《山东省德州市2020年七年级语文下册 28 华南虎导学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市2020年七年级语文下册 28 华南虎导学案 新人教版（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、华南虎 【学习目标】1、理解积累并应用生难字词本。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。3、培养学生通过鉴别关键词句，整体感知诗的内容及感情的能力。【学习重点】理解诗中形象的象征意义。【学习难点】朗读品味，鉴赏诗歌形象，体会作者的思想感情。【自主预习案】1、给加点的字注音。抽搐（ ） 不羁（ ） 铰掉（ ） 胆怯（ ）劝诱（ ） 沟壑（ ） 叽叽喳喳2、理解下列词语的意思石破天惊： 抽搐： 不羁 ： 3、选词填空。、“我看见你的每个趾爪/全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血！” 这句诗的末尾用感叹号突出了“我”的_ 和 _。A、恐惧 B、震惊 C、悲愤 D、关切、“你的趾爪/是被人捆绑着/
2、活活地铰掉的吗？”这几句诗的末尾用问号，表现了“我”对老虎遭受折磨的_ 和_ 。A、愤怒 B、恐惧 C、同情 D、关切4、 华南虎作者_ ，原名_ ，是_ 的重要成员。作者采用_ 的写作手法，借虎来表达_ 。5、指出下列各句所运用的修辞手法。、但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛。（ ）、有人用石块砸它，有人向它厉声呵斥，有人还苦苦劝诱。（ ）、哦，老虎，笼中的老虎。（ ）、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？（ ）【课内探究案】一、情境导入，明确目标。老虎历来被人们称为“百兽之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。虎，以它的威猛和高贵一直震撼这人们的心灵。下面就让我一起走进华南虎
3、的内心世界，让我们具体干啥一只被囚老虎的震撼力吧!二、自主探究，释疑解惑。（一） 走近华南虎1、听一听。听老师范读课文，整体感知。首先请同学们听老师朗读课文，在听的时候圈点句画生字词。2、记一记。每学习一篇课文，我们首先都要积累一些新词。在听读中，你圈点句画了哪些生字词？你为什么觉得他们重要？3、想一想。（1）你对华南虎有怎样的感受呢？请用如下句式评价一下华南虎：华南虎是一只_ 的老虎。（2）诗人笔下的华南虎处境如何？（3）这只华南虎具有什么样的个性？试从文中找出有关的诗句加以说明。（二） 品味华南虎1、品一品。你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？华南虎的心灵为什么会感到屈辱？2
4、、议一议这首诗有浓厚的象征意义。所谓象征，就是通过某一特点首诗具体形象间接地表现与之相似的概念、思想和感情。那么、华南虎和“铁笼”分别象征什么呢？、诗中的“观众”又代表着一个怎样的群体呢？（三） 感悟华南虎1、读一读。读最后一段，理解最后一段的意思。2、悟一悟思考：说说华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情？三、结合目标，有效训练1、品味下列诗句中加点的词语的含义。“我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛”。（这是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗？）2、老虎，当之无愧的“兽中之王”，你能写出几个有关老虎的故事、典故、成语吗？、故事、典故：_、成语：_ 【拓展检测案】课内语段阅读你的健壮的腿 我看见铁
5、笼里直挺挺地向四方伸开 灰灰的水泥墙壁上我看见你的每个趾爪 有一道一道的血淋淋的沟壑全都是破碎的， 像闪电那般耀眼刺目！凝结着浓浓的鲜血！你的趾爪 我终于明白是被人捆绑着 我羞愧地离开了动物园，活活地铰掉的吗？ 恍惚之中听见一声还是由于悲愤 石破天惊的咆哮你用同样破碎的牙齿 有一个不羁的灵魂（听说你的牙齿是被钢锯锯掉的） 掠过我的头顶把它们和着热血咬掉 腾空而去，我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！1、“直挺挺地向四方伸开”实写了_ ，该诗句的象征意义是_2、“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略？为什么？诗中加括号的那句话能否省略？为什么？4、第四节诗句所写内
6、容可用第五节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有_5、请紧扣全诗，说说“我终于明白”了什么。答案：自主预习案：1、ch j jio qi yu h zh 2、石破天惊：文中用来形容声音大得惊人。 抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指心灵因痛苦而颤抖。不羁：不受束缚。3、B C C D 4、牛汉 史成汉 “七月诗派” 象征对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬 5、比喻 排比 反复 拟人课内探究案：二、（一）3、威严、高傲、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争、维护着自己的尊严 这只美丽而强健的华南虎，被囚禁于人类的牢笼中，远离广袤的山林。华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。（二）1
7、、感到“屈辱”有2层含义：一是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；一是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“侮辱”。2、华南虎是不屈的生命、执着的灵魂的象征。“铁笼”禁锢自由、代表邪恶。 诗中的“观众”冷漠粗暴、庸俗无聊，是一个没有独立人格和自我意识的群体。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。（三）1、是华南虎的形象震撼了“我”，那一声“石破天惊的咆哮”发自“我”的灵魂深处。“我”为老虎的困兽犹斗，永不服输的个性所感动，“我”为在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。2、诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝堕落，奋然前行。三、1、这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性地地道道的炙热的生命力。2、武松打虎、李逵杀虎、狐假虎威；虎口拔牙、虎视眈眈拓展检测案：1、老虎困于铁笼的窘态 揭示老虎对自由生活的向往 2、不能。这个词突出了老虎受伤害的严重程度。 3、不能。“听说”一词说明了材料的来源，未经查核；而它后面的诗句则丰富了诗的内涵，强调老虎受摧残的严重程度。4、不羁的灵魂 5、我终于明白了铁笼里的老虎为什么不理睬人类的原因
山东省德州市2020年七年级语文下册 28 华南虎导学案 新人教版
