要花送花过程中增进友谊。(4分)15.“美丽”不仅指母亲戴上花之后更加美丽,而且父亲这一举动也反映了父亲对母亲的温柔恩爱。(3分)16(每小题1分,共3分)(1)处所,地方(2)这里指旧交,旧友(3)心情急切的样子17(1)(五柳先生)喜欢读书,(但)读书只求领会要旨,不在一字一句上的解释上过分深究。(2分,意对即可)(2)这话大概说的是五柳先生一类的人吧?(2分,意对即可)18“宅边有五柳树,因以为号焉”,五柳先生竟然以宅边的五棵柳树作为自己的号,随意自然,绝不附庸风雅,性情何等率真洒脱。“每有会意,便欣然忘食”,他读书一旦读到会意之处,便沉醉其中,忘记了一切,特别率真可爱。“造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留”,可以看出他随心而为,毫不拘束,率真放达。“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,可知他面对穷苦的生活环境,依然泰然处之,并不追求物质享受,十分率真。“常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终”表明他读书不求名利,只求精神上的安慰,特别符合率真的性情。(3分,答出2点可得满分)19.落日、绮霞、远山、青草(2分)20.通过描写晚春江上明丽的景物,表达了作者怀念家乡、思念友人的感情。(1分)四、作文(40分)

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