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1、大班主题活动教案两篇(Word版)活动目的1借助西瓜皮进展联想，并通过添画表现联想物的主要特征，激发想象力。2主动参与创编活动，用连接的语言大胆地表达自己的想法，开展语言，丰富联想。3充分体验创作的快乐，培养互相间的合作精神。4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5培养幼儿的观察力和动手操作才能。活动准备半块西瓜皮，半块西瓜皮的图片人手一张，小动物卡片，一张大的画有几块西瓜皮的背景图，四张小的画有几块西瓜皮的背景图，一张西瓜皮变秋千的图画，泡沫板。活动过程1引导幼儿对西瓜皮进展初步想象。老师出示西瓜皮，提问：这半块西瓜皮看上去像什么?把西瓜皮口朝下看上去又像什么呢?2幼儿借助西瓜皮进展想象、
2、添画，并尝试用语言描绘。(1)老师出示西瓜皮变秋千的图画。提问：谁会在秋千上面玩呢?最后，老师把这幅图编成两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣!(2)老师给每个小朋友发一张西瓜皮的图片，请幼儿在上面进展想象添画，然后讲述：西瓜皮，变什么，谁用它来做什么。(3)请小朋友讲一讲西瓜皮变成什么了，如西瓜皮变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。西瓜皮变雨伞，下雨小狗用它来挡雨。(4)老师出示背景图，示范编故事：有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮，小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀!小狗捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小狗和小兔一起玩
3、，翘呀翘，玩得真开心!(5)给每组幼儿发一张背景图，假设干小动物图片，引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编有趣的西瓜皮故事。(6)每组推荐一名幼儿讲故事，老师对幼儿所编的故事给以肯定和评价，最后在轻松的气氛中完毕这次主题活动。南瓜活动目的：1、在观察中对南瓜的认识。2、从南瓜颜色以及形态清楚的分清南瓜。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、南瓜饼一份。2、一个大南瓜。3、南瓜花与秧图片。活动过程：一、南瓜饼1、谁认识桌上放着的好吃的啊?2、南瓜饼好吃不好吃啊?3、谁知道南瓜饼用什么做的呀?4、那你们认识南瓜
4、不?5、大家来认识桌上的南瓜吧。二、观察南瓜和图片1、南瓜的秧茎部细长长的，茎上有小刺，整个身体都是绿色。2、南瓜开花大大的，有黄色的花瓣。3、南瓜的叶和身上的颜色一样，宽卵形叶边有锯齿的形状，叶面有绒毛。4、看南瓜的皮光滑，果长的大扁球形，面上有纵沟和隆起，像桔瓣状。5、南瓜的种子是白色的，长成椭圆形，能吃或入药。三、说南瓜1、南瓜大家都吃过怎么做的?2、南瓜粥、饼、汤、炖南瓜3、谁知道南瓜的食用好处?4、吃南瓜对胃好，南瓜中有锌的成份，对我们的皮肤、指甲、眼睛都有益。5、南瓜的全身都对我们身体有益，我们要多食用南瓜。四、活动完毕1、抢答问题，奖励南瓜饼。2、在复习中完毕。第 3 页 共 3 页
大班主题活动教案两篇(Word版)
