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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2022年自考专业(小学教育)-小学教育心理学考前拔高检测卷（有答案）一.综合能力测验(共20题)1.问答题 简述如何进行创造性的培养。正确答案： (1)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境;给学生留有选择的余地;改革考试制度与考试内容。 (2)注重创造性个性的塑造。保护好奇心;解除个体对答错问题的恐惧心理;鼓励独立性和创新精神;重视非逻辑思维能力;给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。方法有：发散思维训练;推测与假设训练;自我设计训练;头脑风暴训练。2.多选题 促进知识保持的方法有（） A
2、.深度加工材料B.有效运用记忆术C.进行组块化编码D.适当过度学习E.合理进行复习正确答案：ABCDE3.单选题 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然正确答案：B4.单选题 根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）A.内向型B.意志型C.独立型D.孤僻型正确答案：B本题解析： 培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。 5.单选题 心理咨询与辅导的
3、基本方法是（）A.心理测验B.会谈C.观察法D.自述法正确答案：B6.单选题 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）A.长时记忆B.情绪记忆C.程序性记忆D.动作记忆正确答案：C本题解析： 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时。记忆和长时记忆。 7.单选题 短时记忆中的容量单位是（） A.比特B.字节C.组块D.词正确答案：C8.单选题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（） A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元
4、认知策略正确答案：B9.问答题 名词解释：常规思维正确答案： 是指人们运用已经获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。10.多选题 课堂气氛有哪几种类型（） A.积极的B.消极的C.放任的D.对抗的正确答案：ABD11.单选题 （）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。 A.课堂纪律B.学生守则C.课堂常规D.班级日常规范正确答案：C12.单选题 学生学习体操动作，这种学习属于（） A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.言语联结学习正确答案：B13.问答题 简要分析遗忘规律及主要原因。正确答案： 艾宾浩斯发现的遗忘规律，揭示了遗忘的进程是不均
5、衡的，有“先快后慢”的特点。遗忘的原因：(1)消退说。这种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。(2)干扰说。这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。(3)压抑说。这种理论认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。(4)提取失败说。从信息加工的观点来看，遗忘是一时难以提取出需求的信息。一旦有了正确的线索，经过搜寻，那么所要的信息就能被提取出来。14.单选题 学生心理健康教育的主要场所是（） A.学校B.心理咨询室C.医院D.课堂正确答案：A15.多选题 培养学生良好品德的心理学技术包括（） A.说服B.群体约
6、定C.榜样学习D.奖励与惩罚正确答案：ABCD16.问答题 案例题：儿童观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时，儿童如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。 问题：(1)这个案例体现了谁的学习理论? (2)这个理论的内容是什么? (3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势，怎样理解? 正确答案： (1)这个案例体现了班杜拉的社会认知学习理论。 (2)这个理论的内容是：对学习实质的认识班杜拉认为，人类学习的实质应当是观察学习。大部分的人类行为是通过对榜样的观
7、察而获得的。观察学习是人类学习的一个途径，它避免了尝试错误和暗中摸索的过程，从而缩短了学习进程。班杜拉认为，通过直接经验而进行直接学习只是学习的一种形式，而通过直接经验进行的任何学习，只要通过观察榜样示范就能够进行。学习过程的认识包括：注意过程;保持过程;复制过程;动机过程。 (3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势，主要表现在：首先，在观察学习中，学习者可以迅速掌握知识和行为模式，缩短学习进程，而直接学习需要一个长时间的尝试错误过程。其次，观察学习可以不受限制，从各种示范中获得大量的知识和行为模式。而直接学习往往是通过个体经验获得零散琐碎的知识和行为模式。再次，观察学习省时省力而且又能避免直
8、接学习因失败而造成重大损失。17.多选题 对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（） A.专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力正确答案：ABCDE18.问答题 简述知识学习的类型。正确答案： (1)根据知识本身的存在形式和复杂程度。知识学习可分为符号学习、概念学习和命题学习。(2)根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。19.单选题 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得正确答案：C本题解析： 题干所述是刺激泛化的定义 20.单选题 不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。 A.不可知性B.独特性C.即时性D.独创性正确答案：B
2022年自考专业(小学教育)-小学教育心理学考前拔高检测卷7（有答案）
