山东省临沂市临沭县大兴镇大兴初级中学2020学年七年级语文10月学情监测试题（无答案） 新人教版

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1、大兴中学七年级语文10月学情检测题 一、 积累与运用（27分）1下列加点字注音全正确的一项是（ ）。（2分）A窠巢 （k） 水藻(zo) 碣石(ji) 应和(h)B咄咄逼人(du) 贮蓄(zh) 发髻(j) 宛转(wn)C抖擞(du) 蓑衣(su) 酝酿（ning） 黄晕(yn)D镶上(xing) 粗犷(kung) 莅临(l) 池畦(q)2下列各词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）A喉咙 花枝招展 棱镜 花苞B哄托 呼朋引伴 干涩 静谧C肌肤 热烈粗犷 草垛 骄媚D化妆 咄咄逼人 铃挡 绿茵茵3下列成语或词语运用有误的一项是（ ）。（2分）A小刚和小明从幼儿园开始就是最好的朋友，他们总是一

2、起行动，在大家的眼里，他们就像月亮下跳舞一样-整天形影不离。B张飞本就是暴怒无常的性格，一听关羽投靠了曹操，立马怒目圆瞪，掀翻桌椅，地面瞬时一片狼藉。C他在父母再三叮嘱下诀别了父母，蹦蹦跳跳上学去了。D长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。4下列语句表述有错的一项是（ ）。（2分）A老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家 。代表作有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆等。B李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫合称“李杜”。著有李太白集。C曹操，字孟德，西汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作观沧海。D朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作

3、有春背影等。5下列句子没有毛病的一句是（ ）。（2分）A通过教育，使我明白了许多做人的道理。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决了。C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。6选出下列标点符号使用有误的一项。（ ）（2分）A你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。”C小河对三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。D她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”7、根据下列句式，仿写两个句子。（4分）成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在

4、教我们团结； ， ; ，8、默写。（11分）(1)观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ， 。（4分）(2)天净沙秋思点明主旨的词句： ， 。 （2分）(3)次北固山下表达出游子思乡之情的诗句： ， （2分）（4） ，闻道龙标过五溪。闻王昌龄.（1分）（5）次北固山下在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是 ， 。（2分）二、文言文阅读。（20分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君

5、期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。9、解释加横线的字词。（6分）与友期行（ ） 太丘舍去（ ）元方入门不顾（ ） （4）下车引之（ ）（5）尊君在不（ ） 相委而去（ ）10、翻译文中划横线的句子。（4分）11、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个 的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个 的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个 的人。（3分）12、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？说说你的看法。（4分）答：13.学习本文，你明白了怎样的道

6、理？（4分）三、课内阅读（12分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、给这段话写一个标题。（2分）2、本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。（4分）3、赏析“等到快日落的时候，微

7、黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（3分）4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）四、 现代文阅读。（11分）味蕾上绽放的爱黎 明记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生

8、的印记。一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们

9、三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。1本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分）2第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（2分）3分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（2分）4文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分）五、以我渴望-为题，写一篇作文。（50分）要求：1、把题目补充完整，写在第一行的正中间。2、题材不限，诗歌除外。3可以通过具体的事例来突出中心。4、不少于600字。