地震中的父与子课件 (2)

《地震中的父与子课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地震中的父与子课件 (2)（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、地震中的父与子预习回顾1.请同学们回顾一下，课文讲了件什么事？2.文中的父与子给你留下了什么印象？“这对了不起的父与子”第一部分(14）（1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 “冲”体现父亲对儿子的担心的心情，他迫切想知道孩子的情况（2）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” “大喊” 失去儿子的撕心裂肺的悲痛心情。（3）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 父亲的坚定信念第三部分（1224） 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 说说

2、你从这一句读懂了什么？ 1）这些时间的罗列，突出了挖的时间长 比较： A:他挖了36小时，没人再来阻挡他。 B:他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。消防队长挡住他：消防队长挡住他：“太危险了，太危险了，随时可能发生大爆炸，随时可能发生大爆炸，请你离开。请你离开。” 不论发生什么，不论发生什么，我总会跟你在一起！我总会跟你在一起！第三部分（1224） 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。第三部分（1224） 说说你从这一句还读懂了什么？ 外貌描写体现父亲为了儿子历尽艰辛，表明父亲决不放弃。多么坚

3、忍不拔的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！外貌描写外貌描写他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。第三部分（1224） 挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”坚信！坚信！第三部分（1224） “你现在怎么样？有几个孩子活着？” “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”勇敢勇敢 这对了不起的父与子，这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一无比幸福地紧紧拥抱在一起。起。地震中的父与子 爱是一曲不老的歌，是一首感人的诗，是一个讲不完的故事，愿我们都能成为故事中了不起的人物!课后延伸课后延伸: 以以“我的爸爸我的爸爸”为题为题 写一篇四百字的作文。写一篇四百字的作文。地震中的父与子地震中的父与子