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1、Daoming Foreign Language School道明外国语学校双语课教案Subject(科目）:Bilingual PE Week（周次）:The fourth weekGread（年级）: level one By（作者）: WangJuanName of Lesson (标题）复习及教学七彩阳光广播体操Points of Emphasis （教学 重点） 学生能够跟随节拍完成广播体操动作Points of Difficulty（教学 难点）掌握动作的规范性Aims （教学目标）一、 通过教学，使学生掌握“七彩阳光”广播体操。二、培养学生的韵律感，使协调性得到很好的锻炼。渗透单
2、词Attention （立正）、At ease（跨立）、arms out（手臂侧平举）、arms down（手臂放下）、arms front（手臂前平举）、eyes right（向右对齐）、eyes front（向前看）、fall in（集合）、two lines（二列）、four lines（四列）4*8拍的英文口令（Materials （材料）A Whistle、Athletic fieldProcedures（教学步骤）Activity1 步骤11、 师生问好（greating）2、 集合整队(要求：quiet、shipshape、quick)3、 带队到田径场（要求：quiet、shi
3、pshape）five minsActivity2 步骤21、 宣布本节课的教学内容（content of courses）。2、 蛇形跑动+关节操热身（warm-up） five minsActivity3 步骤31、集合整队 2、 复习七彩阳光广播体操预备节、伸展运动、扩胸运动。3、 教学踢腿运动、体侧运动（先集体进行教学，采用正面示范及背面示范有效结合；再分小组进行练习和检查）。4、 集体进行练习，采取教A再教B，然后A+B,最后所有动作结合起来进行练习。5、 “接力赛”跑的游戏：把四横队变成四纵队，第一组学生在听到哨音后向草地对面出发，到终端以后摸地往返跑，到达该队后与第二位同学拍掌，
4、第二位同学接收到信息后方可出发。twenty five minsActivity5 步骤41、 总结本堂课程（summary）2、 放松整理后师生再见（say goodbye）3、 带回到教室（要求：quiet、shipshape）教学反思低年级学生动作技术的动力定型还未形成，接受能力有限，动作的规范性不太好。但是模仿能力很强，教师需要一遍一遍带做，学生跟着做动作，进行巩固。在教学过程中，都采用表扬鼓励的方法激励学生认真学习，在学习操类动作前期没有跟音乐的时候很难让所有学生注意力都集中。所以教师要不断的采用各种手段来吸引学生学习。低年级的孩子由于喜欢竞争，喜欢比赛夺取名次，设计一个接力赛的游戏也是刺激学生对体育课的激情和热情，同时培养他们积极协作的意识。
王娟水平一年级第四周教案
