2020年陈埠中学八年级语文下学期期末测试卷 苏教版

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1、2020年陈埠中学八年级语文下学期期末测试卷-苏教版 (满分150分, 其中卷面分为145分, 书写5分, 时间120分钟)一、积累与运用(30分)1下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) (3分)A.翡翠(fi) 忍俊不禁(jn) 以身殉职(xn ) 重荷(h)B哄骗(hng) 惟吾德馨(xng ) 扣人心弦(xin)摔垮(shui)C.情愫(s) 下贱坯子(pe) 纸张笔砚(yn) 商酌(zhu)D省悟(xng) 卷帙浩繁(y) 连绵横亘(gn) 充沛(pi)2下面词语书写全对的一项是 ( ) (3分)A. 眼花缭乱 无精打彩 获益匪浅 心旷神怡B再接再厉 谈笑风声 不翼而飞 川流不息C.

2、 不折不挠 不屑置辨 漠不关心 海市蜃楼D人烟肆市 群响毕绝 死心塌地 如饥似渴3下面句子的顺序排列正确的一项是( ) (3分)望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。 我把它捧在手里，紧紧地贴近心窝。仿佛那是新诞生的一个自我。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。秋天，我和剐人一样收获。A. B C D4古诗文名句默写。 (9分)(1)抽刀断水水更流，_。 (2)春蚕到死丝方尽，_。(3)_，却话巴山夜雨时。 (4)_，燕然未勒归无计。(5)江山代有才人出,_。(6)请调动你的记忆。根据要求，分别写出两句古人咏物的名句。咏鸟：_,_。咏叶：_，_。5口语交际。(4分)一次辩论会上，

3、甲、乙两同学就中学生穿校服的问题争论开了。甲同学说：“中学生穿校服，有助于同学之闻平等和睦相处，使中学生的形象更加富有朝气。”乙同学则说：“中学生穿校服。加重了学生的经济负担，不利于个性的张扬。”请简要说说你对这个问题的看法。6名著阅读。(5分)水浒传你一定读过了吧!请你从中选择一位你最喜欢的人物，写出他(她)的姓名、绰号及与其相关故事的名称，并说明你喜欢他(她)的理由：7语文实践。 (3分)为了迎接香港回归十周年，学校春笋报编辑部准备出一期以“庆回归，不忘国耻；望未来，扬鞭奋蹄”为主题的专辑。假如你是报社的特派记者，前往香港采访现任行政长官曾荫权先生。届时，你打算向他提一个什么问题? 为什么

4、?二、阅读（60分）(一)阅读下面文言文，完成811题。(15分)甲 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观：每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余得遍观群书。乙 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧后天下之乐而乐也。 (选自宋名臣言行录，朱熹)8解释文中加点的词语。 (4分)(1) 嗜_ (2)走_ (3)去_ (4)辄_9翻译文中画线的句子。

5、 (4分)(1)_(2)_10有人认为“昼夜苦学，五年未尝解衣就寝”与生活实际不相符，影响了对人物形象的刻画。对此，你有何看法?(4分)11说说你从这两段文字中，悟出了一个怎样的道理? (3分)(二) 阅读下面文章，完成1216题。(22分)太空育种文杨云龙近年来，“神舟五号”和“神舟六号”相继升空，引起了世人的关注。但是你知道吗，除了航天员外，航天器还搭载了多种植物的种子呢。也许你会对此产生疑问，其实，这是科学家在进行太空育种实验。太空育种，就是利用返回式卫星或其他可回收型空间飞行器，将农作物种子带到2040万米的太空中，通过宇宙辐辐射、微重力、重粒子和弱地磁场等太空独有的多种因素综合作用，

6、使种子的基因产生地面上难以实现的有益变异生产产出地面育种所达不到的新品种。并不是所有的种子经过太空搭载后，返回地面进行种植就是太空作物。种子经过空间搭载并返回到地面后必须须由专业的育种人员，经历至少3-5年的选育过程，进行筛选淘汰稳定化试验，从中筛选出一些有价值的，或者有推广|应用前景的品系，进一步稳定化以后，再经过至少23年的品种多点试验后，经品种审定委员会认定后才可进行推广应用。那么，为什么科研人员要千里迢迢地把植物种子送到太空去育种呢?原来，和其他常规的育种相比，太空的特殊环境能诱发作物种子产生遗传变异。而且变异幅度大，多数变异性状稳定较快，有利于加速育种过程。航天培育的新品种能够提高产

7、量。有试验表明，太空水稻比原品种增产20左右；小麦比原品种增产9左右；太空蕃茄、太空黄瓜不仅口感好，而且产量提高了20以上；太空青椒单果都在250克以上，平均亩产万斤以上。太空育种还有可能改良农作物的品质。种植试验表明，太空水稻蛋白质含量可提高8.7一12；太空青椒果实大、品质优，果实中的维生素C含量提高10-25。还可能使种子显示出抗病性突变。比如，江西农科院通过对13个小麦品系的航天育种试验发现经卫星搭载过的种子出现高抗不发病的突变株，赤霉病病情平均降低38.46。此外，它还可缩短作物的生育期，促使株高变异等许多常规育种不易出现的变异。研究表明，空间条件能引发许多植物性状发生遗传变异，空间

