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1、图书馆学科馆员面临的问题及出路 内容摘要：讨论独立学院图书馆学科馆员制度面临的一些问题，分析学科馆员制度中存在的问题，并有针对性地提出了具体的发展策略。 关键词：独立学院 学科馆员 发展策略 一.独立学院学科馆员制度设立的现实性 1.学科馆员制度设立的重要性 在信息时代瞬息万变的今天，随着网络化、数字化不断地发展，学科服务的个性化服务对读者而言就显得尤为的重要，图书馆的个性化服务就是伴随着图书馆数字化而出现的新的服务模式，它适应图书馆的发展，随之而产生了“学科馆员”这一服务新方式。学科馆员和学科服务的出现，提升了图书馆的服务层次，加快了信息的沟通、文献的资源共享以及文献的利用率，对学校的教学和
2、科研起了重要的作用。 2.独立学院学科馆员制度的服务方式 独立学院学科馆员的主要职责有：主动将图书馆最新的书刊、电子资源需求信息传递给对口的学部教师。自身要主动地收集本馆的文献信息资源使用情况，熟练地掌握其使用方法并做好图书馆的宣传作用。负责掌握数字资源的使用方法，并且做好对口学部师生的数字资源推广工作。及时将业界最新的学术动态以及图书馆最新的资源、新服务动向向各学部宣传。不定期的向读者展开“问卷调查”、召开“读者座谈会”，虚心接受读者以及相关学部给予图书馆的建议和意见。按照各学部的要求做好“查证查引”的服务工作，并在规定时间内为教师评定职称做好数据支撑。开展“定题检索”服务，根据教师的科研需
3、要，对教师事先选定的专题，定期或不定期的进行文献跟踪检索，把经过筛选的最新检索结果，以书目、索引、全文等方式提供给教师。不定期为对口院系的教师提供利用图书馆的指导和培训，适时推出数据库介绍及使用培训讲座等。 二.独立学院图书馆学科馆员制度面临的问题 1.人员自身素质有待提高 独立学院图书馆人员素质良莠不齐，部分学科馆员还不是科班出生，学科馆员队伍都是从从事图书管理工作多年的教师中挑选出来的，他们对于图书馆的专业知识还没有更深层次的了解，大部分的学科馆员工作大多还停留在图书借还、文献检索等传统图书馆服务模式上，为学校重点学科建设、科研立项等深层次服务开展较少。 2.服务管理模式不适应学科馆员制度
4、需求 独立学院图书馆对学科馆员普遍实行的是目标管理模式，从馆里专门抽调几名图书馆骨干教师兼职从事学科馆员工作。而本馆学科馆员又分别在办公室、采编部、读者服务部、图书阅览室、电子阅览室等不同岗位上工作，某些学科馆员所负责院系工作量大，部分工作要经常协调互相完成。 三.独立学院图书馆学科馆员制度发展策略 1.构建多方位的学部联络体系 独立学院图书馆设置学科馆员的目的主要在于是想架起一座图书馆与读者之间的桥梁，想让读者能够更好的高效利用图书馆。做到高效利用图书馆这就需要图书馆和读者共同努力。 2.与读者建立多种沟通方式 现有的独立学院图书馆的信息都是通过 短信平台，读者扫二维码，将信息有效的传递出去
5、。或者通过图书馆网站、学科馆员Email、QQ等快捷方式以及最传统的人工咨询、导读方式将最新的图书资讯、数字资源建设信息、文献资源建设信息传递给有需求的读者，为读者提供便捷的帮助。 3.做好高水平“查收查引”的服务 “查收查引”服务是图书馆高层次服务的方向标，它是通过检索学术论文在SCIE、ESI、EI-Compendex Web等检索工具中的收录或引用情况，为读者申报国家自然科学基金、杰出青年基金等国家各类教育科研基金或机构学术水平评估出具权威的检索报告。“查收查引”服务的质量直接体现了图书馆的服务水平。但是独立学院的“查收查引”服务还停留在最初级的阶段，因此做好“查收查引”服务是图书馆学科馆员发展的一个方向与目标。 4.提供学科资源荐书服务 学科馆员可以为学科资源建设提供宝贵的参考性意见，可以向学部征询期刊征订意向，联系学部与图书馆合作购买文献资源、数字资源等，图书馆也能协助教师荐购图书并举办有关荐书的各种趣味性活动等。 参考文献 1.韩丽.高校图书馆学科馆员和学科服务J.赤峰学院学报，2013（7）126-128. 2.邱丽.浅析高职院校图书馆学科馆员的培养J图书馆论坛，2013（6）253-254. 3.孙素梅.图书馆学科馆员个性化服务模式构建策略J.河南图书馆学刊，2013（8）39-41.第 4 页 共 4 页
图书馆学科馆员面临的问题及出路
