国开（中央电大）本科《6

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1、国开中央电大本科0国开(电大)本科03岁婴幼儿的保育与教育十年期末考试材料分析p 题库(分学期版) 说明：试卷号：1337。 2022年7月试题及答案 15.目前，我国正大力开展婴幼儿早期教育，积极提供早教效劳，其中社区早教基地是早期教育开展一种重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办课程及各类亲子活动，扩大了O3岁儿童间的交往，促进了亲子沟通，推动了儿童身心安康开展，同时也进步了家长们的育儿程度。有的社区早教基地还根据社区中居住婴幼儿的情况，新增特殊儿童随班就读康复支援中心，并装备专业老师，根本满足残疾儿童承受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家庭和社

2、区周边单位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。 请你结合材料和所学知识分析p 03岁婴幼儿保育与教育的主要任务。 答：材料中根本囊括了婴幼儿早期教育的根本任务，主要包括： (1)为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动。 (2)为父母等教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法。 (3)倡导社区对婴幼儿早期开展的关注，发动社区资为婴幼儿及其家庭效劳。 (4)理解并掌握一定区域内O3岁婴幼儿的根本情况，为有特殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助。 (备注：结合材料分析p 6分) 2022年1月试题及答案 15.一些家长反映，孩子到2

3、岁以后不像以前那么听话了。特别是23岁时，孩子嘴里常常说“我自己来”，行动上有了自己的主意，不听从家长的指令，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，家长对他说：“该回家了！”他却说：“我不回家，我还要玩呢！”；假如强行让他回家，他那么对抗得更加剧烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。 请你结合埃里克森人格开展理论的相关知识分析p 上述材料，说说家长该怎么做。 答：(1)埃里克森将出生后1848个月称作儿童早期，这一时期幼儿的主要任务是获得自主感而克制羞怯和疑心，体验着意志的实现。材料中的幼儿即处于这个开展阶段，开场形成自主性倾向，经常表现出探究行为，他渴望按照自己的意图来开

4、展行动。在探究过程中儿童的自尊心迅速开展，他们迫切地要表现自己。 (2)这时父母要鼓励幼儿尝试着对环境进展探究，为他们提供独立自主的时机，并给予积极的鼓励而非批评限制；过分的保护或过度的苛责将导致幼儿在今后适应社会的过程中，出现疑心与不自信。 20年7月试题及答案 15.生活中，我们时常能听到新手妈妈抱怨：为什么我的孩子夜里不睡觉？每次都要吃奶和哄拍才能再次入睡，我都快撑不住了。然而，许多年轻家长平时工作繁忙，生活作息不规律，习惯睡的晚，这在一定程度上影响了婴儿的睡眠习惯。另外，年轻家长们往往缺乏照顾婴儿的经历，对婴儿的反响不敏感，尤其对婴儿饥饿、大小便的反响不如白天敏感，处理不及时，也会影响

5、婴儿的睡眠。 对于O6个月婴儿来说，良好的睡眠及睡眠习惯对他们具有重要意义。请根据上述材料和所学知识分析p 如何培养06个月婴儿良好的睡眠习惯。 答：上述材料反映了一些影响婴儿良好睡眠习惯的因素，因此我们在培养O6月婴儿睡眠习惯时，应从以下几个方面人手： (1)O6个月是婴儿睡眠习惯逐渐形成的阶段，因此可以根据全家人的作息时间，选择婴儿最合适的睡眠时间。 (2)婴儿逐步养成白天少睡、夜间多睡的习惯，防止昼夜颠倒。白天教养人可以多陪婴儿玩一会儿，到喂奶时间时可以把婴儿唤醒喂奶；夜间喂奶时尽量喂饱婴儿，视情况减少喝夜奶的次数，并且尽量不要逗他玩。 (3)条件允许，尽量母婴分床，让婴儿在床上自己入睡

6、。养成这样的习惯后，婴儿在夜里醒来后还能自己入睡。 20年1月试题及答案 15.当前，我国婴幼儿早教事业迅猛开展各类早教活动层出不穷。但是很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全违犯了要幼儿的身心开展规律事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到03岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足要幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是要幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么? 答：(

