教你填《广东省中学生德育考核表》

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1、为方便回收，建议叫学生在右上角写上现在的学号XX广东省中学生德育考核表（2001 年 4 月修订）填写说明：1、 所有档案书写必须全部用黑色笔，不能用蓝色笔或圆珠笔。2、 红色字为提示语， 蓝色字为填写内容， 学生可根据自己实际情况参考填写。3、 由班主任或老师填写的内容，不要与学生本人的字迹相同。茂名化州市、县（区）学校 化州市 XX 中学班级班级不填姓名张三中共广东省委教育工委广东省教育厅制使用说明一、本表供中学（含职业中学）各年级学生德育考核学期评定使用。考核内容由班主任填写，内容要具体真实，字迹要清楚，学校领导审核签章并加盖学校公章验证。二、学生“参加社会实践活动” ，内容包括社会调查

2、、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等。时间为初中学生一般每学年不少于 20 天，普通高中学生一般每学年不少于 30 天，由中小学德育基地或接收实践单位的负责人或学校领导填写签名盖章。三、学生“政治思想、道德和心理品质突出情况综述”要具体填写，内容应能反映出该生德育总体表现和个性特征。四、“德育总评等级”分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”。五、校级三好学生的德育总评等级必须是“良好”以上，市级以上优秀学生、三好学生、优秀学生干部、优秀团员德育总评等级必须是优秀。2项目等级应与学生档案中本学期所填相一致20 12 20 13 学年度第一学期出生姓名

3、张三性别男 年月 1996.6职务项目项目内容热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实

4、践能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。何时何处受到何种无奖励或处分是否副班长团员党团员项目等级优秀良好及格不及格由班主任根据实际填写，如因偷卷受学校记过等参加社会实践活动基地、接收

5、实践时间内容地点单位负责人或学校领导签名盖章9月 12日至市区噪声污染调查橘城路、茂化路董 XX9月 18日10月8日至木偶戏学习文化宫莫 XX10月18日11月2日至城乡清洁工程教育路、中山路黄 XX11月9日12月10日至社区老人服务河西三里塘社区曾 XX12月15日月日至月日月日至月日该生思想表现好，勤奋学习，成绩良好。关心集政治、思想、道德体，工作负责。性格开朗，同学关系融洽。和心理品质突出情况综述德育总评等级： 良好班主任签名： 刘五2013年 1 月 28 日本4项应由班主任填写项目等级应与学生档案中本学期所填相一致20 12 20 13 学年度第二学期姓名张三性别男出生1996.

6、6职务学习委员是否年月党团员团员项目项目内容热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践

7、能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。何时何处受到何种无奖励或处分项目等级优秀良好及格不及格由班主任根据实际填写，如因偷卷受学校记过等参加社会实践活动6本项应由班主任填写20 20学

8、年度第一学期基地、接收实践时间内容地点单位负责人或学校领导签名盖章2月 24日至3月5日3月 12日至3月 18日3月 30日至4月 12日5月5日至5月8日月日至月日郊区经济作物种类调查鉴江开发区李 XX宝山公园、植橘红树余 XX 橘洲生态公园军事训练化州市德育学校董钦慰问孤儿院孤儿园曾 XX月日至月日政治、思想、道德该生思想表现好，勤奋学习，性格开朗，同学关系融洽。和心理品质突出情况综述德育总评等级： 良好班主任签名： 刘五2013年 7 月 15 日姓名性别出生职务是否年月党团员项目项目内 容项目等级优秀良好及格不及格热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣

9、誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有

10、团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。何时何处受到何种奖励或处分参加社会实践活动8时间内容地点基地、接收实践单位负责人或学校领导签名盖章月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日政治、思想、道德和心理品质突出情况综述德育总评等级：班主任签名：年月日20 20 学年度第二学期姓名

11、性别出生职务是否年月党团员项目项目内 容项目等级优秀良好及格不及格热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等

12、社会实践活动，培养实践能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。何时何处受到何种奖励或处分10参加社会实践活动时间内容地点基地、接收实践单位负责人或学校领导签名盖章月日至月日月日至月日月

13、日至月日月日至月日月日至月日月日至月日政治、思想、道德和心理品质突出情况综述德育总评等级：班主任签名：年月日20 20 学年度第一学期姓名性别出生职务是否年月党团员项目项目内 容项目等级优秀良好及格不及格热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学

14、习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活

15、情趣和审美能力。何时何处受到何种奖励或处分12参加社会实践活动20 20学年度第二学期基地、接收实践时间内容地点单位负责人或学校领导签名盖章月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日政治、思想、道德和心理品质突出情况综述德育总评等级：班主任签名：年月日14姓名性别出生职务是否年月党团员项目项目内 容项目等级优秀良好及格不及格热爱社会主义祖国，拥挤党的基本路线。尊重国家1 标志，维护国家尊严、荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非2 的能力，能抵制不良影响。崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。遵守国家法律法规，

16、遵守学校纪律和规章制度，具3有法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思、敢问，4 基本掌握科学的学习方法。合理安排课余生活，培养个性特长。积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳5 动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力和创新精神。爱班级、爱学校，积极参加集体活动，乐于为集体6 服务，尊重、关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，有团结协作精神。尊敬师长，孝敬父母，爱护弱小，言谈举止文明，7礼貌待人。遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱惜资8源，保护有益动物和生态环境。自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于9面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。按时作息，生活有规律，学会料理个人生活，生活10 节俭，穿戴整洁、端庄大方，有文明、健康的生活情趣和审美能力。何时何处受到何种奖励或处分参加社会实践活动基地、接收实践时间内容地点单位负责人或学校领导签名盖章月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日政治、思想、道德和心理品质突出情况综述德育总评等级：班主任签名：年月日16