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1、校本课程毛笔书法基础之“永字八法”教案教者：磨市镇中心学校 袁之照教学目标：1、通过对古代书法名家王羲之的了解，学习古人刻苦的习字作风；2、了解汉字的五种常见书体，能够简单辨析书法作品； 3、通过汉字“永”的临习，基本掌握汉字的常见笔法； 4、学生能从“永字八法”领悟做人基本准则。教学重难点：较为准确的把握汉字常见笔法的运笔方法，能用毛笔书写较为规范的“永”字。教具准备：示范用文房四宝等、多媒体教学设备学具准备：字帖及笔墨纸砚、废报纸等教学过程：一、故事导入简要介绍王羲之后讲一个发生成他身上的故事相传，王羲之曾到天台山，被那里的风景深探吸引，便在山顶住了下来，终日尽情欣赏日出奇观和云涛雾海，并
2、且从中获得了书法灵感。他每天不知疲倦地练字，不停地洗笔、洗砚，最后竟然把一个澄澈清碧的水池都染黑了，可见其对书法研究的痴迷程度。有一天深夜，王羲之还在练字，白纸写了一张又一张，铺得满地都是，但还是不满意。后来实在疲倦不堪，趴在桌上睡着了。这时忽然刮来一阵清风，一朵白云飘然而至，云朵上有位鹤发银髯的老人，笑呵呵地看着他说：“我看你每天潜心研究书法，十分用功，现在我教你领悟一个笔诀，日后自有作用。你伸过手来。”王羲之听到这里将信将疑地伸手过去。老人在他手心上写了一个字，然后点点头说：“你书法技艺会越来越高的。”说罢就消失在空中了。这时王羲之急忙喊道： “先生家居何处？”只听空中隐隐约约地传来一声：
3、“天台白云”看着老人走了之后，王羲之一看手心（同学们猜一猜，手心会是一个什么字？）二、感知汉字的基本笔画及五种基本书体1、介绍汉字的28种笔画2、鉴赏篆、隶、草、楷、行五种常见书体的书法作品，感知汉字美，之后引出有“天下第一行书”之称的王羲之的兰亭集序，在作品鉴赏中导出汉字“永”三、感知“永字八法”1、教师引导并讲析永字八法（1）点为侧（如鸟之翻然侧下）；（2）横为勒（如勒马之用缰）；（3）竖为弩（张弓拉弦用力也）；（4）钩为趯（t） （跳貌，与跃同）；（5）提为策（如策马之用鞭）；（6）撇为掠（如用篦之掠发）；（7）短撇为啄（如鸟之啄物）；（8）捺为磔（zhe） （磔音哲，裂牲为磔，笔锋开张也）。2、教师引导读贴后示范书写。四、学生临贴习作，教师巡回辅导五、学生习作展评及课堂小结第一，做人要像“永”字的“点”，昂首，充满自信和朝气；第二，做人要像“永”字的“竖”，挺胸，充满力量与美；第三，做人要像“永”字的“撇”，飘逸潇洒，看轻一切成绩和荣誉；第四，做人要像“永”字的“捺”，脚踏实地，做好每一天的功课。
八年级校本课程《永字八法》教案（袁之照）
