山西省柳林县第一初级中学八年级语文上册 第21课 桃花源记学案(无答案)(新版)新人教版
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1、桃花源记学习内容桃花源记师:教学设计生:学习疑惑3.处处志之。4.未果,寻病终。5.复前行。6.初极狭,才通人。(五)解释划线字在不同句中的意思。1.寻:寻向所志( ) 寻病终( )2.舍:便舍船( ) 屋舍俨然( ) 3.志:处处志之( ) 寻向所志( ) 4.为:武陵人捕鱼为业( ) 不足为外人道也( ) 三、展示反馈(知其所以然)(六)翻译课文重点句子1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2.渔人甚异之,复前行,欲穷其林。3.阡陌交通,鸡犬相闻。4.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。5.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。6.既出,得其船,便
2、扶向路,处处志之。(七)请归纳出源自本文的成语。四、拓展延伸(会学以致用)(八)作者在文中寄托了怎样的政治理想?我们应该如何看待他的这种理想?学习目标掌握文言实词和虚词;诵读课文;理解作者的思想感情。重 点掌握文言实词和虚词;诵读课文。难 点理解作者的思想感情。一、 自主学习(你一定能行)(一)了解作者及作品。陶渊明名 ,字 ,号 ,世称 先生,是 (朝代)伟大诗人。 诗派第一人 。作品有 、 、 等。(二)给下列加横线的字注音。豁然( ) 俨然() 阡陌( ) 垂髫( )怡然( ) 要还家()诣太守( ) 刘子骥( )郡下( ) 屋舍() 语云( ) 间隔( )二、小组学习(团结力量大)(三)找出下列句子中古今异义的词语,并解释。1.阡陌交通,鸡犬相闻。古义今义2.率妻子邑人。古义今义3.来此绝境,不复出焉。 古义今义4.乃不知有汉,无论魏晋。古义今义5.不足为外人道也。古义今义6.屋舍俨然。古义今义7.遂与外人间隔。古义今义8.芳草鲜美,落英缤纷。 古义今义9.复行数十步,豁然开朗。古义今义10.阡陌交通,鸡犬相闻。古义今义(四)指出下列划线词语的用法及意义。(提示:都是词类活用。)1.渔人甚异之。2.欲穷其林。师:教后反思生:学习收获
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