8、的诸多因子影响植物的生长和发育。如高真空、微重力、强辐射、超净工作环境、高能离子辐射、宇宙射线、强烈的紫外线照射和变磁场等都能引起染色体的损伤和对损伤染色体的修复。虽然目前尚未搞清楚引起这些变异的确切原因，但一般认为空间环境引起的变异有可能是多因素的综合诱变，其中辐射和微重力可能是最重要的两个因素。自1999年发射“神舟一号”以来，太空育种已取得了可喜的成果。目前，经过太空育种育成的黄瓜、蕃茄、青椒、玉米等已经在北京、上海、兰州、石家庄、郑州等地上市，水稻、小麦更是普遍。对此，也许有人要问太空食品是否存在着安全性问题。其实，太空食品的安全性是不客置疑的。国际粮农组织、国际卫生组织和国际原子能机

9、构已联合认定,航天种子的安全达到规定指标的要求，是安全种子。因为太空育种与转基因食品不同，转基因作物是用外源基因导入植物体内而培育出的新品种。而太空育种是让作物种子自身发生变异。这种变异只是一类基因产生与原来不同的等位基因。从本质上看，它产生的染色体突变本质与杂交育种产生的遗传、分离和重组一样。12从选文中捕捉相关信息，概括说明太空育种的完整过程。 (5分)13太空育种与常规育种相比，具有哪些优点?(至少答出三点) (6分)14选文第三段中两个加点的词语“至少”能否删去?请说出你的理由。 (4分)15太空育种与转基因作物培育的本质区别是什么? (4分)16请你拟一则广告语，以消除人们对太空食品

10、的疑虑，使太空食品更好地流向市场。(3分)(三) 阅读下面文章,完成1721题。(23分)你震撼我的心灵文/杜合英我一直希望你知道，你曾经是我教过的最令我头疼的一名学生。一年前，你刚刚转到我的班里两个月，就一直不专 心听课，不完成作业，整天拖着两条鼻涕，穿着永远弥漫着炸油条味道的衣服，给我惹下许多的麻烦。比如：随便摘学校花圃里的花了，在外面的小摊上不给钱拿人家的糖块了，又和高年级的同学打架了，因为你的长指甲，扣掉我们班的流动红旗了等等，不计其数。而让我最头疼的是：无论是我在班上公开批评你，还是把你叫到办公室单独训话，你总是一副很平静、漠然的样子，不会说出一句像样的话。当然；事后我的声色俱厉也好

11、。苦口婆心也罢, 只能是自己浪费精力而已，你一样会在外面给我惹麻烦，一样会让我难以教育。就在我打算放弃你的时候，一件小事发生了：那是去年冬天的一个早晨，当我又被通知因为你的卫生差，我们班又不能评上流动红旗的时候我简直快气疯了，因为只要这次评上，咱们年终班积分就可以上前三名，这是全班同学努力了近一年的结果啊!我气冲冲地冲进教室，一把拽起你，把你拉到办公室：“_”话还没说完，老师已看到你的 那双手，那是一双什么样的手啊，指甲里全是黑泥，五个指头像刚从炭灰里抽出来。而那手背上，食指、小指上。已经绽开了好多裂口，有的血痴凝固了，又被蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。这哪里是一双孩子的手!一下子,

12、老师看着你依然写满漠然的脸，不知说什么好。“你从来不洗手吗?”过了许久，我才轻声责问道。“洗了。”“洗了还这么脏!”我把你拉到盆架前，倒了一盆热水，决定给你好好洗洗手。轻轻地，我握着你的手，心里不知涌动的是一种什么感觉，一起漫在盆里，“先泡泡。”我说。我皱了皱眉头，“嘶”地轻吸了口气：“疼吗?”你依然没吭声只是摇摇头。我开始给你打香皂：在厚厚的泡沫中，我的手穿过你的手腕、手掌、手背和你的每个指尖。“老师，你的手真白、真软。”“是吗?”我笑了，扭头看见你依旧拖着鼻涕、黑黑的小脸蛋上，竞然也 绽放出一个可爱的笑颜！“小脏鬼。”我笑着，干脆又往你的脸上也抹了一堆堆的泡沫，看你那满是泡沫的小脸幸福地笑

13、 着，老师的眼泪却不知不觉地流了下来那个时候，我才真正感到，你只是我的一个需要呵护疼爱的小弟弟，一个只有8岁的孩子啊!也就从那一天起，我每个星期一都把你叫到办公室，给你剪指甲、洗手，而你也浙渐开始对我讲些你和你母亲不愿为人知的家事，以及你们艰难却又顽强生活。从那天开始，每一次洗手，成了你我之间最好的交流方式，而你也乐于在这个时候，回答我的一些问题，从潜意识里采纳老师的一些建议。半年以后，由于校领导的多方努力，你和班里的每一个孩子一样，终于可以开始正常的家庭生活。一年以后，你已经成为一名小组长，并且被大家提名班委。而今夭的你,已经是学校里一名比别人略显成熟的大队干部了。看着你的健康成长，感觉你从

