语文七年级第15课《驿路梨花》同步练习

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1、语文七年级第15课驿路梨花同步练习部编版七年级语文下册 第15课驿路梨花课后练习 一、 选择题 1. 以下句子中画线字的注音有错误的一句是 A.起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫mng的暮色中。 B.外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎fn su而响亮的声音也把他送走了。 C.我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌shng zhu性的意见。 D.有一天黄昏，我们夫妇漫步，经过一个荒僻b的小胡同，看见一个破破落落的大院。 2. 以下句子中没有错别字的一句是 A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风 B.一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出如今

2、梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？ C.那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。 D.从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿，喃喃自语。 3. 以下关于驿路梨花的说法中有错误的一项为哪一项 A.课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写，对梨花姑娘采用的是间接描写。 B.文章开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进展描写，主要作用是表示事情发生的地点幽静美丽。 C.课文中“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘，这句话赞美了梨花姑娘乐于助人的雷锋精神。 D.课文对小茅屋由外到内进展了细致的描写，其作用是正面写屋，侧面写人，写出了茅屋主人的热情好客、细心周到。 4. 对

3、下面句子的意思理解有误的一项为哪一项 A.这天夜里，我睡得非常香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱 以梦境虚写，自然美衬托人物美，香气四溢的梨花和美丽的哈尼姑娘相映生辉。 B.我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 结巴得好，含蓄得好，当时鲁迅处境险恶，为了平安，不能道破。 C.我的惟一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和践踏的波兰。 她是一个波兰人，在波兰长大，因此在

4、法国工作并非理所当然，因此说这是奢望。 D.温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感谢。 用详细的切身的感受来说明小茅屋给人们带来的方便和温暖，是对雷锋精神生动形象的赞美。自然引出对小茅屋主人的追寻。 二、 填空题 5.根据拼音写出相应的词语。 1想不直接动笔，只提一些 shng zhu性的意见。 2我们决定把小茅屋 i q一下，给屋顶加点儿草。 3在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的 hi sh shn lu，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联络的各种人的形象。 4这时候，奶奶也去世了，真是hub dn ng

5、。 6.请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 1起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷惘 迷茫的暮色中。 2山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落 飘洒在我们身上。 3这天夜里，我睡得非常香甜，梦中恍然 恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。 4我们正在劳动，突然梨树丛中现出 闪出了一群哈尼小姑娘。 7.按照要求填空。 1从全文看，文章采用了的记叙顺序，而中间又巧妙地穿插了一些往事，所用的记叙顺序又是。这样写，使文章曲折有致，构思颇具匠心。 2“梨花”一词一语双关，既指，又指。课文最后引用了陆游的一句诗“”，照应了题目，也点明了主题。 8. 把以下句子排列成语序合理、语

6、意连接的一段话。 山间的夜风吹得人脸上凉凉的。 一弯新月升起了。 我们借助淡淡的月光。 梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 在忽明忽暗的梨树林里走着。 正确的顺序是只填序号：三、 解答题 9.阅读从“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”至文章结尾，答复以下问题。 1【1】揣摩以下语句，分析p 加着重号词语的作用。 2“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼” 3“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的时机来照料这小茅屋。 4【2】选段插叙了一件什么事？有什么作用？ 5【3】那群哈尼小姑娘中为首的一个有

7、什么特点？ 10. 找出以下句子中的错别字并改正。 1这么陡俏的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。 2他忧闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。” 3老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折陨我们吗？ 四、 文言文阅读 11.桑中生李 张助于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植焉，以余浆灌溉。后人见桑中生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。” 远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神？乃我所种耳。”因就斫之。 1解释文中加点的词。 禾去顾乃间2用现代汉语翻译下面

8、的句子。 因植焉。有病目痛者息阴下。盲者得视。3从这个故事中，你得到什么启示？ 五、 现代文阅读 12.阅读下面文本，完成以下各题。 我生命中的那簇野菊花 成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向英勇。 我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。 我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。 深

9、秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感觉到了什么，车子骑到前面一个转弯处突然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸

10、，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。 我的眼前突然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，严密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野

11、菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚决地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽 那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 多年以后，我终于摆脱了疾病，安康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B假如说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！ 1题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意答复。 2本文有不少精彩的语句，请从文中画线的A、B两处中选择

12、一处，并从修辞手法运用的角度进展简要赏析。 3文章多处运用比照手法，请找出一处并加以分析p 。 4阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨一样吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。 材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们确实可以选择自己的生活态度：是英勇无畏还是胆小怯懦，是目的坚决还是随波逐流。不管世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。 13.阅读下面文本，完成以下各题。 最暖心的事 美国鲍勃布劳顿 十年前，

13、我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命非凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的 。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家

14、敲了敲门。 “等一会儿。”答复我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 “你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。 “这没什么。”我说，“我这是为我的客人效劳。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的效劳。” “你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市” “能，不过这就不

15、是最近的路了。”我答道。 “这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。” 我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” 我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指

16、导教师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。 当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。” 车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，如今她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。 “我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。 “不要钱。”我答道。 “你也要养家。”菲奥娜说。 “还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的光阴。”她说，“谢谢你。” 我最后握了

17、一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将完毕的生命发出的声音。一路上，我在想，假如今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，假如我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？ 我做的这件事情似乎微缺乏道，但是如今想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。 选自青年文摘20年第11期，有改动 1本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。 2阅读第段，仔细揣摩并分析p 菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。 3本文运用了细节描写的方法，请从文中找出两处细节描写，简要分析p 这些细节的丰富内涵。 4文章题目为“最暖心的事”，结合全

