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1、专题十一 伏安法测电阻（本考点作为一个实验题考点，主要考查有关实验仪器的使用及注意事项，以及电路图的连接等基本知识。要求：会测量导体的电阻。）1、为了探究电流与电压的关系，小迪选取了一个10的定值电阻，用滑动变阻器来改变电阻两端的电压（1）小迪连接的电路如图1所示，请你帮他将电压表正确接入电路中（2）闭合开关前，小迪应将滑动变阻器的滑片p滑到端（选填“A”或“B”）（3）小迪在检查电路连接无误后，应将开关（选填“断开”或“闭合”），调节滑动变阻器，观察电压表和的示数，测量并记下几组数据（4）为记录数据，请你在图2方框内帮小迪设计一个记录实验数据的表格（5）在实验过程中，多测几组数据不是为了求平
2、均值，是为了2、小谢利用图20甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。图20（1）（2分）图20乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是。开关S闭合后，将滑动阻器的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为A。（3）（2分）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是（）A保持滑动变阻器的滑片不动 B将滑动变阻器的滑片适当向左移动C将滑动变阻器的滑片
3、适当向右移动 D适当增加电池的节数3、伏安法测电阻R。的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。(l)电源接通前，滑动变阻器的滑片应在（选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；(2)测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为Rv和RA，则Rx更准确的表达式为（数学表达式用已知字母表示）。4、图10甲是测量灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压为4V（1） 请将图10甲电路连接完整（导线不能交叉）。连接电路时开关应处于状态（
4、2） 实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以下表是记录部分实验数据图乙是第一次实验中电流表示数，该示数为A，这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为（结果保留2位小数）5、在测量电阻约为10的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1，R2=10.2，
5、第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示根据以上三次实验数据，最后得出Rx=（4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10的小灯泡进行实验闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率6、如图22（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_ _断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图22（乙）所示，则通过电阻的电流为_A，阻值为_。（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不适用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R0，能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图23是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2Rx= I1R0由可得Rx= 试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）
江苏省苏州市2020届中考物理专题复习 专题十一 伏安法测电阻（无答案）
