校园中秋佳节主题班会教案

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1、校园中秋佳节主题班会教案中秋主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人 ;2、根据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目；4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1. 主持人 （顾佳卉、 ）致欢迎词 ;2. 周想朗诵水调歌头中秋；3. 讲述中秋的由来、食俗;4. 讲述身边有关中秋的传说故事;5. 有关中秋的民谣表演;6.冯文彬

2、等全班合唱水调歌头中秋；中秋主题班会21、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点 , 本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手 , 让学生初步了解中秋节 , 通过尝一尝月饼 , 画一画学生心中的中秋节等动手操作活动 , 来激发学生对民俗节庆课的兴趣。2、建议让学生可以回家做适当的准备, 通过询问父母等查询方式了解中秋节的

3、来历和风俗.3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的 内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。三、活动方案：活动过程：（一） 、谈话引入，交流中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。2、学生交流今年中秋节的活动安排。3、大家一起分享有关中秋节的资料。（ 吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）（二） 、听故事，说心愿1、教师讲嫦娥奔月的故事。 ( 配乐 )2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。(1) 、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。( 让学生充分拓展思维、开拓思路)(2) 、说

4、话时注意讲电话的礼仪。(3) 、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。(4) 、学生小组讨论交流。(三) 、了解有关月亮的知识1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇水调歌头。( 学生齐诵 )2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。(1) 、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。(2) 、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。(3) 、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。(4) 、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。(四) 、教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出

5、了自己的想法与愿望。是啊 ! 中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。四、布置作业：(1) 、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。(2) 、观察月亮的形状变化并记录。中秋主题班会3主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。环境创设：和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的 月亮变化册

6、 。 (事先发放记录单 ) 。区域活动：开开心心来中秋(1) 绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。(2) 泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。(3) 美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。(4) 制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的 月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。活动过程：(一)活动目标：1. 认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2. 体验分享、合作的快乐。3. 能自信地在同伴

7、面前大胆讲述、表现。活动准备：1. 有关月亮的图片、动画、故事传说。2. 活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3. 每个家庭准备一个月饼带来。（二）活动过程：1. 猜谜： 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。 请你猜猜是什么 ?出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2. 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫 仲月 ，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。3. 人们怎样过

8、中秋。1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节 ?（请幼儿 和家长讨论，由幼儿回答）2） 那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的 ?4. 吃月饼，共同分享快乐。1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2） 教师简单小结，月饼的分类3） 幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。中秋主题班会4活动目的1：通过活动，让同学们了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼同学们通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养同学

9、们的 好奇心和求知欲。2：学习中秋节文化，激发同学们的爱国热情和民族自豪感。活动计划1：我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2：那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3：引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动内容【活动一】中秋说由来（一）中秋节简介：在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊

10、风俗。【活动二】中秋话习俗1：中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团

11、圆子女，共同赏月叙谈。中秋主题班会5一、活动主题：中秋佳节话感恩二、活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情，学会感恩。3、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。三、活动准备：搜集关于中秋节的有关资料布置活动场景四、活动时间： 2013 年 9 月 17 日第 7 节五、活动地点：五（ 1）班教室六、活动组织：贺健榕陈欣彦朱峻成李建朋七、活动过程（一）、了解来历，感受中秋节悠久历史1、师：

12、课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗？2、学生交流中秋节来历。3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500 多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五？为什么“月到中秋分外明”呢？说说你的想法。（二）交流中秋节的习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大

13、香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼欣赏（课件出示）针对月饼的包装进行厉行节约教育。中秋节，又称团圆节（三）、联系自己，畅谈中秋感受：1、过渡：中秋节为什么是中华民族的 . 传统节日，人们为什么常借中秋节

14、月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢？带着这些问题，继续我们的交流。2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？学生一四人小组为单位。（ 1）讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。（ 2）讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢？3、学生交流教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做 了些什么？（赠送月饼，全家团聚。）思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）师：中秋节过得真有意义，令人难忘。（四）中秋诗词佳句知多少交流（主持人

15、：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下）八活动小结：每年农历八月十五正值秋分前后（太阳直射赤道），空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂，可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚，你一定想用语言表达你队亲人的思念，请你给在远方的亲人写一段话，表达你的思念之情。09-21中秋团圆节主题班会优秀教案09-21庆中秋佳节班会优秀教案09-04欢庆中秋主题班会设计教案09-04

16、小学话中秋班会设计教案09-04小学生中秋活动主题班会教案09-01中秋团圆节主题班会活动教案09-01中秋佳节主题班会活动教案09-01小学中秋节主题班会设计教案09-01小学中秋佳节话团圆主题班会教案09-01小学中秋佳节主题班会教案范例中秋团圆节主题班会优秀教案庆中秋佳节班会优秀教案欢庆中秋主题班会设计教案小学话中秋班会设计教案小学生中秋活动主题班会教案1 小学生中秋活动主题班会教案2 中秋团圆节主题班会活动教案3 中秋佳节主题班会活动教案4 小学中秋节主题班会设计教案5 小学中秋佳节话团圆主题班会教案6 小学中秋佳节主题班会教案范例7 小学团圆之节中秋节主题班会教案8 小学生庆中秋主题

17、班会活动教案学校做自己的首席安全官平安校园行系列活动之主题班会活动方案学校“做自己的首席安全官平安校园行”系列活动之主题班 会活动方案一、活动背景江苏省公安厅内保总队和江苏省教育厅办公室联合发文，要求以“做自己的首席安全官平安校园行”主题宣传教育活动，各地各校要以流感、手足口病等传染病防治，防震、防踩踏、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全和毒品预防为重点，开展安全知识普及教育活动。特别是在6 月 26 日“禁毒日”、 11月 9 日“消防安全日”、 12 月 2 日“全国交通安全日”等活动日，要举办相应主题的安全知识教育活动。近期校园用电问题、校园欺凌问题、校园贷款问题、交通安全问题、学生溺

