三年级下册画杨桃》课内阅读(修改版)

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date三年级下册画杨桃课内阅读(修改版)新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题（修改版）11、画杨桃（1号）有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真的看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。当我把这幅画交出去的时候，有几个同

2、学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的

3、不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度去看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”、按课文内容填空。、指出标点符号在文中的作用。（1）“好笑！”破折号的表示_（2）“不像”省略号的表示_、读句子，想想带点词的意思再选择。（1）老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：详细，周密认真；知道；一定，果然；审问。在句中应选第()种意思。（2）老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：高兴、愉快使愉快。在句中应选第()种意思。（3）爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有：严格严密。在句中应选第()种意思。、想一想“老师的神情为什么会变得严肃了？”（结合文段谈谈自己的理解）_、“我”为什么“觉得自己画得很准确”？_、读了这段话，你懂得了一个什么道理?-