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1、第一节 杠杆的平衡条件 一、学习目标：1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。二、重点、难点：重点：杠杆的五要素 难点：杠杆的平衡条件及应用三、自主学习：1一根硬棒，在力的作用下如果能绕着_转动，这个硬棒就叫做_.2杠杆的五个要素是：_、 _、_、_和_.3如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是 （ ）4画出下图中杠杆上的力F1、F2的力臂L1、L2。5在右图中，O为支点，力臂最长的力是四、小组合作学习1、认识杠杆阅读课本184页“认识杠杆”后回答1）各个物体上
2、受到几个力的作用？ 2）物体绕着转动的点在哪里？3）作用在物体上的两个力对物体有什么共同的区别？ 4）杠杆的定义是什么？2、阅读课本图102的杠杆的组成和力臂的示意图的画法后回答：力的作用点到支点的距离就是力臂吗？问题设计：在用酒起子起瓶盖时你能找出它的支点，动力作用点，阻力作用点并画出动力臂和阻力臂吗？3、探究杠杆的平衡条件根据课本186页“探究杠杆的平衡条件“一实验回答下列问题：1）针对该实验你能提出哪些问题？2）针对提出的问题你能有哪几种假设？3）该实验应该准备哪些实验器材？4）画出该实验的表格5）实验时为何要让杠杆水平静止？6）实验次数要三次以上的目的是什么？7）该实验的结论：8）问题
3、分析：要抬起一根一头粗一头细的木头，抬哪端省力？为什么？4、杠杆的运用；阅读课本188页的“杠杆的种类“回答下列问题1）你身边的杠杆哪些属于省力杠杆，哪些属于费力杠杆？哪些属于等臂杠杆？2）要使作用在杠杆上的动力最小，条件是什么？3）杠杆平衡，是因为力相等还是力臂相等？五、当堂检测：1、使用杠杆时，若L动L阻，杠杆为_，如_；若L动=L阻，杠杆为_，如_；若L动L阻，杠杆为_，如_。2、钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是_。3、人的前臂是一个_杠杆，肘关节相当于杠杆的_，手中的物体的重力为_力，肱二头肌对前臂骨骼施加的力是_。4、一杠杆的动力臂与阻力臂之比为8:9，当杠杆平衡时，加在杠杆上的动力跟阻力之比为_，此杠杆为_杠杆。5、将重为80牛的物体挂在1.8米长的杠杆一端，在另一端加上16牛的动力时杠杆平衡，则动力臂与阻力臂之比为_，动力臂长为_米。FO6、如图右所示，一直杆可绕O点转动，杆的下端挂一重物，为提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中这个直杆（ ）A、始终是省力杠杆 B、始终是费力杠杆C、先是省力的后是费力的D、先是费力的后是省力的
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