2022年继续教育工作总结范本

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1、2022年继续教育工作总结范本南轩中学_学年教师继续教育工作总结百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。我校共有教师员工_人，_到_年度学校共有从小学四年级到初中九年级_个班级。教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。以前教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效教师继续教育活动，促进了教

2、师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。本学年，我校严格执行制定的继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：一、认真_教师参与继续教育培训培训我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。没有高质量教师，就没有高质量的教育，在我校上下形成共识。学校把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，落实措施保障，明确我校教师培训目标。_到_的两期继续教育，除了本身升级教师和文件要求保障教

3、师外，基本全校教师都能积极参加继续教育，真正达到全员培训的目的。1、加强教师职业道德培训开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展_荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施中小学教师职业道德的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹(利用升旗仪式、教师例会、政治学习介绍、橱窗)、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。2、生本教育培训生本教育是我校的特色，在生本教育的驱使下，我校的教育走向了一个新

4、的台阶。在踏进新台阶的路上，我们需要不断的学习。因此，我校的生本理论学习需要一个长期的过程。如定期参加教科所举行的生本研习班，提高教师自身的生本素质。还经常接待来自外校的参观听课任务，经常走出校门到外校进行上课，真正达到“走出去，请进来”的目的，以此提高教师的综合能力水平。为此，我校下半学年申报生本特色学校，正为这项工作积极努力地做准备，希望能顺利通过评估，给_年划上一个圆满的句号。3、教育技术培训我校积极_教师参加教育技术的进一步培训，通过这些培训活动，增强了教师运用现代化教育技术收集、筛选、运用信息，提高了教育教学效果能力，实现优质教育资源共享，探索缩小与发达地区的差距，实现我校现代教育技

5、术跨越式发展的新途径。4、加强教育教学的培训(1)、课堂教学技能培训。本学年教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训。各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。(2)、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教

6、学实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。二、青年教师教师培训青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，带动教师队伍的整体素质的提高。我校教师在各项活动中脱颖而出，得到了上级领导的一致好评与赞赏。我校多名青年教师的论文都获奖，真可谓“硕果累累”。这些成绩充分说明了我校领导对青年教师的引领和培养。三、骨干教师培训骨干教师是学校的精英，是学校的重中之重。目前，我校骨干教师在各自的岗位上为学校教育、教学添砖加瓦，出谋划策，成为我校教育改革与发

7、展的排头兵。我们重视对骨干教师的培训，希望他们能起到带头作用，充分发挥了骨干教师的示范、指导、引领、研究和咨询作用。并尽可能地为他们提供学习机会，给骨干教师搭建平台，发挥其辐射作用。对骨干教师加大培养力度，积极鼓励其参加不同层次的文化业务进修，创造学习机会、条件，使他们快速成长。在工作实践中锻炼他们，给他们加法码、压担子，充分发挥他们的带头作用，引领及辐射作用。在他们的带动下，我校教师的精神风貌、业务素质都不断的提升。四、专任教师的培训对计算机教师、英语教师、新课改教师都进行了各种专题培训。五、校本培训工作我校推行生本教育已走进了“深水区”，根据我校的实际情况，开展了一系列校本培训活动。各科组

8、围绕“生本教育的研究”这一主线，积极开展上课、听课、评课、推门课等活动。多个校本课程的顺利开展，全有赖以下细致的工作：1、成立了校本培训工作领导小组，建立健全了学校的校本培训制度。2、通过学校行政、党务、群团的整体联动，对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教的意识。3、以理念培训为核心，以教育教学基本能力培训重点，实施对教师的培训。教育理念的培训，坚持“与时俱进、连续稳定、扩展深化，的可持续发展原则，从宏观到微观、从认识层面到操作层面，开展教师的继续教育活动。4、首先加强了校本教研制度建设，继续完善各种校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校

