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1、中考作文专题训练二：命题、半命题作文 命题、半命题作文是中考语文最容易出的作文形式，要切实把握好才行，一是要依据课标要求，二是要力求创新，写出新意。【命题作文】一、命题作文的题目万不可改动一是“直供题”（即直接出示作文题目），二是“引述式”（即先出示材料故事，再出示作文题目）。如：2020年泰安市中考语文作文题目时这样的： 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”请以“朋友”为题写一篇作文。要求：1.自选角度，自定立意。2.除诗歌外，文体不限、文体特征鲜明。3.文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请用“*”代替。4.字数不少于600字。提示：命题者倡导朴实的文风一定要看清要求：为题，题目万不可改
2、。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定。不可更改：后者是一个范围，题目需要另拟。二、掌握命题作文的审题技巧1、抓住“文眼”把握主旨。作文题目中的关键词语.就是命题作文的“题眼”，也是整篇作文的“文眼”。抓住了这个重点，就能把握了文章的主旨。例如，感悟美丽的“文眼”就是“感悟”，因为“美丽”有多种理解，或是自然的美，或是艺术的美，或是心灵美，或是社会风尚的美确定“美丽”的含义是最为重要的，也就是说，文章要重点表达出“感悟”。一般来说，单个词语作题目的，题目往往就是“题眼”，如沟通、责任等；在偏正短语的题目中，起修饰作用的词语往往是“题眼”，如最好的奖赏中“题眼”是“最好”
3、，瞬间的记忆中的“瞬间”；而在动词短语的题目中，动词往往是“题眼”，例如：寻找平衡中须突出“寻找”，把心儿打开中要突出“打开” 2、“添砖加瓦”立意。要做到“大中取小，以小见大”。大中取小。有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度。假如当题目是一个词时，那么选材的范围很宽，确定写作目标就显得困难，这时你可以采取“添砖加瓦”的方法，就是在心中把作文题目扩充为一个短语或一个句子，这样就能迅速确定写作主旨和材料。如责任，审题立意时，可在其前添加“爸爸的”、“谁的”、“重大的”等，或在其后添加“重于泰山”“的承担是成长的开始”等。（特别提醒这是个审题立意的思考过程，千万不要改变命题
4、作文的题目噢! ）小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如今日家事就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。3.选材上要典型真实选材要典型。 选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。选材要真实。 注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。4、在表达上，要做到：注重文体特征，表现个性特点。有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作
5、文让自选文体，此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。【半命题作文】对于半命题作文而言，最重要的就是将题目中所缺的部分补齐，使半命题作文“变”成自己所熟悉的命题作文。那么如何补全、补好半命题作文题目呢?我们可以从以下四个方面着手。1.要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情景，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息。再次，要注意选词补题的要求，半命题作文一般要提供词
6、语，审题和写作时要注意。比如生活需要一题，要求横线上填入适当的词语(如欢乐，掌声，阳光，理智，成功.）有省略号或等字样，我们可以超出其指定的范围，如果他的要求是从中选取恰当的词语填入横线，我们就不能超出其指定的范围。填题时要充分考虑和吸取题中的隐含信息，力求填的题目稳妥而恰当。2.填题，要切中题旨文意抓住文眼，如 也斑斓审题要害点在于也字，有的同学不去理解也包含着的一种逆向思维，那么有可能浮现出这样的题目春天也斑斓勤奋也斑斓这都属于错误题目了。同时这种反弹式的题目，还容易令人产生另一种误解，以为反面的事物反面的精神都可以拿来写，这种想法是错误的。例自卑也斑斓醉酒也斑斓，这样的题目也属于错误的题
7、目，不可乱弹一气。拟题举例；小草也斑斓落叶也斑斓平凡也斑斓简略也斑斓。3.填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊。下笔能否成功，有感人感己的素材，需要选择熟悉而真实的生活材料，越熟越好，写出来的情感才可能真实感人。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。4.填题，要求创意新颖填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文让人读后为之一震。这主要讲究填题的深加工。 的滋味如果匆匆填上咖啡等，只是用滋味写滋味，必然俗气且浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写打工的滋味得奖的滋味当班干部的
8、滋味掏污水沟的滋味，则既深又新。再进一步，如能逆向填题作弊的滋味心惊肉跳说谎的滋味惴惴不安挨批的滋味打翻了五味瓶则文章的新鲜度，吸引力不同凡响。填题应当谨记：文章是生活的反应，真实是文章的生命。【例文赏析】2020年福建宁德中考命题作文：校园里的记忆重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那
9、些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和你一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡
10、到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变
11、了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!【点评】这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为
12、了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。【直击中考】1 题目：你准备好了吗要求：（1）文体不限。（2）不少于600字（如写诗歌不得少于12行）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。2 题目：我们的花季要
13、求：（1）不少于600字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的校名、人名。3 以“我的视线”为题作文。要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。4 题目：我的另一片天地提示：同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样的“天地”，请把你的另外一片“天地”展现给大家。5 题目：意外要求：写一篇600字以上的记叙文。材料具体，写出真情实感，适当运用议论或抒情。文中如出现校名、人名，一律用表示，否则扣分。6、我的一次选择要求：在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决？你是
14、自己做主，还是听从他人？请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论，600字以上。7、任选下面两题中的一题，写一篇文章，体裁不限。要求：要写出真情实感，字数不少于600字。卷面整洁，书写工整。出现学校名称及姓名，一很用替代。生活中的亮点生活中的一次经历8、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目我爱我的 填补完整，写一篇记叙文。9、我梦见 可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：我梦见老师哭了、我梦见当了老师、我梦见妈妈下岗、我梦见海峡两岸架起彩虹桥、我梦见进入时间隧道、我梦见他们和好了、我梦见老师的叮嘱。10、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有大自然；网上生活；体育生活；幸福；土地。
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