《体艺2+1活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体艺2+1活动方案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、介休五中2014-2015学年体艺“2+1”实施方案根据教育部关于开展“体艺2+1项目”工作的要求，结合我校实际，制定我校“体艺2+1项目”工作的实施方案。一、指导思想1实施“体艺2+1项目”是落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展的需要。2实施“体艺2+1项目”，必须与学校的特色教育相结合，积极探索学生多元化评价体系的内容和方式。3学生的素质养成是一个长期的过程，我校的“体艺2+1项目”必须本着“统一选项、分期实施”的原则实施。4秉承“追求实效”的原则，不为做而做、不滥竽充数。二、成立机构1. 学校成立由校长室、教务处、音体美微机教研组组成的学校“体艺2+l项目”领导
2、小组。组长：张跃龙组员：剌建强 武彪 渠晋强 马丽萍 王 瑞 王 斌 郝炜丽 王小香 2. 学校成立由专业教师组成的“体艺2+1项目”活动小组。篮球组 ： 七年级队：武彪 八年级队:张跃龙乒乓球队： 剌建强武术队： 渠晋强绘画组： 王小香书法组： 王 斌合唱队： 马丽萍 王 瑞器乐队: 郝炜丽三、操作流程1宣传发动制定符合学校实际的实施方案。利用教师会、班会课等形式向教师、学生进行宣传发动，让每一位教师和学生都了解“体艺2+l项目”的内涵、实施方法、实施要求和学校拟开设的项目。2学生选项学生根据自己的兴趣爱好和发展意向在学校提供的拟开设项目中选定意向项目，填写选项表。3学校汇总根据选项表进行项
3、目汇总。编制各项目名单，组建项目组（个别项目报名人数特别多的，结合学校师资及场地器材实际进行合理分组），并确定项目组辅导老师。4编制计划学校依据“统一选项，分期实施”的原则，在学生就读我校三年的时间内根据各人选项，编制“体艺2+l项目”活动安排表，适时开展各项活动，所有活动定人员、定时间、定地点、定项目、定辅导老师。制定辅导计划。原则上每项每周五下午活动、辅导一次。5过程检查各辅导教师应有意识做好活动过程管理，并留有资料备查。学校“体艺2+l项目”领导小组成员于活动时间进行检查，并记载。体育组根据大课间活动内容做好所需体育器材的发放工作。6. 才艺展示与学校主题活动结合，每年五月份的艺术节、十
4、二月份的庆元旦集中展示；7. 项目认定学期末进行集中认定。根据教育部制定的认定标准制定适合我校的认定标准。实施“体艺2+l项目”的目的主要是通过激励手段使学生不停地为掌握体育、艺术技能而努力。结合我校实际以让学生不断地看到自己的进步为，因此认定的标准有一定的弹性、认定的方式灵活多样。四、时间安排 1.体育课、艺术课安排一定数量的课时进行学习。体育项目中的“广播操”、艺术项目中的“竖笛”每学期均安排一定课时进行集中学习。2.大课间每天上午大课间活动，每周五次，每天集中做“广播操”，跑步训练，安排其他体育项目训练。 3.周五下午第四节课进行其他兴趣项目活动。4. 课余时间学校代表队及有阶段重大任务的训练队，利用课余时间组织训练。 五、评价标准：在兴趣小组的活动中，根据每一个学生的不同特征设计一些评价表，让每一位学生都能喜欢体艺，从中找到自己的乐趣。 介 休 五 中 2014年9月
体艺2+1活动方案
