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1、学校德育活动总结XX校区2020年初一招生规模小，只有4个班级155名学生20名科任老师(含跨校区跨年段)，麻雀虽小五脏俱全，这个“伐木累”全员参与德育、德育全员、全面德育。 【家校互联】 1、开学第一周成立了年段、班级家长委员会，为家校联系搭建了桥梁，家委会在各项德育活动组织中发挥了重要作用，譬如运动会、足球赛、六一美食节、少先队建队暨研学秋游活动、激情广场等等。 2、本学年我们分三个阶段组织进行了不同形式的家访，分组并进与多点轮进相结合、集中家访与重点家庭相结合、既有德育处统筹下的年段统一组织又有班主任科任自发安排，家访人次123次，家访率达近80%，基本达到了开学初设定的走尽社区、走进家
2、庭、走近学生的目标。 3、分别在上学期期初、期中、下学期期中阶段召开了4次家长会，对学校德育活动、教学活动、成绩进步进行了阶段性总结。 【规范育人】 阶段性的工作规划与总结是年段的常规工作之一，本学年我们共召开了六次学生年段会，有行为规范会、考试动员会、活动总结表彰会等。在学生学习懈怠时给予鞭策，在行为脱轨时予以整顿思想，在取得成绩时予以激励表彰。发挥规范养成、榜样表率、主题活动在育人育德上的重要作用。 【榜样育人】 除了市、区、校级评优评先，年段会抓住期中期末考试成绩、读书节、寒假学习与社会实践、竹坝社会实践、年段活动、日常行为督导等一切时机进行赏识教育，表扬先进，发掘每一个孩子的闪光点，让
3、所有人都有展示自我的平台与机会。 【活动育人】 在校领导、德育处的统筹安排之下，这一学年年段、班级积极发挥工作主动性，组织了丰富多彩的系列活动以助于学生形成健全的人格，助推教学活动。 有仪式感十足的爱国主义教育活动：少先队建队活动观音山研学、“放歌新时代 共筑中国梦”迎新歌咏比赛、清明纪念先烈暨厦大研学活动、“高举团期跟党走 激扬青春新时代”纪念五四运动100周年新中国成立70周年文艺展演、社区建党98周年主题活动童心向党为党献礼等等。 还有有计划的或抓契机的感恩教育：比如感恩老师的教师节献礼，抓住感恩节、父亲节、母亲节等节日契机感恩家长的主题教育、回报社会的志愿者活动、“学雷锋月”系列活动爱心义卖等等。 有身体、生理、心理的健康安全教育：比如军训、竹坝基地社会实践、“你被二孩了吗”心理讲座、谈青春期成长的女性健康讲座。 还有丰富多彩的文体艺活动：如读书节系列活动、运动会、六一班级美食节活动、班级激情广场、班级音乐会、足球赛、定点投篮比赛、篮球队棒球队训练、插花活动等等。 德育是教育教学的基础与前提。将德育工作寓于丰富多彩的主题活动之中，使学生在活动中形成道德情感、道德意志、道德行为和道德信念。成绩不能满足，名誉催人进步。初一刚刚起步，德育的道路还任重而道远，我们仍会不忘初心、砥砺前行!
学校德育活动总结
