江苏省江阴市澄西中学2020届九年级物理第四周周练试题（无答案） 新人教版

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1、江苏省江阴市澄西中学2020届九年级物理第四周周练试题 新人教版1唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，从物理学的角度来看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 ，后一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 。2下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”）天气真热 摩擦生热 物体放热 电炉很热3将一小球从地面竖直向上抛出，当它到达最高点时具有的重力势能是20 J，若不计空气的阻力，当它落回抛出点时的动能是 J，机械能是 J42020年5月12日，四川波川发生8.0级地震救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，

2、若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是 点5图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( )6如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则 ( )AGA=GB BGAGB D无法判断7用图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将 （ ）A.保持不变 B.逐渐变小C.逐渐变大 D.先变大，后变小8如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（ ）A. 在a

3、到b的过程中，运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变9在热传递过程中，被传递的是（ ）A、质量 B、温度 C、比热容 D、能量10关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A.0 的冰内能为零 B.两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高，所含热量越多 D.50 水的内能一定比10 水的内能多112020年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦当飞船减速着陆时，航天英雄”杨利伟的 （ ）A动能增加，重力势能减少 B动能减少，重力

4、势能减少C动能减少，重力势能不变 D动能不变，重力势能减少12掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确的是 （ ）小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小小球在2位置的动能较小，机械能也较小13下面事例中，由重力势能转化成动能的是A风吹动风车转动 B秋千从高处向低处摆动C拧紧的发条带动钟表指针转动D拉弯的弓把箭射出去14如图,将同一物体沿不同的光滑斜面拉到斜面顶端所用的力分别为F1、F2、F3,力所做的功分别为W1、W2

5、、W3,则它们之间的关系正确的是（ ）A.F1F2F3 W1W2W3 B.F1F2F3 W1W2W3C.F1F2F3 W1W2W 3 D.F1F2F3 W1W2W315如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.16如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.17请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)18物理兴趣小组的同学为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，做了如下探究实验：如图所示，让小车从斜面滑下，打到一个木块上，推动木块做功(1)让同一小车从不同高度沿斜面自由滑下，看哪次木块被推得远这是控制了 ，改变

6、了 ，目的是为了探究动能与的关系(2)改变小车的质量，让它们从同一高度沿斜面自由滑下，看哪次把木块推得远这是控制了 ，改变了 ，目的是为了探究动能与 的关系(3)通过该实验，你得出的结论是 。19小明设计了如图所示的实验来探究重力势能和哪些因素有关三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示：在此实验中我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度关系是ha h b；若A、C两铁块下落高度相等，则两铁块质量关系是mA mC实验得出的结论：物体重力势能的大小与 和 有关，该实验设计用到了科学研究方法 。20小明骑自行车上学途中，要经过一段

7、上坡路他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?(1)他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的_就越大(2)他进而又提出两个猜想：猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角固定，如图所示实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板，请你在图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点：_。小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大

8、距离均相同这说明猜想一是_(选填“正确”或“错误”)的。在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：次数12345木板倾角1030537585向上滑行的最大距离s/m0.500.400.360.390.43根据表中数据，请在图乙中描点作出s图象由图象可知木块向上滑行的最大距离S与倾角的定性关系是_21在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；（2）在右边图方框中画出滑轮组及绕法；钩码重弹簧测力计读数钩码移动的距离弹簧测力计移动的距离有用功J总功J机械效率3 N1.2 N

9、0.1m0.3 m（3）实验时，应使弹簧测力计做 运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）.22某载重汽车与所载货物共重9.8105N,当汽车的牵引力为1.5104N时,汽车以10m/s的速度在水平公路上匀速行驶,若汽车行驶的时间为2min,那么:（1）重力对汽车做了多少功?（2）汽车行驶的距离为多大？（3）牵引力的功率是多大?23将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75，则推力做的总功是多少？有用功是多少？物体的重是多大？24如图为“测量滑轮组机械效率”的实验

10、装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示。（摩擦不计）（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？（2）若钩码3s内上升0.1m，则弹簧测力计拉力做功的功率为多大？该滑轮组的机械效率为多大？（3）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将如何变化？附加题25如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重.不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80时，物体重多少N?