2022大学教师节发言稿

上传人:Wo****B 文档编号:109969892 上传时间:2022-06-17 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022大学教师节发言稿_第1页
第1页 / 共3页
2022大学教师节发言稿_第2页
第2页 / 共3页
2022大学教师节发言稿_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《2022大学教师节发言稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022大学教师节发言稿(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022大学老师节发言稿20_大学老师节发言稿老师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,老师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,老师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,老师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,老师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。接下来是WTT为大家整理的关于20_大学老师节发言稿,方便大家阅读与鉴赏!20_大学老师节发言稿1大家好!在这个硕果累累的九月,我们又迎来了一年一度的老师节!我有幸作为获奖老师代表发言,心情非常冲动!在此,我谨代表获奖老师们向一直关心我们成长的各级领导及

2、同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!_年_月,我从_师范学校毕业,分配到中心小学。来到这里,我深深的被班里学生积极向上,渴求知识的精神所打动。从教以来,我一直告诉自己:“没有对孩子的爱,就没有教育”。关心、保护学生是老师的天职,爱为师德之本,无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,老师必须真心诚意地去关爱每一个学生,既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的优秀老师。学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的目的。带着爱的教育,我踏上了培育学生的漫漫征程,我立足教学实际,积极转变

3、思想观念,努力进步自身素质,精心研究合适小学教学的方式方法。功夫不负有心人,我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。近年来,我们学校的教育事业蒸蒸日上,日新月异,今年更是获得了前所未有的好成绩,成绩的获得归功于学校领导的_远瞩和英明决策,归功于全体老师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分表达了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像老师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作

4、每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像老师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广阔老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要结实树立“认真就是才能、扎实就是程度、务实就是业绩”的事业观,不断进步自己的业务素质和教学程度,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去获得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!20_大学老师节发言稿2尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:老师,

5、您辛苦了,我们感谢您!在这收获喜悦和幸福的季节里,我们快乐地迎来了我们国家的第_个老师节。这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!亲爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。亲爱的老师啊,在老师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。亲爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!20_大学老师节发言稿3亲爱的老师:第 3 页 共 3 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!