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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2022年自考专业(教育管理)-学前教育管理考前拔高检测卷（有答案）一.综合能力测验(共20题)1.问答题 学前教育管理。正确答案： 有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。2.单选题 西方教育史上第一本学前教育专著是A.母育学校B.世界图解C.爱弥儿D.教育漫话正确答案：A3.单选题 目前幼儿园教研组通常按()分组。A.活动B. 课题C.年龄班D.程度和水平正确答案：C4.多选题 法约尔
2、提出的管理活动的一般职能有()。A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制正确答案：ABCDE5.判断题 总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。正确答案： 错误6.判断题 总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。正确答案： 错误7.单选题 指导管理工作的行动准则是()。A.管理原则B.管理目标C.管理体制D.管理理论正确答案：A8.问答题 幼儿园计划的内容和格式。正确答案： (1)园所基本情况分析; (2)本学期总的工作任务; (3)各方面的具体要求的措施; (4)工作日程安排或逐月重大工作项目安排。9.问答题 简述学前教育管理的特殊性正确答案： 1、保教合一、
3、教养儿童与服务家长兼顾是学前教育不同于其他阶段教育的特殊性， 也是学前教育管理与其他管理活动的最大区别。 2、在学前教育管理过程中腰特别注重综合协调，强调管理的社会化。 3、学前教育管理要充分挖掘并合理利用、 协调多方教育资源， 发挥管理效能， 即以最小的力做最大的功，求得社会效益和经济效益的统一。10.单选题 领导作风理论是由()创立的。A.李雷B.勒温C.莫雷诺D. 克尔涅夫正确答案：B11.单选题 幼儿园生态环境设计的核心是A.童趣性B.动态性C.育人性D.创造性正确答案：A12.单选题 对园长文化专业素养方面的要求，目的在于()。A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次D.调动
4、积极性正确答案：B13.判断题 管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。正确答案： 错误14.单选题 学前阶段美育的启蒙重在培养儿童A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机正确答案：B15.问答题 管理方格理论正确答案： 美国学者布莱克和莫顿在 1964 年提出从领导者关心工作和关心人的程度来表明领导者的类型(有 81 种)，评价管理人员可按关心人和工作两方面，在 81 种类型中寻找其交叉点。最典型的有五种：贫乏型、任务型、俱乐部式、战斗集体式、中间式管理。16.单选题 师幼互动的首要特征是A.教育性B.平等性C.差异性D.情感性正确答案：A17.问答
5、题 论述托幼所面向社区的公关活动包括的主要内容正确答案： (一)发掘社区资源，争取家长和社区各方面力量的支持。 (二)积极探索托幼所为社区服务的措施途径。 1、努力完成好托幼所的双重任务。 2、实现托幼所教育资源的社区共享。 3、履行托幼机构的社会宣传职责。 4、发挥社区精神文明阵地的辐射作用。 (三)主动搞好社会协调，发挥综合整体效益。18.多选题 实行阶段的管理活动包括（）。A.计划B. 组织C.协调D. 指导E.总结正确答案：BCD19.问答题 保教人员一日工作程序化。正确答案： 是通过将保教人员岗位责任制与幼儿园生活制度、生活常规结合起来，对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析， 使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人， 落实到时间和地点， 并规定完成的程度与工作质量， 同时进一步明确教养员与保育员工作的相互联系，使保教人员一日工作程序化、规范化。20.多选题 幼儿园评价的特点是()。A.是有连续性的活动过程B.是有目的有计划有意识的行为系统C.根本目的在于作出价值判断D.评价是为了区分等级E.评价者与被评价者是统一的正确答案：ABCE
2022年自考专业(教育管理)-学前教育管理考前拔高检测卷10（有答案）