14、内心到外表的每一点转变, 老师都感到无比地欣慰和幸福。所以，老师也想告诉你，是你的一双小手、一脸漠然，让老师深深地自责，深深地震撼，让我更深一层地了解这个职业的内涵和深邃。现在，请你绽放你的微笑给我吧，因为你的每一份快乐就是老师全部的甜美。(选自散文百家2020年第3期)17用一句话，概括作者在文中所讲述的故事。 (4分)18根据具体情景,揣摩人物心理,在文中空白处写上“我”所说的话。（4分）19作者以细腻的笔触描写了“你”对“我”的情感变化过程，请从文中选择三个有代表性的词语，恰当地表达这一过程，并简要分析促使这一变化的根本原因。(6分)20选文在写作上最显著的特点是“第二人称”手法的运用，

15、请结合你的阅读体会，说说这样写有什么好处?(4分)21请自选一个角度谈谈你读了这篇文章的感悟。（5分）三、写作(55分)22 阅读下面材料，自选角度，自定体裁自拟题目，写一篇不少于600字的文章。一个春日的早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面上仿佛洒下了一层金子。一群河蚌在一只老蚌的带领下，在清亮的河水中散步。当他们来到一个河湾里。老蚌停下来，语重心长地对小蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩应该去捡一粒沙子，深深地埋进自己的身体里,等待它发芽、开花、结果。”可有一只贪玩的小蚌，不知是没听见，还是没把老蚌的话当回事，蒙混过关了。很长时间过去了，小蚌们都长大了当他们纷纷打开自己的蚌壳时，竟然

16、藏着一颗颗珍珠它们发着亮、放着光芒，把满河的水照得通明透亮。然而，就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因贪玩而没有去捡沙子的河蚌，悄悄地溜走了。苏教版语文八年级下学期期末测试卷答题卷一、积累与运用 (30分)1. （3分）( ) 2. （3分） ( ) 3. （3分）( )4. （9分）(1) _(2) _(3) _(4) _(5) _(6) 咏鸟：_, _。咏叶：_，_。5. （4分）_6. （5分）_7. （3分）_二、（一）(15分)8. (4分) (1) _ (2)_ (3)_ (4)_9. ( 4分） (1) _(2) _10. (4分) _11. (3分) _(二) (22分)12. （5

17、分）_13. （6分）_14. （4分）_15. （4分）_16. （3分）_(三) (23分)17. （4分）_18. （4分）_19. （6分）_20. （4分）_21. （5分）_三、写作 (55分)题目：200400600800八年级语文期末测试卷参考答案一、1 A (B项“xng”应为“xn” ；C项“pe”应为“p”；D项“y”应为“zh”。)2D (A项“彩”应为“采”；B项“声”应为“生”；c项“辨”应为辩”。)3C4(1)举杯销愁愁更愁 (2)蜡炬成灰泪始干 (3)何当共剪西窗烛 (4浊酒一杯家万里(5)各领风骚数百年 (6)略，符合题意即可。5略只要明确地表明自己的观点，且

18、有理有据，语言表达流畅即可。6示例：鲁智深、鲁达、鲁提辖，花和尚，拳打镇关两，因为他性格豪爽，粗中有细，具有见义勇为，助人为乐的精神品质。7略，开放题，答案不惟一，只要紧扣主题提问，且注意礼节即可。二、(一)8(1)特别爱好(2)跑(3)离开(4)就9 (1)(即使)天气非常寒冷，砚台里的墨水都结成了很硬的冰，手指冻得无法伸开，(我也)不放松抄写。(2)应当在天下人忧虑之前忧虑，在天下人享乐之后享乐。10 这种说法是不对的，因为这是一种夸张的表现手法，它突出了范仲淹读书的勤奋刻苦，作为文学作品不必拘泥于对生活的实录，应源于生活而高于生活。11略，答案不惟一，只要紧扣读书要不畏条件艰苦，贵在勤奋

19、努力来发表自己的感想，且言之成理，即可。(二)12将植物种子带入太空筛选淘汰稳定化试验品种多点试验品种认定委员会认定推广应用。13能诱发作物种子产生遗传变异；能够提高作物的产量；增强作物抗病变能力；能改良农作物的品质；缩短作物的生育期等。14不能，因为“至少”说明文中所列的年限是最低标准，实际情况还可能超出这个标准。如果删去，则说明一定在这个标准范围之中，与实际情况不相符，这样写体现了说明文语言的准确性。15转基因作物是用外源基因植入的方法培育新品种，而太空育种是用让作物种子自身发生变异的方法培育出新的品种。16略，这是一道开放题，符合要求即可。(三)17文章写了一个最令老师“头疼”的学生，在老师真诚地关爱和呵护下，发生转变并健康成长的故事。18示例：“不是告诉你，让你好好剪指甲吗?看看你的脏手!还能”19“漠然”“笑颜”“微笑”，变化的根本原因是班主任宽容的接纳和真诚的关爱、呵护。20运用“第二人称”的手法写作，便于作者与文中的人物交流和倾诉，犹如面对面地亲切交谈，使读者感到亲切。21略三、写作，略。