2022年学校防震安全演练活动方案

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1、2022年学校防震安全演练活动方案一、活动目的安全工作是学校的一项重要工作。通过开展学校安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。二、活动时间三、安全演练_机构为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。【总指挥】【副总指挥】【组员】全体教师(_人)四、训练具体方案教室防震安全紧急疏散演练各年级。听到第一次信号(广播播放)后，所有学生迅速把凳子撤离到指定

2、位置双手抱头蹲在课桌下面，不得交头接耳，吵杂打闹。听到第二次信号(广播播放)后，按班级迅速有序的撤出。分别撤离至教学楼前指定位置。(正门口撤离的班级面对大门口集合，东门口撤离的班级面向西墙集合)第一楼层：一年级、二一班分别从正门口东玻璃门撤离至学校大门口指定位置。二二班从东门口撤离至学校大门口指定位置。第二楼层：三一、三二班走正门口的楼梯(西玻璃门)撤离至指定位置。四一、四二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。第三楼层：五一、五二、五三班走正门口的楼梯撤离至学校大门口指定位置。六一、六二班走东面的楼梯撤离至学校大门口指定位置。五、楼层负责人员安排东楼梯：西楼梯：六、职责分工及要求(1)班主

3、任：演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：a、演习前清点学生人数；b、带领学生安全撤离；c、到达安全场地后清点学生人数。班主任要自始至终跟队，到达安全场地后要及时的对学生进行情绪稳定和加强纪律教育。密切_演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(2)楼层总指挥。负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。(3)摄像。负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片资料。(4)信号。通过广播播放演练开始、结束信号。(5)医

4、疗救护。负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。(6)楼前集合：负责楼前各班站队位置七、演练纪律要求1.听从指挥，服从安排，保持安静。2.在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手捂口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊停同时停止不动，各班老师(或楼层指挥)招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。4.下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道。5.按规定线路疏散，不得串线。6.教室疏散安排：听到安全演练

5、信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。教室内学生疏散安排如下。靠近门的学生先疏散，前_排学生从前门依次疏散，后_排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成二路纵队，按指定方向跑步前行。学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告。2022年学校防震安全演练活动方案（二）一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。3、检验老师在面对_时的_处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能

6、力。二、演练时间、内容及主题时间：_年_月_日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题。以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。6、到达安全地带，以班为单位集中，由_教师或干部清点人数，向领导报告情况。五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生

7、进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并_其他学

8、生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。七、演练路线前院：四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。后院：一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下集合。八、演练程序1、筹备阶段制定方案；召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。2、演练阶段：(1)启动程序。老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。(2)警报声发出时，上课教师说

9、。“注意，地震了。”全体学生在_秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。(3)警报发出约_秒钟，利用地震的间停时间(由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时)迅速_疏散学生：上课教师_学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。(4)各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。3、总结阶段：(1)完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。(2)演练结束，各班按顺序回教室。九、演练点评在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。但也存在一点问题。个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。宣布此次演练圆满结束。第7页共7页