7、1)生活化原那么。生活化原那么是03岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。 (2)游戏化原那么。游戏是婴幼儿的根本活动，他们在游戏中获得根本经历和才能开展。游戏化原那么是03岁要幼儿活动设计应遵循的普遍原那么，要幼几的一切活动都应表达游戏性。 (3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，同时针对不同的教养人采取不同的指导方法。 20年7月试题及答案 15.洋洋今年2岁多了，但洋洋的作息时间还很不规律，有时到了夜间很晚还不愿上床睡觉，他的精力充分，喜欢听音乐，喜欢让爸爸陪他一起

8、玩玩具，让妈妈给他讲故事。为此爸爸妈妈伤透了脑筋，而一旦坚持让他上床睡觉他就大声哭啼。而且，洋洋睡觉是特别粘着妈妈，为了能让洋洋早点入睡，妈妈每晚只好抱着洋洋人睡。 请你结合所学知识分析p ，可以尝试从哪些方面着手解决上述材料所反映的问题。 答：幼儿养成良好的睡眠习惯对保障幼儿安康成长和成人正常生活秩序有重要作用。 材料中，洋洋夜间精力旺盛，影响其形成良好的睡眠习惯。 家长可以采取以下措施： (1)养成定时起居的习惯，防止昼间睡眠过多。 (2)如有条件尽量分床独睡，培养其独立睡眠的习惯。 (3)做好睡前准备。 应给孩子创造一个良好的睡眠环境。 入睡前0.51小时，应让孩子安静下来。 睡前可以进

9、食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，防止饮水过多。 睡前尽可能洗澡，如没有条件就洗脸、刷牙、洗脚，让孩子保持身体干净整洁。 20年1月试题及答案 15.当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心开展特点。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。

10、只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么？ 答：(1)生活化原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。它既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。 (2)游戏化原那么。游戏化原那么是03岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。 (3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。 20年6月试题及

11、答案 15.一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是23岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不再完全服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了！”他却说：“我不回家，我还要玩呢！”；假如强行让他回家，他那么对抗得更加剧烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。 请你结合埃里克森人格开展理论的相关知识分析p 上述材料，说说家长该怎么做。 答：(1)埃里克森将出生后1848个月称作儿童早期，这一时期幼儿的主要任务是获得自主感而克制羞怯和疑心，体验着意志的实现。材料中的幼儿即处于这个开展阶段，开场形成一种自主性倾向

12、，经常表现出探究行为，他渴望按照自己的意图来开展行动。在探究过程中儿童的自尊心迅速开展，他们迫切地要表现自己。 (2)这时父母要鼓励幼儿儿童尝试着对环境进展探究，为他们提供独立自主的时机，并给予积极的鼓励而非批评限制；过分的保护或过度的苛责将导致幼儿儿童在今后适应社会的过程中，出现疑心与不确定。 20年1月试题及答案 15.近年来，我国早期教育快速开展，尤其是以街道、居委会、社区为依托建立的社区早教中心在各地迅速铺开。早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动，向有需求的孩子和父母免费开放；早教中心还为幼儿建立安康成长档案等，融人家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外，早教中心还装备了兼职专业老师

13、，根本满足区内残疾儿童承受早期教育的需求。请你结合所学知识分析p 上述材料分析p 婴幼儿早期教育的主要任务。 答：早期教育对婴幼儿的开展有重要作用。材料中根本囊括了婴幼儿早期教育的根本任务，主要包括： (1)为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动。 (2)为父母等教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法。 (3)倡导社区对婴幼儿早期开展的关注，发动社区资为婴幼儿及其家庭效劳。 (4)理解并掌握一定区域内O3岁婴幼儿的根本情况，为有特殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助。 20年7月试题及答案 15.请结合半日早教活动的相关知识详细分析p

