螺旋传动教案

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1、螺旋传动教案教学目标：1、了解螺旋传动的分类。 2、掌握螺旋传动移动方向的判断及移动距离的计算。3、培养学生严谨认真的学习态度。教学重点与难点：螺旋传动移动方向的判断及移动距离的计算。教学过程：一、复习回顾，导入新课。1、螺纹按用途来分有哪几类？ 2、传动螺纹有哪几种？然后，通过让同学们辨认几幅螺旋传动的实物图，调动积极性，激发学习兴趣，从而导入本节讲授内容。二、学习新知环节1、初步了解螺旋传动1、定义：此处，让同学们整体感知螺旋传动的概念并适当讨论，然后找代表发言，得出定义。2、组成：由螺杆、螺母、机架组成。3、螺旋传动的类型：（知识性内容，主要用讲授法）（1）按摩擦性质分：滑动螺旋机构、滚

2、动螺旋机构及各自的特点。（2）按螺旋副数分：单螺旋机构、双螺旋机构。环节2、研究学习单螺旋机构1、首先，让学生分组研究讨论带入课堂的千斤顶，属于哪种应用形式，并根据已掌握知识尝试判断其移动方向及移动距离的判断。然后，分别讨论学习另外两种单螺旋机构，并学会其运动方向的判断及移动距离的计算。2、随后，出一道当堂练习题，让同学们分析讨论，找出小组代表回答问题，以巩固刚学知识。环节3、探索双螺旋机构1、此处让同学们看图讨论差动螺旋传动、复式螺旋传动中活动螺母的移动方向及距离。2、通过当堂习题巩固提高。3、讨论研究双螺旋机构的应用。三、巩固新知通过做题进一步巩固提高本节课所学习的内容。四、课堂小结（复习回顾本节课主要内容）1、让学生自我评价本节课所收获的东西。2、老师点评同学们总结的内容，同时做简要的知识性回顾并渗透德育教育达到本节课育人的目的。五、布置作业1、熟练掌握螺旋传动的分类及其特点。2、本节课相关的练习题。3、预习滚动螺旋传动，并比较它与滑动螺旋传动的区别。六、板书设计 螺旋传动一、特点和类型 三、双螺旋机构二、单螺旋机构