9、的校本培训工作得意顺利开展。5、本学期，“自主、合作、探究”教师教学观念更新、教学行为转变”成为我校教师校本培训的主旋律。引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里，没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与，让教师潜移默化地接受理论。6、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。我校的校本培训采取了师带徒模式、案例培训模式、自主学习模式等形式，取得了明显的效果。7、校本课程资源的开发成立了校本课程工作领导小组，并根据我校实际情况，有针对性的开发了校本课程，主要有大阅读、中午练字等有特色的校本课程，并开展了各种活动

10、，学生硬笔书法比赛、学生文艺汇演、橡皮泥制作“花样年华”插花比赛等，以各种舞台极大地调动了学生的学习兴趣。六、积极鼓励教师参加提高学历的层次培训近年来，上级为了提高教师的综合水平实力，出台相关的文件为教师的提高学历作一个坚强的后盾，为教师学历的提高保驾护航。因此我校部分教师积极提高自身学历，提高自身素质。七、成效与反思教师继续教育还将继续回顾本学年教师继续教育工作，由于扎扎实实地开展教师继续教育工作，我们欣喜地看到一个良好教师_正在我校形成和完善。在学校工作中，教师群体共同努力、良好的规范、正确的舆论和协调的人际关系等方面都出现了新的、积极向上的局面，一批有名望教师崭露头角，脱颖而出的青年教学

11、新秀正在涌现。近几年来，我校的教学工作成绩连续上升。为了进一步总结我校校本培训的经验，加强校本培训，更好地贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支高素质教师队伍，促进教育教学质量的提高。现结合我校实际，制订今后的改进措施：、提高认识，加强领导，明确责任。、落实好校本培训场地和时间，为教师培训提供保证。、加强培训师资队伍建设，确保培训师资质量。、培训形式要多样化。、培训内容要突出针对性和实用性。、校本培训要形成制度化。、加强校本培训的督导评估。总之，在上级的领导下，全体教师的共同努力下，我校完成了本学期教师继续教育培训任务。今后，我们更要保质保量完成交给我们

12、的继续教育学习，使我校的继续教育工作更上一个新的台阶。2022年继续教育工作总结范本（二）_年学校继续教育工作总结本学年我校教师的继续教育工作在上级教育主管部门的领导下，围绕常规、规范、质量工作中心，以提升教师师德水平和教育教学水平为核心，坚持全员培训以远程培训为主，骨干培训以面授培训为主，个性培训以校本培训为主多元结合的培训模式，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现就本期的工作总结如下。一、教师继续教育培训的主要内容(一)远程教育培训_公需课。本学年我校全体教师通过远程培训学习了专业技术人员职业发展政策法规学习，通过学习教师们掌握了专业技术人员职

13、称相关政策和专业技术人员继续教育管理系统的操作，了解了事业单位专业技术人员人事管理政策、中国劳动合同法(提纲)，社会保险的基础知识及知识产权相关知识。2.选修课。全体教师通过远程培训学习了特殊教育导论，补上在师范教育中落下的一些重要课程内容对有特殊教育需要孩子进行教育的要求和经验借鉴，特殊教育的通俗知识。在过去，特殊孩子都被认为是没有学习能力的。现在通过培训我们知道这个观点完全是错误的，事实上只要我们选择正确的方法去教育他们，所有的孩子都能进行学习；教育好一个特殊学生，对于任何教师、学校和家长都是一个极大的挑战。特殊教育导论，帮助我们教师，初步了解各类有特殊教育需要学生的身心特征与教育教学需求

14、，提供一些教学策略与班级管理的方法，提升他们在融合教育教学中的技能。3.专业课：有_位数学老师通过远程培训学习了小学数学典型课示例，通过学习进一步掌握小学数学典型课例在新课程下具有较大的代表性，提升了教师的研究意识与研究能力，促进了学者型教师的教学理念与教学研究。其他科老师也参加了相应科目的专业课程培训，提高了专业素养，效果很好。(二)校本培训1.师德培训。全校每一位教师都认真学习了教师十不准，教师职业道德修养，_核心价值观等内容。我校还集中学习了新课程修订与有效课堂教学，通过学习使老师们知道_要在学科教学中渗透法制教育、小学语文听课、小学语文评课、新课程标准下数学如何评课、_备课活动、改善课

