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1、学校：班级：姓名：学号：。装。订。线。勿。答。题。2020学年度第一学期10月学情调研九年级物理试题考试时间：100分钟 试卷满分：100分一选择题（212=24）题号123456789101112答案1图中正在使用的机械，属于费力杠杆的有A. B. C. D. 钓鱼竿羊角锤筷子核桃夹2如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变3下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是A静止的小车在拉力的作
2、用下向前运动C提着小桶在水平路上匀速前进B搬而未起D运动员将杠铃举起后停留了3秒4利用图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是A克服物体重力做的功是有用功B克服物体受地面摩擦力做的功是有用功C绳子自由端的拉力F做的功是有用功D克服物体受地面摩擦力做的功是额外功5一位同学用20s从一楼走到三楼他上楼时的功率可能是A1.5W B15W C150W D1500W6用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，机械自重忽略，不考虑摩擦，则最大的力是GF4A B C DOl2lGGF3F2GOl2l7所示，如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力，将质量为30kg的物体在5s
3、时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s=2m（g取10N/kg）则A推力的功率为40W B克服摩擦力做功400 JC克服重力做的总功600J D斜面的机械效率为75%8如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AO=BO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为Am1m2 Bm1m2 Cm1=m2 D无法判断9如图，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，物体第一秒重力做功为W1，第一秒内的平均功率为P1，物体第二秒重力做功为W2，第二秒内的平均功率为P2，则下列描述正确的是A W1W2 P1P2B W1=
4、W2 P1P2C W1= W2 P1P2D W1W2 P1P210.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是AF1F2 P1P2 BF1F2 P1P2CF1F2 P1P2 DF1F2 P1P2F11.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为60N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是A30N B35N C40N D70NOAABA12.如图，一质量分布均匀的16kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻
5、杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为A27N B45N C60N D96N二填空题（121=21）13.利用定滑轮提起重物，沿着如图所示方向的F1、F2、F3来施力拉绳子时拉力大小的关系是F1_ F2_ F3(以上两空选填“”或“”)，这是因为F1、F2、F3的力臂_(选填“相等”或“不等”)14.小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程推力做的功为 J，木箱重力做的功为 J。15.如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s.则此过程中有用功是 J，额外功
6、是 J，拉力的功率是 W，滑轮的机械效率是 13题图15题图16.如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计图甲中F甲= N，图乙装置的机械效率乙= ，若在图甲、乙中再加挂一物体，甲的机械效率将 ，乙的机械效率将 F乙乙甲F甲17题图16题图17如上图所示，有一重为1 0N的小球在水平桌面上滚动了1m滚出桌面， 0.5 s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。若桌高0.8m，则小球在整个运动过程中，重力做了 J的功，其功率是 W.18.如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB
7、和BA长度之比为3:5下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡（1）此杠杆类型与 相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；（2）拉力大小为 N；（3）若仅增加物重，则拉力和物重之比为 ；19. 如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，若实际推力为300N，如果斜面光滑需要的推力是 N，物体收到的摩擦力是 N，斜面的机械效率是 。19题图18题图三作图题（24=8）20.请画出门手柄受到的压力F的力臂。21.如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。20题图21题图22.如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体。请画出使杠杆
8、在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂。23.如图所示，请画出宣传牌所受重力G的示意图，并画出以B为支点宣传牌静止时所受的另一个力F。BOA22题图23题图四综合题：（6+7+8+8+8+10=47）24.用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验.24题图（1）图甲情况下杠杆 （平衡/不平衡），实验开始时，杠杆的位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）.（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，让杠杆在水平位置平衡，目的是 。弹簧测力计的示数为F1.将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时
9、，其示数F2 F1（选填“”、“”或“”，下同）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3 F1.（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右端只使用弹簧测力计，左端只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是02.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 N。25.在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图17所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.
10、40.81.080.060.53.30.20.4（a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ； （b） ； （c） （2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关” 或“无关”）（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 _ _ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）26用如图所示的滑轮组将重90N的货物匀速提升1m的过程中，所用拉力F=50N不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦（1）求上述过程中的有用功W有用；（2）求上述过程中的总功W总；（
11、3）求滑轮组的机械效率（4）实验中动滑轮的重力27.小林要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物(1) 已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法(3) 如果小林的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率(4)根据第(3)问求出所选装置的摩擦阻力27.学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为50g；一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母（g取10N/kg
12、）（1）小明用螺母作为秤砣，他用调节好的托盘天平去测量螺母的质量，平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则螺母的质量为g（2）如图甲所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？（3）小明用该杆秤称某物体的质量，平衡时的情形如图丙所示，则该物体的质量有多大？102345g100g50g螺母AOB小盘AOB甲 乙 丙ggg29.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰（如图甲）或人下蹲弯曲膝盖（如图乙）把它搬起来，哪种方法好呢？下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆如图丙所示，脊柱可绕骶骨（轴）O转动，腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12且保持不变。搬箱子拉力F2作用在肩关节B点，在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉，使模型静止，可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着，改变脊柱与水平面的夹角即改变杠杆与水平面的夹角，多次实验得出结论。（1）在丙图中画出F2力臂L2.（2）当角增大时，L2（变大/不变/变小）,F1（变大/不变/变小）（3）如果考虑到人上半身的重力，那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要（大/小）.（4）由以上分析可得，（甲/乙）图中的姿势比较正确.
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