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1、泉州实验中学 初一新生入学测试语文卷（总分100分；考试时间：70分钟）班级 座号 姓名 成绩 一、语文知识积累和运用。（38分）1、阅读下面一段文字，然后完毕13题。（11分）这个时候，在布满星星qing窿下，所有个人和优美音乐，轻莹地跳起舞来。于是，小美人鱼伸出那双白x、细嫩手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞随着她起舞，一切聒噪和喧xio所有消失了，历来对舞蹈表演极为挑剔人们所有情不自禁地为她鼓掌，为她喝采，不断地赞叹她舞姿。她跳得比此前任何一次所有要优美，_她脚尖在触到地板时就如踩在锐利刀尖上同样，她_感觉到到痛。（1）为下列加点字注音或根据拼音写中文。（6分） 挑剔（ ）
2、聒噪（ ） 情不自禁（ ） qing窿（ ） 白x（ ） 喧xio（ ）（2）文中有两个错别字：_应改为_，_应改为_。（9分）（3）第句中，依次填入文中横线处词，最合适一项是_。A.由于 因此 B.虽然 但是 C.除非 才 D.虽然 也2、下列句子没有语病一项是：（ ）。A切实减轻中小学生过重学业承当，是能否实行素质教育核心。B进入实验中学，我更明白了中学生是学习核心阶段。 C北京博物馆展出了新出土两千近年前文物。D在“第26届世界大学生夏季运动会”筹办会上，各部门互换了广泛意见。3.根据语境，选择合适四个词语填在横线上。（只填序号即可）。备选：A.灿若星辰 B.争奇斗艳 C.琳琅满目 D.
3、多彩多姿 E.扑朔迷离泉州这座历史名城人文荟萃：梨园、高甲、南音，艺苑群芳_；元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋赏明月，民俗风情_；东西双塔、崇武古城、洛阳石桥，名胜古迹_；桔红糕、海蛎煎、土笋冻，风味美食_。4、默写（10分）_，万里可横行。_，西出阳关无端人。沉舟侧畔千帆过，_。海内存知己，_。_，悠然见南山。相见时难别亦难，_。但使龙城飞将在，_。_，恨别鸟惊心。不以规矩，_。_，小人之交甘若醴。5、阅读选自名著水浒传中一段文字，完毕背面题目。（5分） （1）这首诗赞美是哪位好汉？请你用简洁文字写出一种和她有关情节。人物：_ 情节：_（2）请将下面水浒传中和武松有关多种事件准时间顺序排列（写序
4、号）打虎景阳冈 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 醉打蒋门神 _6、根据下面句子续写一句话。（2分） 鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅要鱼鳞之美，还需要沉浮活泼之美；人爱美，_ 7、下面一则寓言，请概括其寓意产。（3分）一种小男孩问上帝：“一万年对你有多长？”上帝答复：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝答复：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝答复：“固然可以，只要你给我一分钟。”_二、阅读文章，完毕背面各小题（22分）特殊听众用爸爸和妹妹话来说，我在音乐方面简直是个白痴。固然，这是她们在经受了我多次折磨后来得出结论。在她们
5、听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一种绝妙去处，就在楼区背面小山上，那儿有一片茂密小树林，地上铺满了落叶。第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里布满了神圣感，仿佛要去干一件很伟大事情。林子里静极了，沙沙足音，听起来像幽幽乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它安静下来。我庄严地架起小提琴，像在举办一种隆重典礼，拉响了第一支曲子，但事实不久就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一种笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极
6、瘦老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼安静地望着我。我脸立即烧起来，心想，这样难听声音一定破坏了这林中和谐美，破坏了这位老人独享_。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。但是，我每天上午所有在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶缝附照射下来，她满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得较好，只可惜我耳朵聋了。如果不介意我在场话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你听众吗？就在每天上午。”我被这位老人诗一般语言打动了：我羞愧起来，同步暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人乐意听我琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子
7、，面对这位特殊“听众”，一位耳聋老人。她始终很_地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过感觉。不久我就发现自己变了。从我紧闭着小门房间里，常常传出阿尔德舒罗德基本练习曲。虽然妹妹还像此前那样，敲敲门，装出一副可怜样子说：“求求你，饶了我吧！”我却已经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在此前，我可是坐着练。就这样，每天清晨我所有到小树林里，_地练琴：而我那位特殊“听众”，那位耳聋老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前
8、，_、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真能听到我琴声。我始终保守着这个秘密，直到有一天，我一曲月光奏鸣曲让专修音乐妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在接近小山那座楼里，很瘦，满头白发，但是她是个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望专家，并且曾是乐团首席小提琴手，前天还在指引我们排练呢。她怎么会是聋子？”我一下子明白了什么，心中布满了对老人感谢和崇拜。后来，每天上午，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊听众，这位“耳聋”音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她
9、心演奏着真正音乐，那美妙音符从她心中缓缓流淌，布满了整个小树林，布满了我整个身心。后来，我成了一名真正小提琴手，有了面对成百上千观众演奏小提琴机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊听众，那位“耳聋”音乐家。 1为文中空白处选择合适词语，将它们序号依次写在括号内。（）A.幽静B.坚持不懈C安静D.信心十足2本文记叙顺序是_（2分）3本文所写事情起因是：_；成果是：_。（4分）4本文第段具体写了“我”变化，这些变化表白“我”比此前_和_了。（用两个词语概括作答）（2分）5结合文意，解释两个“特殊”含义。第段中加点“特殊”：_。第段中加点“特殊”：_。6本文第段中画横线语句使用了什么修辞措
10、施？有如何表达作用？答：修辞措施：_。表达作用：_。7本文第段中加点“总是”有如何表达作用？答：_。8说说第段中画横线句子含义。答：_三、作文（40分）请以“温暖，就是那么简朴”为题目，写一篇不少于500字文章，文中不得浮现真实姓名、校名、人名。参照答案： 1、A、C、B、D。2、顺叙。3、我不敢在家练琴，找到了可以练琴小树林。我成了一名真正小提琴手。4、自信，刻苦。5、第段中加点“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却乐意听我拉琴，给我勇气。第段加点“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，最后成材。6、修辞措施：比方。作用：将老人话比作诗，生动形象地写出老人话入耳动听，意味深长，唤起了我自信，给了我美好感受。（答对第一问给1分，答对第二问给2分）。7、“总是”是“始终是”、“历来是”意思，这里是说老人每天所有来看我拉琴，从不间断，体现了老人对我发自内心关爱和殷切盼望。8、我感受到老人演奏音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林，打动了我心
2022泉州实验中学新生入学考试语文卷