15、堂交流提升课堂品质、让每个学生在有效学习中获得进步、在小学数学教学中如何使学生主动学习、让“读”成为小学语文课堂教学的“亮点”等。2.强化新技术的培训：全体教师要能熟练掌握windows系统的操作，本学期学校邀请了专家对我校老师进行了seewo教学软件操作培训，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训，提高教学效果。3.教研培训。积极_教师参加不同层次的校内校外的听课观摩、教研培训、学习和专业知识、技能培训，外出学习培训的老师要对本科组老师进行反馈培训，以此促进提高学校整体发展。鼓励教师之间相互听课，每学期人均听课_节；本年度我校共开展教研活动_次。(其中语文_次，数学_次，英语_次，综合活

16、动_次)对年轻教师进行了课堂达标评价活动。鼓励教师撰写教研教学论文在学校及以上级单位交流或发表。二、存在问题及原因分析1.部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来。2.有些教研组成员因为外出学习或个人原因，没有参加校本培训。3.教师参与继续教育的激励机制不够完善。4.希望在今后的培训注重实效性，避免走过场，达到提高教师政治素质和业务素质的目的。三、_年工作计划针对去年这些问题，我校决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，同时，着力解决教师培训中遇到的具体困难，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师

17、牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，为创建人民满意教育再做新贡献。_年继续教育培训的内容有(一)公需课培训：专业技术人员诚信与职业道德建设(二)师德培训。学习中小学教师职业道德规范、教师法、未成年人保_等以及上级相关教育教学的法律法规，促使教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。(三)校本培训：1._新课程标准的培训学习，以课堂教学为主阵地，以新课程培训为阵地，把解读义务教育课程标准作为校本培训的核心工作来抓。2.积极_教师参加不同层次的校内校外的听课观摩、教研培训等培训学习，促进学校整体发展。3.开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐

18、书目，写好一篇教学反思或学习心得。希望通过一系列的培训学习，让我校老师在实践中进一步学习，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性学习方式。2022年继续教育工作总结范本（三）乐治镇第一小学_学年度教师继续教育工作总结乐治镇第一小学_-_学年度教师继续教育工作总结百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低。以前教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的

19、实际情况，确立以校为本教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。现将一年来的工作总结如下：一、指导思想“_”期间，教师继续教育工程以_和_为指导，深入贯彻落实_，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“_计划”为引领，以“省培计划”、市级培训和县级培训为抓手，以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，以校为本，全面实施素质教育，为我校“_”教育的改革发展提供强有力的师资保障。二、目标要求进一步完善教师队伍建设

20、的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的单体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。三、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。1、全面贯彻落实省教育厅_省“_”中小学教师继续教育工程实施意见_(黔教师发_号)文件精神，推进和实施黔西南州中长期教育改革和发展规划纲要(_年)，切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。根据毕节市“_”(_年)中小学教师继续教育工程

21、实施及纳雍县“_”中小学教师继续教育工程实施方案(_年)实施的要求，结合我校教师队伍实际，制订了纳雍县“_”中小学教师继续教育工程实施方案(_年)。2、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长亲自抓，由教导处具体实施教师继续教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定和完善了各项教师继续教育管理制度和考核制度。3、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育

22、工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组定期研究学校教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等并及时将培训情况和经费投入等登记入_五继教学时登记表。4、调查反馈，整体规划。随着时间的

