《数图形中的学问》课件

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1、数数图形中的学问图形中的学问北师大版小学数学第八册北师大版小学数学第八册 方法一方幻灯片 4法二 角边下图中一个有几个锐角？下图中一个有几个锐角？数一数，下图中分别有几个三角形？数一数，下图中分别有几个三角形？下图中分别有几个长方形？下图中分别有几个长方形？有（有（ ）个长方形）个长方形3有（有（ ）个长方形）个长方形有（有（ ）个长方形）个长方形610下图中各有几个三角形？几个长方形？下图中各有几个三角形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？几个长方形？6个个9个个解决问题：解决问题： N523次列车需要准备多少种不同的硬座车票？次

2、列车需要准备多少种不同的硬座车票？赣州兴国 吉安 向塘南昌 这段铁路上的列车需要多少种不同的硬座车票？这段铁路上的列车需要多少种不同的硬座车票？10种种20种种赣州兴国 吉安 向塘南昌回顾探究的经历回顾探究的经历数角的数角的个数个数先数单一的角先数单一的角的个数的个数再数再数“二合一二合一”角角的个数，然后数的个数，然后数“三合一三合一”角的个角的个数数，最后个数，最后个数相加。相加。数三角形数三角形的个数的个数数长方形数长方形的个数的个数解决了车票设解决了车票设计问题计问题请按下面的规则把圆盘移到C上（可以借助B）。（1）每次只能移动一个圆盘；（2）移动过程中不能把大圆盘放在小圆盘的上面。下图中一共有多少个带下图中一共有多少个带 的长方形？的长方形？16个个