14、下面这份半日早教活动方案是否合理。 答：根据半日早教活动的设计原那么，这方活动方案不够合理。详细表现为： (1)局部环节时间过长。半日活动各环节时间宜短不宜长，因为婴幼儿的各方面才能开展还不完善，不能长时间专注于一件事情，所以每个环节的活动时间应控制在10分钟左右。 (2)活动内容没有动静交替。婴幼儿的神经系统和肌肉机能发育不完善，容易产生疲劳，因此要幼儿在适当的运动后就需要休息或转为安静性的活动，以保证体力恢复。 (3)活动环节不够全面。该活动方案中对亲子活动的设计有所忽略，而婴幼儿半日早教活动中的一个重要内容是亲子游戏，它具有很强的个性化和针对性，对婴幼儿身心安康开展及进步教养人的亲子互动

15、才能、互动方法都有宏大的促进作用。 20年1月试题及答案 17.随着新的入口生育顶峰的到来，我国早期教育获得了空前开展，各种早教活动层出不穷。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心开展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到03岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效

16、果。 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么？ 答：(1)生活化原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。 (2)游戏化原那么。游戏化原那么是03岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。 (3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。 20年7月试题及答案 17.目前，我国正大力开展婴幼儿早期教

17、育，积极提供早教效劳，其中社区早教基地是早期教育开展一种重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办课程及各类亲子活动，扩大了O3岁儿童间的交往，促进了亲子沟通，推动儿童身心安康开展，同时也进步了家长们的育儿程度。有的社区早教基地还根据社区中居住婴幼儿的情况，新增特殊儿童随班就读康复支援中心，并装备专业老师，根本满足残疾儿童承受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家庭和社区周边单位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。 请你结合材料和所学知识分析p 03岁婴幼儿保育与教育的主要任务。 答：上述材料表达了婴幼儿早期教育所需完成的几个主要的任务。 (1)

18、为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动以促进婴幼儿安康、快乐地成长，积极、主动地探究，多元、自然地游戏，培养身心安康的儿童。 (2)为教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法，改良教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和才能。 (3)倡导社区对婴幼儿早期开展的关注，发动社区资为婴幼儿及其家庭效劳。 (4)理解并掌握一定区域内O3岁婴幼儿的根本情况，为政府和社区制定相应的婴幼儿早期教育政策提供咨询和根据。 20年1月试题及答案 17.当前，各种早教活动层出不穷，令人目不暇接。早教中心的早教活动不是简单地把托幼机构集体活动下延到O3

19、岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“单向式上课”。早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。 请你结合早教活动的根本设计原那么分析p 材料中述及的主要观点。 答：题述材料主要反映了设计婴幼儿早教活动的主要根本原那么。详细包括： (1)生活化原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既值对于o3岁婴幼儿

20、，生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。 (2)游戏化原那么。游戏化原那么是o3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。 (3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。 20年7月试题及答案 17.洋洋今年2岁多了，他喜欢让爸爸陪他一起玩玩具，让妈妈给他讲故事，但洋洋常常到睡觉时间仍然精力旺盛，总是不肯上床睡觉。为此，爸爸妈妈伤透了脑筋，而一旦坚持让他上床睡觉他就哭啼不停，甚至哭啼至深夜。为了能让洋洋早点入睡，爸爸妈妈每晚只好在临睡前轮流抱着洋洋哄别人睡。 请你结合所学知识分析p 可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的问题。 答：幼儿养成良好的睡眠习惯对保障幼儿安康成长和成人正常生活秩序有重要作用。材料中，洋洋夜间精力旺盛，影响其形成良好的睡眠习惯。家长可以采取以下措施： (1)养成定时起居的习惯，防止昼间睡眠过多。 (2)如有条件尽量分床独睡，培养其独立睡眠的习惯。 (3)做好睡前准备。 应给孩子创造一个良好的睡眠环境。 入睡前0.51小时，应让孩子安静下来。 睡前可以进食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，防止饮水过多。 睡前尽可能洗澡，如没有条件就洗脸、刷牙、洗脚，让孩子保持身体干净整洁。 第 9 页 共 9 页