五年级班主任工作计划范文7篇

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1、欢迎阅读五年级班主任工作方案范文7篇日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们的教学工作又迈入新的阶段,写好教学方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。下面WTT给大家分享五年级班主任工作方案范文内容，希望可以帮助大家!五年级班主任工作方案范文1一、指导思想以“养成教育”为重点，标准学生行为习惯；以“感恩教育”为打破口，深化开展平安校园、文明校园、和谐校园创立活动，加强学生思想道德建立。以班级文化建立为切入点，推进学校文化建立；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，推进学生全面开展。二、详细工作方案1、重视常规养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良

2、好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合。本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准、小学学生一日常规。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、家教结合。经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争对学习有困难的学生进展走访

3、一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。4、充分利用社会教育资。本学期要积极筹划一些社会理论活动，特别是利用家委会的有力资，开展一些有益于学生开展的活动，使孩子走出校园，到更广阔的空间去得到锻炼和开展。详细活动有待进一步商量确定。5、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。本学期要实行班干部轮流制，

4、使更多的孩子参与到班级管理中，得到更好的锻炼。6、抓好班级平安工作。平安是一切教育教育工作的前提，本学期我将继续严抓平安，绝不放过任何一个平安隐患，平时要多与学生交流，发现平安隐患及时解决。定期召开平安班队会，让孩子进步平安意识，保证每个孩子在校的平安。特别是狠抓晨读午练的这两个空间，以防发生意外。五年级班主任工作方案范文2一、班级根本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们可以遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控才能较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比拟理想，但有几个成绩很差的学生，他们根底差，自身又不努力，家长方面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。

5、在新学年中要继续不断努力，树立良好的班风学风，进步整体程度。二、班级工作目的1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面开展。三、工作详细措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况，对于比拟突出问题加强分

6、析p 引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”，让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和生活。4、发挥优秀生的典范和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生，帮助他进步。5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自己什么应该做，什么不应该做。四、工作内容一二月份。1、报名注册。2、总结假期作业情况。3、常规教育。二三月份。1、学雷锋活动。2、三八妇女节感恩活动。3、植树节宣传。三四月

7、份。1、文明习惯阶段小结。2、清明节缅怀先烈活动。3、学生各科学习情况调查。四五月份。1、劳动节热爱劳动教育。2、期中考试总结。五六月份。1、迎“六一”活动。2、夏季平安教育。3、复习发动。4、布置假期工作。五年级班主任工作方案范文3班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下方案：一、班级简析根据过去对这班学生的理解，本班中有局部学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校根本上都较远，一放

8、学就要立即回家。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差，集体意识不强。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天采取与对学生对话的方式加强班集体的目的教育。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、务实、创新”班风，让正确的言论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。3、努力

9、转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都当面修改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言，培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大局部同学，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、抓好班委干部建立。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到

10、全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，进步他们的工作才能，共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作。做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。五年级班主任工作方案范文4一、学生情况分析p 接手半个学期下来,学生情况根本做到全部的理解。本班的整体素质较好,学生绝大多数可以做到遵守纪律,听从老师的教诲,但是也有极个别学生自我约束才能有待进步。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班队干部,他们在班里起着良好的带头作用。二、班级工作目的1、继续发挥班队干部的指导带头作用,力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成

11、假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、配合学校大型活动和班级目的,定期召开有针对的主题班会,从而进步学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力。三、班级工作措施(1)礼仪教育1、开展文明平安的课间活动,不做不平安的游戏,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。2、上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿,学会做笔记。3、老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重别人。4、同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人。5、周一升旗时庄严庄严,高唱国歌,服从队列统一指挥。听指导、同学讲话时保持安静,讲话完毕后热烈鼓掌致谢

12、。(2)习惯培养1、学习习惯:按时保质保量的完成各科老师布置的作业,及时改错;课前准备好上课书籍和学惯用品;举手发言,认真听课。2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐,上下楼梯靠右行。3、卫生习惯:不乱扔纸屑,桌洞及时清理。(3)班级活动1、配合学校举行的各项活动,2、根据学校的大事安排,有针对的在班里组织相应的活动比赛,进步班级凝聚力。(4)平安教育1、时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐, 马路行走看车辆,生疏人不搭话,平安回家。2、开展平安主题队会,让学生从认识上重视起来,并且要进展平安演练,理解危急时刻的防范措施。(5)家长工作1、班主任留有每位学生家长的 号码,

13、学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。2、每两周一封致家长的一封信,加强家校沟通。3、建立QQ群,及时与家长沟通,交流孩子的学习情况。(6)自我开展1、进步自身的业务程度,多读书,不断地完善自己。2、多请教有经历的老师,多像别人学习,加强自己的管理程度。五年级班主任工作方案范文5本学期我继续担任五5班班主任，本班我从上学期带上来，有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯，但局部学生也存在一些问题，特别是局部男生。针对本班实际，制定以下工作方案：一、本班学生现状分析p 本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。详细情况分析p ：1.

