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1、2020年樊川中学九年级语文周测试题 (时间：90分钟；满分：100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳)(1分)(2)潭西南而望，_，_。(柳宗元小石潭记)(2分)(3)白居易的卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；观刈麦中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：_，_。(2分)(4)山回路转不见君，_。(岑参白雪哥歌送武判官归京)(1分)(5)默写韦应物的滁州西涧。(4分)_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)演员的笑，笑得那样qi y()
2、，那样开心。(2)徽宗写诗chu x()说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”(3)笑在心脏，血管里的肌肉加强了运动，使血液循环加强，淋巴循环加快，使人面色红润，shn ci y y()。(4)我们现在在许多方面还没有实力自立门户，成为一个牵头的大跨国公司，因此我们要有to un yn hu()的精神，要敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工。3下列对病句的修改，不正确的一项是()(3分)A作为一个文学爱好者，他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。(删去“小说、”)B调查显示，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。(删去“近”)C小刘到赵教授家请他
3、将自己要发表的论文再重新校对一遍。(删去“重新”)D中学生学习成绩的好与坏，关键在于学习态度的端正。(在句末加上“与否”)4从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段有关环境描写的话。(4分)备选词语：光滑亮点宽敞阴凉风吹雨淋_5阅读下面的三则材料，写出你的探究发现，至少三点。(4分)材料一：龙，我国古代传说中的神异动物，能兴云降雨。(辞海)材料二：古代皇帝自称“真龙天子”，金碧辉煌的宫殿里描绘着龙，雕刻着龙，简直是“龙的世界”；人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如“龙凤呈祥”、“藏龙卧虎”等；以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、龙
4、灯等；以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙壁、龙亭等。材料三：龙有着极高的地位，是中华民族的图腾，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。龙成了中华民族、中国文化的象征。“龙的传人”这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧地联系在一起。_二、阅读(25分)阅读下面文段，完成后面的题。(一)(13分)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮
5、三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6解释下列加点词语在句中的意思。(3分)(1)余拏一小舟：_(2)拥毳衣炉火：_(3)客此：_7下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是()(3分)A是日更定/问其姓氏，是金陵人B余挐一小舟/上下一白C上下一白/余强饮三大白而别D湖中焉得更有此人/更有痴似相公者8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。_(2)莫说相公痴，更有痴似相公者。_9下列对选文内容的理解，不正确的一项是()(3分)A本文以精炼的笔墨，记叙了作者湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔
6、的雪景图。B“独往湖心亭看雪”句中的“独”字体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也反映出他文人雅士式的孤傲。C本文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。D本文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。(二)(12分)什么样的行星“宜居生命”杨洋人类目前为止只知道地球上有生命的存在，但其他行星上是否也有类似地球的生命？科学家相信：在宇宙中凡是具有生命诞生条件的天体上，都有可能出现生命。不久前，美国宇航局已经借助开普勒望远镜确认首颗位于太阳系外、处于“宜居带”内的行星。这颗被命名为“开普勒22b”的行星体积约为地球的2.4倍，表面温度约为70华氏度(相当于21)。这是适宜生物生
7、存的温度。此外，这颗行星上还可能有液态水。这是目前被证实的从大小和运行轨道来看最接近地球形态的行星，它也像地球围绕太阳运转一样每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星。也许你会问，“开普勒22b”是“宜居行星”吗？作为“宜居行星”要满足哪些条件呢？首先，宜居行星必须是类地行星。太阳系有两类行星：一类叫类地行星，一类叫类木行星。类地是具有岩态表面，而类木呢，是气态表面。对于地球生命来说，类木行星不适宜居住，因为它是气态的，生命没有落脚点。目前科学家还不确定“开普勒22b”这颗行星的组成主要为岩石还是气体或液体，因此不能确定它就是类地行星。如果它不是类地行星，就更谈不上是“宜居行星”。其次，这个行星必
8、须与地球大小相似。如果行星太小，不仅会因为引力太小而使大气四散逃逸，而且还会留不住足够的水。同样，行星太大了也不行，因为太大的行星会把过多的氢气、甲烷和氨气留下来，同样使生命无法诞生或生存。第三，它必须是在宜居带附近的行星。我们知道，决定地球表面温度的一个重要因素是地球到太阳的距离。距离太近，水会立即蒸发；反之，距离太远，水又会结冰。太阳系共有8颗行星，只有地球上存在宜人的气温，使水能以液态形式长期存在于地表之上。天文学家计算的结果表明，如果地球的轨道比现在的实际轨道只要小5%的话，那么在地球形成的早期阶段，就会发生无法控制的温室效应，就像现在金星上那样，地球上的温度会将所有的海洋都蒸发干净。
9、如果地球离太阳的距离再大1%，那么地球上早在20亿年以前，就会发生无法控制的冰川作用，就像现在的火星那样，使所有的海洋全部冻结起来，地球上的温度将会处在50。“开普勒22b”围绕着一颗类似于太阳的母恒星旋转，这颗恒星发出的光比太阳光弱大约25%，因此那里的宜居带要比太阳系里的宜居带更靠近恒星一些。而在另一方面，“开普勒22b”到母恒星的距离又比地球到太阳的平均距离近了大约15%，恰好使它舒舒服服地落在了宜居带中。但仅仅满足上述条件，所谓的“宜居行星”就一定满足有生命的条件吗？答案是否定的。即使人类找到“宜居行星”，这颗行星的自转角度是多少？拥有怎样的大气？表面由什么物质构成？是否拥有类似地球的
10、陆地和海洋？还是无从得知。一些科学家认为，我们的地球生命存在的环境是由许多偶然巧合形成的，存在太多的不确定因素，因此生命将是极其不寻常的现象。(选自2020年第3期百科知识，有改动)10结合上下文，指出下列句子中加点词的作用。(4分)这是目前被证实的从大小和运行轨道来看最接近地球形态的行星，它也像地球围绕太阳运转一样每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星。_11与火星、金星相比，地球存在液态水的根本原因是什么？(4分)_12下列说法符合原文意思的一项是()(4分)A科学家认为“在具有生命诞生条件的天体上要出现生命”具有可能性和偶然性。B作为类木行星的“开普勒22b”，具备了一些生命存在的条件，可能是“宜居行星”。C地球和“开普勒22b”都是围绕太阳旋转的，刚好处于“宜居带”上，都具备液态水。D科学家常说的“宜居行星”如果满足了属于类地行星、与地球大小相似、处于宜居带附近这三个条件，就能有生命的出现和存在。三、作文(50分)13按要求作文。(50分)请以“奖励自己”为题目写一篇文章。要求：自选文体(诗歌除外)；不少于500字。
江苏省樊川中学2020年九年级语文周测试题（10）（无答案） 新人教版
