二年级下册同级运算
《二年级下册同级运算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下册同级运算(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、第五单元:混合运算(二)第五单元:混合运算(二)同级运算同级运算 一一 、复习旧知,做好铺垫、复习旧知,做好铺垫1698 32106= 252010 48817 先指学生说说每道题应先算什么,再算什么,最后让学生动手计算。二、创设情境,探究新知二、创设情境,探究新知1 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式? 532429(人)293867(人)方法二:综合算式方法二:综合算式方法一:分步算式方法一:分步算式二、创设情境,探究新知二、创设情境,探究新知 5324 38每种方法每步分别求的是什么? 5324 38
2、=67(人) 67(人) 29 38还可以怎么计算呢?指名说说每道综合算式的运算顺序。指名说说每道综合算式的运算顺序。 小结:小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。57 4017 48817 即时练习即时练习 1535 5525练一练练一练 图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,这天阅览室里共来了多少人?要求“阅览室里共来了多少人跟下午有多少人”需要的条件有什么不同?该怎样列算式? 53 38 91(人)要求“下午有多少人”还可以怎样列算式? 53 382491 2467(人) (一)计算。 23611 284 7283= = = = = = 说一说每道算式的运算顺序,再计算。 (二)改错。 34173 384 1833 =3420 =244 =189 =14 =6 =2让学生说说错误的理由。今天这节课你学会了什么?你有什么收获?四、四、课堂小结课堂小结
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北大纵横-湖北东方化学工业-管理咨询项目建议书课件
- SPSS的认识和基本运用课件
- 房地产企业集团化管控
- Section-B-1最新版新目标七年级pptUnit-7全国青年教师素养大赛一等奖课件
- 戴德梁行深圳市中山公园项目服务建议书
- 房地产项目入伙管理与工程质量投诉集中处理方法要点
- 北大纵横——某房地产公司人力资源-课件
- spss统计(卡方检验和t检验)课件
- 户内燃气设施隐患及事故性质判断课件
- 北大纵横××集团人力资源战略教学课件
- 地产设计部流程进度管理教学课件
- 房地产置业顾问拓客技巧及执行
- 等比数列的概念与通项公式2ppt课件
- 北大纵横-鞍钢新轧-企业文化诊断报告课件
- 递推递归的复杂性分析课件