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1、2022年小学年级主任工作职责及量化考核细则年级主任是全年级师生的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针，实施德育大纲，加强班主任队伍建设和管理的得力助手，对加强学校管理，提高教育教学质量起着重要作用。年级是学校组织教师对学生进行教育教学活动的基层组织，年级的活动由年级主任具体领导和组织。年级主任对本年级的德育、教学、安全全面负责。一、工作职责：1.根据学校工作计划结合本年级实际情况，制定本年级学期工作计划，组织实施并在期末写好工作总结，每月月底写好年级组工作总结。_组织全年级教师完成学校布置的各项任务，实施学校工作计划，及时反馈本年级教育、教学信息及教师要求。3.检查督促、组织与协调本年级教
2、学工作及各科备课组的活动，安排本年级教师的工作及组织其他教学活动。_具体指导、检查督促班主任工作，抓好年级的班风、学风建设。5.根据学校统一安排，组织本年级师生参加各种大型活动。6.负责本年级教师的考勤工作。7.营造和睦相处、团结向上、求真务实的工作氛围，带领全年级教师优质高效的开展教育教学工作。8.处理本年级的偶发事件，及时对本年级重大违纪学生进行教育和处理。一、月考核奖励办法；每月根据履行职责情况及工作效果对年级主任进行量化考核，总分_分。量化考核得分在_分以上(含_分)月考核评为一等，量化考核得分在_分至_分之间(含_分)月考核评为二等，量化考核得分在_分以下(不含_分)月考核评为三等。
3、二、月考核细则及量化评分办法：百灵小学年级主任考核细则及评分表考核项目考核内容考核细则考核得分常规工作(_分)学校所布置任务的完成情况。(_分)监督教师依法行使职责，杜绝体罚学生(_分)五项常规管理(财物、路队、两操、就餐、就寝)的达标情况。(_分)按时完成学校布置的各项工作记_分，工作拖拉效果一般每次扣_分，效果差每次扣_分。年级教师体罚学生每例扣_分，造成恶劣影响每例扣_分。每项达标记_分，五项全部达标记_分。安全工作(_分)年级值日的到位情况。(_分)年级学生的安全情况。(_分)年级值日到位好，无缺岗现象记_分，每缺岗_天扣_分。年级全月没有发生任何较大意外伤害事故(指缝针、断牙、骨折、
4、断肢等)记_分，发生缝针、断牙、骨折等意外伤害事故每例扣_分，发生断肢等意外伤害事故每例扣_分。卫生工作(_分)年级办公室的卫生情况、年级各班的教室、公区的卫生情况及年级各班学生的个人卫生情况。(_分)每天对各年级的办公室、教室、公区及各班学生的个人卫生进行不定期检查，卫生达到标准记_分，没有达到标准记_分。活动开展(_分)班队活动课及养成教育课的上课情况(_分)年级德育主题活动的开展情况。(_分)年级各班严格按照要求上好班队活动课及养成教育课记_分。不按照要求上好班队活动课及养成教育课，每班每次扣_分。每月按时开展年级德育主题活动并且效果良好记_分，效果一般记_分，没有开展年级德育主题活动记
5、_分，学风建设(_分)年级各班学习习惯优秀班级的评比。(_分)根据教务处每周评选出来的学习习惯优秀班级进行统计，每周评为学习习惯优秀班级的记_分。2022年小学年级主任工作职责及量化考核细则（二）1.明确本年级的教学工作目标，组织任课教师研究本年级的教学要求、教材教法、学生状况，努力提高年级教学质量。2.负责本组日常教学管理，了解各学科的教学动态，分析教与学的情况，组织开展好集体备课，努力提高课堂教学效率。_组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本学科的新课程标准，明确本学科的目的任务，根据年级教学要求，组织本组教师制定学期教学、教研计划。4.安排年级平时考查，安排各类辅导，了解学科作业布置、批改情况，控制并协调各科的课外作业量，防止学生负担过重、过轻或比例失调，做好年级质量分析。5.经常听取学生和教师对教学工作意见，并向校长室、教导处报告工作，反映教学情况和教师对教学工作的意见和要求，促进学校改进工作。积极参与教学研究的改革。经常和本组教师分析学生的学习情况，研究改进教学方法，6.根据本组教师的不同情况，积极开展教学研究活动，通过老带新、互相听课等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。附年级教研组长名单：第4页共4页
2022年小学年级主任工作职责及量化考核细则
