DNA的复制上课学习教案

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1、会计学1DNA的复制的复制(fzh)上课上课第一页，共44页。小组讨论与展示: 假如你是科学家，根据你对DNA结构的了解，尝试对DNA复制方式(fngsh)进行大胆的推测。 要求：利用现有的资料包，模拟1个DNA（2条母链）经过复制形成的2个DNA（4条链）的情况。（一）提出（一）提出(t ch)(t ch)问题：问题：探究探究(tnji)(tnji)点一、点一、DNADNA的复制方式的复制方式第1页/共44页第二页，共44页。半保留(boli)复制全保留(boli)复制第2页/共44页第三页，共44页。（二）提出假说（二）提出假说(ji shu):(ji shu): DNA DNA是半保留是

2、半保留复制复制 DNA DNA是全保留复制是全保留复制第3页/共44页第四页，共44页。（二）提出假说（二）提出假说(ji shu):(ji shu): DNA DNA是半保留复制是半保留复制 DNA DNA是全保留复制是全保留复制半保留(boli)复制全保留复制第4页/共44页第五页，共44页。问题问题1:DNA1:DNA用肉眼可以看到吗？如果要在实验用肉眼可以看到吗？如果要在实验中直观地区别、中直观地区别、“标识标识”母链或子链母链或子链, ,可以采可以采取取(ciq)(ciq)什么办法？什么办法？ 问题问题2:2:可以可以(ky)(ky)用什么元素的同位素用什么元素的同位素( (放射性放

3、射性) ) 进行标记进行标记? ? 演绎推理演绎推理: :如果如果(rgu)(rgu)亲代亲代DNADNA是是15N15N作标记的，作标记的，放在放在 14N 14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、的环境中进行培养，则亲代、子一代、 子二代子二代DNADNA分别含有哪种分别含有哪种N N元素？其质量如元素？其质量如 何（用重型、中型、轻型表示）？占每代何（用重型、中型、轻型表示）？占每代DNADNA总总数的比例又是多少呢？数的比例又是多少呢？ 第5页/共44页第六页，共44页。半保留(boli)复制全保留复制全保留复制演绎推理第6页/共44页第七页，共44页。问题问题: : 复制后的复制后的

4、DNADNA分子通常是随机混合分子通常是随机混合在一起的。要验证上述预测在一起的。要验证上述预测, ,就要分别观察就要分别观察亲代和子代的情况亲代和子代的情况, ,不易分离。怎么不易分离。怎么(zn (zn me)me)解决这个问题？解决这个问题？ 复制前复制前复制后复制后第7页/共44页第八页，共44页。密度梯度离心密度梯度离心(lxn)(lxn)使其发生分层使其发生分层 (15N (15N质量大于质量大于14N)14N)第8页/共44页第九页，共44页。（四）验证（四）验证(ynzhng)(ynzhng)实验实验第9页/共44页第十页，共44页。 科学家做的大肠杆菌培养科学家做的大肠杆菌培

5、养(piyng)实验实验结果结果 全重全重全中全中1/21/2轻轻1/21/2中中第10页/共44页第十一页，共44页。第11页/共44页第十二页，共44页。提出提出(t ch)(t ch)假说假说演绎推理演绎推理(yn y tu l)(yn y tu l)验证假说验证假说假说假说- -演演绎法绎法（2 2）DNADNA复制是半（全）保留复制复制是半（全）保留复制（3 3）根据假说演绎复制后）根据假说演绎复制后 子代子代DNADNA可能的情况可能的情况（4 4）设计实验进行验证）设计实验进行验证（1 1）DNADNA是如何进行复制的？是如何进行复制的？ 提出问题提出问题（5 5）DNADNA复

6、制方式是半保留复制复制方式是半保留复制 得出结论得出结论第12页/共44页第十三页，共44页。探究探究(tnji)(tnji)点二、点二、DNADNA复制的过程复制的过程小组讨论根据小组讨论根据DNADNA的组成及双螺旋的组成及双螺旋结构的特点结构的特点, ,推测推测DNADNA半保留半保留(boli)(boli)复制的具体过程。复制的具体过程。第13页/共44页第十四页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)过程过程DNA分子结构分子结构(fn z ji u)(片断片断)第14页/共44页第十五页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)过程过程 解旋解旋 （解旋酶）（解旋酶）第15页/共44

