学校艺术教育工作年度报告总结

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1、学校艺术教育工作年度报告总结学校艺术教育工作年度报告学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化气氛、进步学生综合素质具有重要意义。我校非常重视学校艺术教育，学校艺术教育是施行美育的最主要的途径和内容。艺术教育可以引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深沉的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面开展和安康成长。学校继续按照教育部关于推进学校艺术教育开展的假设干意见的要求，开展艺术教育工作，获得了新的进步和成绩。现将我校20_年艺术教育开展情况报告如下。一、艺术课程建立:我校可以严格执行课程方案，按要求开齐开足音乐、美术

2、课。每班的音乐课、美术课每周2课时，书法课每周1课时、面塑课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进展教学，可以根据学生开展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目的。二、艺术老师装备:我校目前有657名学生，教职工56 人，开设17 个教学班，有音乐专用教室3个，美术专用教室2个，美术工作室1个，音美器材室各1个，舞蹈教室1 个。按照课程方案开设艺术课程的要求，严格按要求装备艺术老师，现有艺术专职老师5名，艺术老师均为本科学历，其中一级老师4人、二级老师1人，学历程度到达国家规定标准，专业构造、

3、职称构造等比拟合理，队伍比拟稳定。我校艺术老师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。老师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学才能和组织、辅导艺术活动的才能。艺术老师可以认真参加市县和学校组织的各种形式的业务培训。组内先后1名老师荣获山东省“优秀辅导老师”荣誉称号； 3名老师荣获成功教育管理中心“优秀老师”荣誉称号；1名老师荣获成功教育管理中心“三八红旗手”荣誉称号。在国家级、省级、市级各级各类比赛中，学生获奖人数累计以达100多人次。三、艺术教育管理:1学校领导非常重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进

4、一步改良学校的艺术教学，进步学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并施行学校艺术教育中长期开展规划，加强艺术教育教学管理，进步艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进展监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学方案制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有方案、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。1强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行

5、学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育开展规划、确定近期学校艺术教育开展目的及施行措施；努力进步学校艺术教育整体程度，确保艺术教育工作正常有序进展。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对获得成绩的老师进展奖励。2强化方案管理。学校在学期工作方案中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订方案，明确工作目的后再付诸施行。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进展总结。3强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及进步相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，进步课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术

6、教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童绘画组、七巧板科技组。学校要求每位艺术老师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位老师认真制订活动方案，每周定时定点开展活动。4强化教学管理。2在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的安康开展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的根底上进步学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。组织认真学习新课程标准，更新教育观念。定期进展课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课老师人人进展课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学

7、质量。根据中心校期初教研方案，积极标准地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。详细做到每1周开展教研活动一次，做到活动常规化。结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、进步备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能按照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我开展的需求。学校艺术教研组定期进展集体备课，定期进展课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育程度的重要途径。四、艺术教育经费投入和设施设备:学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，齐全的硬件设施，为特色建立提供了物

8、质保障，确保艺术教育开展的根本需要。五、课外艺术活动:我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有方案地开展安康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进展爱国和集体教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，获得比拟显著的成效；学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、面塑、陶艺、鉴赏等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有进步，学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在

9、学习当中承受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。3学校还通过“戏剧节”、“5月的鲜花合唱比赛”、“6月份校园现场绘画”、“摄影展”“小学生优秀书画展”“12月器乐比赛”、“12月快乐童声比赛”等一系列校园文化艺术活动，提升和浓化了校园文化艺术气氛。20_年我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，也获得了丰硕的成果：1在20_年成功教育管理中心中小学生艺术节目展演中我校获得了较好的成绩：韩建美老师辅导的合唱时刻准备着获小学组二等奖。赵瑜老师辅导的钢琴独奏e小调圆舞曲获小学组三等奖。王红老师辅导的合唱月光豆豆获小学组三等奖。邓小燕老师辅导的绘画生生不息思希望欢庆我和花儿一起成长获小学组

10、三等奖；摄影生生不息获小学组二等奖。并同时授予“优秀指导老师”的荣誉称号。郭剑奴老师辅导的摄影美丽河口获小学一等奖。并同时授予“优秀指导老师”的荣誉称号。2在20_年5月成功教管中心七巧科技比赛中：单项奖：18人次获奖4个一等奖、6个二等奖、8个三等奖；团体奖：荣获3个二等奖、3个三等奖并同时授予“优秀指导老师”的荣誉称号。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园播送等，营造安康、和谐的学校文化艺术气氛。20_年，为加强校园艺术文化建立，构建文明、安康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶

11、冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建立的设计和规划。七、实行学校艺术教育工作自评公示制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，承受师生群众的监视。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、老师和团体，都按照4学校相关的制度进展评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术老师享有和其他老师同样的待遇；其工作量包括艺术课和课外艺术活动辅导等计算合理，同时在学校范围内进展公示。八、存在的缺乏与今后努力的方向艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求老师不断增加自身的业务素质和根底文化素质，积极探究本领域的系统知识，增强教研、科研才能。艺术教育工作是学校教育的重要组成局部，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的进步，为老师的事业成功和学生的终身开展奠定坚实的根底。5第 5 页 共 5 页