《六一儿童节活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节活动总结（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、六一儿童节活动总结6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是间隔 上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所以都很速度的，米有迟到现象。harry，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。我们坐上了75路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。四楼的窗户已经撤除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进展。到楼上的时候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置下，已经有了节日的气氛。活动开场了，首先大班的小朋友们给我们表演的最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，
2、在老师的带着下，表演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子，带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有得意的，有装酷的，有的还得拿着饼干诱惑下下的，音乐是we will rock you,高亢激昂。接下来又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常得意!表演完毕了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了!非常感想美丽郁金香在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下列图片送上。园方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。把蛋糕分给每个小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也有的吃哦，开心，蹦一下!吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有
3、的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动完毕了。幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比拟忙，有评测，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之，我们的活动仍然暂停，详细恢复时间等待园方通知。我也不知道多久.嗯，还是开开心心的比拟好，活动完毕了，到楼下，大家拍了个照片，没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。一、领导重视，精心组织。“关爱儿童成长 共塑民族将来”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆贺活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向
4、幼儿园捐赠了节日礼物。我园领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，屡次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的场面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动获得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进展了精心筹划，从搜集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，
5、温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深入的印象，更能给孩子一种愉快、安康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子, 我园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。老师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成“欢欢喜喜过六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受“六一”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们
6、把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体安康。三、内容丰富，形式多样。6月1日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长和孩子们欣赏着 “放飞童心 心随笔动”幼儿大型画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带着家长进入到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家长一起观看了“放飞童心”艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和冲动的心情，欢聚在一起，使整个体艺馆成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、童话剧、诗朗读.形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜
7、的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“放飞童心”六一艺术节活动内容丰富多彩，5月中旬，各班还自行开展了“我的舞台，我精彩”、 “我们会做花色馒头”等亲子同乐活动。特别邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动，体验和理解孩子们的成长过程，增加亲子间的感情。还有“超级童声，想唱就唱”“ 小宝贝，最ok” “幼儿创意插塑比赛”“小能人比赛”等才艺展示活动，让孩子能得到一次锻炼和展示自己的时机，体验到创造的乐趣。还有“大带小游园活动”，活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。培养了幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的才能，并使他们体验到合作与交往的快乐。“六一”庆典活动完毕，家长之间还就此时机认真地交流着育儿的经历，并诚挚地和老师讨论着怎么样才能把自己的孩子培养得更好.一时间，“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目的得以表达，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。“六、一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的时机去参与，去体验，去感受，使“六一”庆贺活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。第 6 页 共 6 页
六一儿童节活动总结
