山东省宁津县保店中学七年级语文下册《21 伟大的悲剧》导学案（无答案） 新人教版（通用）

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1、21伟大的悲剧导学案 【学习目标】1通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。2理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。【学习重点】联系语境，理解关键语句的含义【学习过程】一、导入：复习提问：温故而知新，可以为师矣！提问上课时所讲内容。二、合作释疑：两种思想相碰撞，就会闪现智慧的火花！1对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）2、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”句中的“心中的海市蜃楼”

2、是指什么？作者为什么要这样比喻？3“于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临。”如何理解“骄傲”？4“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？5挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。6斯科特一行探险的意义何在？三、质疑交流：学贵有疑！学习本文，你还有什么疑难或困惑？说出来，同学们能帮助你：我的困惑：帮我解决： 四、拓展延伸：学为我用，提升自我！从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奥

3、秘，哪里就有人类的足迹。探索中有成功的喜悦，也有失败的悲壮。成功者拥有了一切，但这些伟大的失败者也应有他们的位置。你所知道的伟大悲剧又有哪些呢五、同步达标：我学习，我充实；我达标，我快乐！1下列说法有误的一项是 （ ）A. 课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。B. 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。C. 课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。D. 斯

4、科特探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。2、联系全文，说说从斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没这个故事中，我们该如何给胜利和失败下定义。请说出自己的理由。3、本文题为“伟大的悲剧”该如何理解？4、阅读 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来A，他给所有这些人留下的话B。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写书信。斯科特海军上校的日记一直到他生命的最后一息，记到在它们上面补充写了可怕的“我的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却

5、因此变得无比高尚。所有这些在3）选文中从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重。试分别找出来：4）斯科特在生命的最后时刻，在寒风凛冽的南极帐篷里，给英国公众写了一封绝命书（课文后有摘录）。试根据选段和书信分析这位英雄所表达出的内心情感。 5）第三段中有一处细节描写表现了这个英雄的团体，在临死的时候仍然具有的那种集体友爱精神，请用“”标出来。6）如何理解最后一段的深刻含义？7）根据课文提供的信息，归纳出南极具有哪些“威力”？（分条列出）8）有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他们是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法？ 9）段（1）的划线句A采用什么修辞手法？有何表达作用？10）段（1）的划线

6、句B中，“心中的海市蜃楼”是指什么？为什么是“海市蜃楼”？5、阅读下列语段，回答问题没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。1）“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代 ；“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代 。2） 文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（ ）。A比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B拟人。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。3）文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？4）“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？5）既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？