7、页第十六页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)过程过程碱碱基基互互补补(h b)配配对对 （DNA聚合酶）聚合酶）第16页/共44页第十七页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)过程过程形成两个形成两个(lin )新的新的DNA分子分子第17页/共44页第十八页，共44页。母链母链第18页/共44页第十九页，共44页。子子链链母链母链第19页/共44页第二十页，共44页。模板模板(mbn)：两条链中的每一条两条链中的每一条(y tio)(母母链链)细胞核中的四种细胞核中的四种(s zhn)游离脱氧游离脱氧核苷酸核苷酸ATPDNA的复制条件的复制条件解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶等聚合酶等酶

8、：酶：能量：能量：原料：原料：第20页/共44页第二十一页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)第21页/共44页第二十二页，共44页。DNA的复制的复制(fzh)第22页/共44页第二十三页，共44页。边解旋边复制边解旋边复制(fzh)，且为半，且为半保留保留模板、原料模板、原料(yunlio)、酶、酶、能量能量主要在主要在细胞核细胞核有丝分裂的间期、有丝分裂的间期、减数第一次分裂的减数第一次分裂的间期间期DNA的复制的复制第23页/共44页第二十四页，共44页。使遗传信息从亲代传给了子代，从而使遗传信息从亲代传给了子代，从而(cng r)保证了物种的相对稳定性，保保证了物种的相对稳定性，

9、保持了遗传信息的连续性，使种族得以延持了遗传信息的连续性，使种族得以延续。续。DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；碱基具有互补配对的能力，能使复制准确无误。碱基具有互补配对的能力，能使复制准确无误。第24页/共44页第二十五页，共44页。1.概念：2.特点(tdin)： 时间： 模板： 原料(yunlio)： 能量： 酶： 场所：以亲代(qndi)DNA分子为模板合成子代DNA分子过程。3.结果：4.意义：条件：总结半保留复制、边解旋边复制有丝分裂间期和减数分裂间期亲代DNA分子的两条链4种脱氧核苷酸ATP解旋酶和DNA聚合酶主要在细胞核产生两

10、个完全一样的DNA分子保持了遗传信息的连续性第25页/共44页第二十六页，共44页。1、一个(y )有15N标记的DNA分子放在没有标记的环境中培养,复制3次后带标记的 DNA分子占DNA分子总数的（ ）A.1/10 B.1/5 C.1/4 D.1/8C第26页/共44页第二十七页，共44页。2下列关于下列关于DNA复制过程复制过程(guchng)的的正确顺序正确顺序 是（是（ ）互补碱基对之间氢键断裂互补碱基对互补碱基对之间氢键断裂互补碱基对之间形成氢键之间形成氢键DNA分子在解旋酶的作用分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对子链与母链

11、盘旋成双螺旋状结互补配对子链与母链盘旋成双螺旋状结构。构。 A. B. C. D.D第27页/共44页第二十八页，共44页。3DNA复制的基本(jbn)条件是（ ）A模板，温度，能量和酶 B模板，原料，能量和酶 C模板，原料，温度和酶 D模板，原料，温度和能量 B第28页/共44页第二十九页，共44页。考点二考点二 DNA分子的复制分子的复制(fzh)及相关计算及相关计算第29页/共44页第三十页，共44页。第30页/共44页第三十一页，共44页。第31页/共44页第三十二页，共44页。第32页/共44页第三十三页，共44页。第33页/共44页第三十四页，共44页。第34页/共44页第三十五页，共44页。易错提醒第35页/共44页第三十六页，共44页。第36页/共44页第三十七页，共44页。第37页/共44页第三十八页，共44页。第38页/共44页第三十九页，共44页。第39页/共44页第四十页，共44页。第40页/共44页第四十一页，共44页。第41页/共44页第四十二页，共44页。第42页/共44页第四十三页，共44页。第43页/共44页第四十四页，共44页。