23、发展，总会有新思想，新知识的不断出现，为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。四、积极开展各种教育培训活动1、加强教师职业道德培训，建立师德教育专项培训长效机制。开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式，以开展_荣辱观教育为切入点，认真贯彻实施中小学教师职业道德的要求，全面加强教师职业道德教育，通过多种途径和形式，广泛开展教师职业道德教育和宣传，开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹(利用升旗仪式、政治学习介绍)、经验交流、未成年人教育法规、师德

24、教育文件和“_”教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。2、“四新”教育的培训“四新”教育，即新理念、新知识、新方法、新技能的培训，以实施素质教育理念为核心，有计划地_实施教师新课程培训，提高其实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教材研究，新教材教学设计与典型案例分析，强调了理论与实际相结合，通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，增强广大教师实施素质教育的自觉性和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。新理念更是贯穿在学校教育、教学、管理、服务

25、的一切活动之中，使我校的教育教学水平有了一定的提高。3、加强教育教学的培训在本年度中，我校继教培训抓住“学科教学渗透法制教育”为契机，加强教师驾驭课堂教学能力的大练兵。4、课堂教学技能培训。第一学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训，主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式，对教师的教学技能进行培训，并对教师进行了教学基本功的培训，各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中，采取灵活多样的方法，极大地调动了教师参加培训的积极性，切实提高了教师教学业务水平。5、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训，

26、通过校本研训的方式，用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师，使他们了解学科前沿发展动态，在教育教学实践中拓展专业知识，提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务，撰写教学经验总结及学科论文，探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。6、坚持“走出去，请进来”的培训学习理念7、青年教师培训。青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体素质的关键，学校花大力气，下大功夫加强了对青年教师的培训，带动教师队伍的整体素质的提高。青年教师丁怡梦、颜莉等在各项活动中脱颖而出，得到了领导老师的一致好评。当然在工作中还存在许多不足，如教师听课记录还不够规范，有少数教师积极性还不够高等

27、现象，但是我们在今后的工作中还要继续努力。2022年继续教育工作总结范本（四）伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定_年下学期教师继续教育工作计划一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以_为指导，以全面贯彻和落实“_年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。二、工作安排(一)、当前工作1、进一步研读_

28、年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达_年(第二学期)桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月_日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及_年教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。4、组织教师制定好个人学习计划。(二)、重点工作1、文本培训(1)、培训时间及内容时间：_年_月_年_月内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提

29、纲为重点进行培训。(2)、培训方式以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。a、校级培训形式：(1)学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。(2)积极组织教师参加国家、省、市、校级课题研究。(3)组织“基础型”骨干教师示范课、“基础型”教师公开课、“基础型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水

30、平的提升。b、教研组培训形式：(1)听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。(2)以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长具体负责。c、个人自学主要包括：(1)根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。(2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结(反思)，字数不少于500字。3、骨干教师工作学校将要按照上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作情况进行管理

31、、监督和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“基础型”骨干教师示范课、“基础型”骨干教师公开课、“基础型”教师优质课展示等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。4、“每人一绝”大练教学基本功活动(1)、成立学校大练教学基本功活动领导小组组长：王经满副组长：姜丽敏、魏本习组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记(2)、根据上级要求制定校内练功实施方案。(3)、立足校情开展各项活动进行信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展示活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。5、专业技术人员公共知识培训(1)、根据要求制定培训方案

32、(2)、协调微机室、电教室的管理教师做好视频网络接受工作，确保教师收看到图像清晰的画面内容。(3)根据培训的具体内容组织教师进行交流研讨，教师要学会利用教师博客进行讨论交流，为教师的成长搭建更加广阔的平台。三、常规工作1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。2、做好本学期教师继续教育各项考试的组织与管理工作。3、依据教师参加继续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好继续教育学分卡。四、具体安排_、_月制定学校继续教育工作计划和教师个人学习计划。_、_月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文交流活动，从中遴选优秀博文参加教师博客交流大赛。_、_月做好继续教育工作的督促检查工作。_、_月组织进行教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。第18页共18页