18、水事件等等安全事件连续发生，导致学生生命受到威胁，财产遭受损失，这说明同学们在此方面的意识还比较薄弱，没有相应的处理应急的能力，因此有必要开展学校安全的主题班会。从历次的问题出发，我们可以发现以下三点问题： 1. 同学们安全意识薄弱，对安全问题不重视。学生宿舍的安全用电问题，使用大功率电器，使用不合格电器，乱接电线，离开宿舍时未断电等现象，同学们不放在心上，不去排查宿舍安全隐患，导致事-7- 故的发生。 2. 同学们防偷防盗意识薄弱。学生宿舍集体居住，人多手杂，不容易防范，同学们本人也不注重管理，导致给小偷可乘之机。 3. 同学们没有相应的应急安全意识和方法。在遭遇歹徒袭击抢劫时，以及遇到地震

19、、火灾、洪水的时候的时候，大部分人表现出慌乱、紧张、不知所措等现象，不能做到有效的自救，结果导致很严重的后果。基于此我们开展安全教育主题班会。二、活动主题及选题 1. 活动主题：做自己的首席安全官平安校园行2. 选题范围：详见选题材料汇总三、活动宗旨针对在校学生可能遇到的几种常见的安全问题，举例子、摆事实，帮助同学们进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识，让每一个学生都能做到防微杜渐、心系安全，营造一个和谐安全文明的校园。四、活动意义通过本次主题班会，旨在提高同学的安全防卫知识的水平，增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我安全的热潮。

20、让更多的人来关注学生安全问题，让更多的人对学生安全引起足够重视。安全稳定是学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。五、活动时间、地点及主持人-81. 时间 :2018 年 3月 26 日 2.地点 : 学前 1 系 2016级各班教室 3. 主持人 : 学前 1 系 2016 级各班班主任、安全委员六、活动策划及前期准备工作 1. 主要负责人：肖蕾王畔领薛祖华嵇红英2. 活动策划：学前 1 系 2016级各班班主任、安全委员 3.选题材料收集：王畔领4.PPT制作与现场电脑控制：学前1系2016级各班安全委员七、其他要求： 1. 根据本班情况，自选安全教育

21、主题。 2. 制定主题班方案和 PPT.3. 班会期间，有专门同学拍照。 4. 主题班会材料发邮箱至：xx校园安全主题班会教案设计校园安全主题班会教案设计活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安 全教育，防患于未然。活动对象：七年级一班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天 都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班校园安全主题班会现在开始。二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海

22、里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园； 严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全：班级、

23、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安

24、全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b.在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的 问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（ 1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）a、原谅同学或报告老师，

25、让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。（ 2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。（ 3）乘车时较为安全的行为是（）a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。（ 4）遇到别人打架时（）a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师（ 5）遇到火灾时，拨打（）a、 110b、 119c、

26、120d、 121（ 6）在道路上行走时（）a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：（ 1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（ 2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（ 3）用手或金属制品去接触插头底部。（）（ 4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）（ 5）用沙子或泥土打仗。（）（ 6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）( 7)站在凳子上往阳台下看。 ()四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全

27、规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中结束本次班会。小学一年级爱我校园美我校园主题班会活动方案小学一年级爱我校园美我校园主题班会活动方案一、活动目的：1、加深一年级入校新生对学校优美的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校园文化等多个方面的了解。2、激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的学生。二、活动准备：1、收集学校在创建美的学校中所做的工作及相片资料、视频。2、校园环保儿歌。3、集体作画：我心目中美的校园。三、活动过程：高老师：亲爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你高兴地走进

28、校园，你觉得这样的清晨美吗？相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校园，你觉得这样的一天幸福吗？你们自豪，你们快乐，因为你们拥有同一个梦想：建设一个美丽的、充满生机的最美的校园！一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长, 让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！向日葵中队的爱我学校美我学校主题班会现在开始 !高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱 翔的鸽群，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来 看一看我们美丽的校园。高老师：实验一小是一所有历史、有底蕴、有活力的学校。今天 我们谈爱校，就从了解学校历史开始吧！下面就请同学们观看视

29、频， 一起来了解学校历史。（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生 活在如此美好的校园里是多么的幸福。）高老师：了解了我们美丽的学校，你们记下了多少学校的美？接 着，让我们一起诵读表演校园环保儿歌。你拍一，我拍一，课间文明做游戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。你拍三，我拍三，互相谦让不简单。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。你拍五，我拍五，课前准备记清楚。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。你拍九，我拍九，爱护公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。高老师：当你走在校园的小路上，漫步在操场，凝望天空自由翱 翔的鸽群

30、，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来 说一说我们美丽的校园。【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。【男主持人】：目前，我校正在积极创建美的校园，在这创建活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应该为美的校园做些什么呢？（校园环保儿歌）【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建美好的 学习环境。【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。【主持人合】：因为，我们是学校的主人！【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑， 现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行

31、为。1、在校园内大声喧哗。2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗 完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。我们要对危害校园美的行为，大声说：不！高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校园！（没能上台的同学，在图画本上绘画）四、班主任总结高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今天起，杜绝危害学校美的 行为，提倡创造学校美的行为，美的学生，从你做起！