18、文谈谈你对“暖心”的理解。 5读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。 六、 综合读写 14.综合性活动。 1某校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你以“和”为主题，为本次活动拟写一条宣传标语。 2阅读下面的句子，答复以下问题。 原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不捱寨，她要为人民效劳的精神来帮助过路人。 文段中有一个错别字，找出来并改正：应为。 文段中有一个病句，请提出修改意见：。 15.花是自然的精灵，让我们一起徜徉于花的世界。 1【花世界成语】成语中的“花”字可谓多也，请写出4个含有“花”字的成语。 2【花世界古诗

19、】阅读下面描写花的诗句，在后面填写相应的花名。 A遥知不是雪，为有暗香来。B飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。C出淤泥而不染，濯清莲而不妖。3【花世界感悟】联络生活实际，说出下面几种花所代表的含义。 A梅花B莲花C康乃馨七、 写作 16. 作文。 文题：有一种色彩属于我 要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文：或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，构造完好，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。 【参考答案】 1.D 2.D 3.B 4.C 5.1商酌2修葺3海市蜃楼4祸不

20、单行 6.1迷茫2飘落3恍惚4闪出 7.1顺叙,插叙2自然界的梨花,梨花其人、梨花精神,驿路梨花处处开 8. 9.1例如运用动作描写，写出了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 2例如“很受感动”说明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明她发扬雷锋精神，助人为乐成为自觉行动。 3例如插叙了十多年前，一队解放军行军在树林里淋了雨，他们推己及人为过路人盖了一座小茅屋，解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋的故事。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。 4例如美丽、活泼、热情、助人为

21、乐。 10.1俏峭2忧悠3陨损 11.庄稼,分开,回头看,是,隔 于是把李核种在那里,有个患有眼痛的人在李树下休息,眼瞎的人能复明 从“人们盲目地崇拜李树”这件事来看，不能迷信，一定要深化生活、研究生活。 12.1“我”从野菊花身上获得了一种启迪，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要的意义。 2例如一：A拟人。将野菊花人格化，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力。 例如二：B比喻。形象地表现出野菊花在“我”生命成长中的特殊意义，点明题意，升华中心。 3例如：第段中，将“我”在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成比照，突出了“我”的孤独、寂寞。第段中，将“我

22、”对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成比照，突出野菊花顽强的生命力。 4两文的主旨是一样的。告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但我们可以选择态度。从中明白：我们无论身处逆境，无论遭遇什么磨难，只要选择坚强、乐观的生活态度，我们的生命就会充满活力和朝气。 13.1“我”在母亲节深夜送一个即将辞别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望或送她到她想去的任何地方，最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖。或者：我送一个即将辞别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖。 2对过去美妙生活的眷念和对生命的不舍。

23、 3作者对老太太的外貌肖像、神态作了细致描写，写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美妙光阴回忆的神态或“默默凝视”的神态，生动形象地表现了老太太热爱生活或爱美，对年轻时代美妙生活的眷念或思念，表达了对老太太的怜悯、欣赏和爱心。 4暖心：菲奥娜太太在生命完毕前得到了一个出租车司机的关心和帮助，她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将完毕的老太太，“我”感到温暖。 5例如：对待弱势群体要友善、有耐心； 在生活中多做一些“微缺乏道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖。 14.1例如：和为贵，善为本，诚为先。 2捱,挨,“她要为人民效劳的精神来帮助过路人”中，在“她要”后加介词“用” 1

24、5.1花枝招展、花团锦簇、百花齐放、闭月羞花。 2A梅花,B菊花,C荷花 3A坚强不屈,B清白纯洁,C真情母爱 16.有一种色彩属于我 我曾经并不喜欢绿色，觉得绿色没有红色的狂热，没有白色的纯洁，没有蓝色的梦幻，没有紫色的高贵。绿，似乎永远比不过夏花的灿烂，秋叶的枯红。 然而随着时间的推移，我渐渐爱上了绿色，虽然它照旧不够狂热，不够纯洁，不够梦幻，也不够高贵。但，绿也有独属它的美。 绿是希望，是心中的梦。春天的脚步走近，正值寒冬将去，春将到来之时，在凛冽的寒风中，在即将消融的雪地中，小草睁开双眸，欣赏世界。不知嫩嫩的绿芽如何能在寒风中生存，弱小的绿芽又是如何在冰冷中生长，我想它应该是在心中坚信

25、希望就在不远处，因为绿是春天的代表和希望的海洋。 绿是奉献，是辛劳的工作者。春季过后，夏季降临，绿甘愿做陪衬，把舞台中央的灯光送给了美艳的花朵。它是绿树，无悔地为人们留下绿茵；它是小草，默默地为天地着装，那一片浓浓的绿意，无论土地是否肥沃，它们都坚强地生长，它们在鲜花背后，为鲜花提供营养。绿意甘心做着琐碎、甚至卑微的角色，无悔地付出。 绿是淡泊，是凋落前的宁静，夏终要离去，秋的萧瑟将把世界占满，正如随着春季悄悄而来一样，它即将随着秋天悄悄离去。人要变老，绿也一样，它要变成了枯黄色，世间万物都会走到尽头，但又会重生。所以，绿不怕，它会很安详地分开，等到明年它要在寒风中再次把希望带给人们。怀着这种信念，它入土了，春来秋去，它的降临与凋零已经司空见惯。而这种淡泊于生死之间，也许只有绿才能做到。 假设说蓝是最广阔博大之色，上乃天颜，下为海色。而绿那么是最平凡无奇之色，它正如社会底层的微光，生长在最平凡的地方，无私奉献，不求回报，卑微处闪着希望之光。 我爱绿色，绿色属于我！ 第 12 页 共 12 页