14、品德方面：本班大局部学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，可以通过集体教育来转化。2.学习方面：有少局部学生上课能认真听讲，发言比拟积极，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，课后不能单独完成作业，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习程度参差不齐，且容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。3.身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。4.班

15、级特点：本班学生大局部爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆；女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。二、班级工作重点及目的重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进展热爱班级、团结同学以及心理安康的教育。详细工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。3.做好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的自我保护才能。4.做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5.使学生能爱科学、学科学，主动探究新知识。本班学生奋斗目的：1.形成安康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。2

16、.争当学校的“优秀班集体”.3.开展学生个性特长，促进身心安康。详细工作：1鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。2注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立学生评比栏、力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。3开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。三、学生心理安康教育1.班主任要积极学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，

17、从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3.上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。4.加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期在家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。四、学生平安教育1.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2.每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生平安。3.课间要到教室里，等放学后再分开。五、家访、来访工作的开展由于班级

18、人数不少，打算对全班学生进展家访好似不大现实，但会对典型学生进展家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。班主任工作是一项繁琐的工作，我会尽我最大的努力，争取把工作做得更好。五年级班主任工作方案范文6这学期我担任五3班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也理解了许多自己的缺乏之处。这学期，我将努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经历，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力进步学生知识程度和道德素质。一、班级情况分析p ：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，

19、对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也可以理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这局部孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点。三、常规教育方面为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生

20、守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”,专门负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结。对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.并举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。比方：可以利用校园流动红旗的评比等活动,对学生进展思想教育,进一步标准学生的行为习惯。4

21、、对于学生的书写读的姿势,我将采用“我的姿势最棒”的活动进展监视,并在课堂上随时提醒与帮助。四、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏”等

22、活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监视,及时管理。五、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,

23、进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育。六、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我【您如今访问的是班主任工作方案，请勿转载或建立镜像】将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.。七、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项理论活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎

24、实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等。八、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设

25、有缺乏之处,敬请指导和老师批评,指正。五年级班主任工作方案范文7本学期我继续担任五年级7班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了理解，互相适应了对方，也结下了深沉的师生友情。他们已经在学习习惯和行为习惯上获得了喜人的成绩，虽还有一些有待改良的习气，但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定方案如下班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再

26、欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有间隔 ；不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所上升；中等生整体程度呈上升趋势。这学期，方案在此根底之上争取能有更大的打破和提升。班级管理大多数孩子们的自律性得以进步，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监视为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。一、组建小组，合理分配为了帮助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向

27、选择的举措。结果说明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变自己的意识，更没有对别人的参与管理意识。因此本学期我方案根据对他们的理解，以好中差比例进展了分组。本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出最正确组长和最正确组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和缺乏写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在平时的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯贤经过一个

28、学年的培养，班内原有的班长具有一定的组织才能，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，方案做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。详细做法如下：、找班长和大队长谈话，理解他们的想法，并指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作。、继续设立监视机制，争取人人监视别人，人人被人监视。、

29、定期组织班委队委成员总结汇报，汲取教训，积累经历。、利用积星制度定期排名，展开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建立离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的快乐地参与到班级建立中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我方案从以下几方面展开教学：一、继续牢抓根底知识，强化才能训练一学年下来，学生的语感已根本形成，尽管有个别孩子因阅读才能不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感，我这学期方案采取个人预读，小组赛读，定期举办朗读比赛等

30、教法，采用鼓励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，方案还是利用形声字的组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。二、继续课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进展经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间平时，允许学生来校带课外书。每天晚上在家里安排三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读

31、习惯“读书要做标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上交流分享读书感受，可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样方便我批阅。要求还是一要真实，二要认真。写完后加一项就是自主修改。4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联络起来，摘抄作业

32、就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。5、这学期方案以童年为主题，师生共读呼兰河传一书，并交流读书心得。6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。、积极鼓励学生将自己写的好的习作进展投稿，进步他们写作的成就感和兴趣。三、语文生活化，生活语文化语文来与生活，生活离不开语文。在培养学习才能和学习习惯的同时，也不可无视了对生活的关注。我方案进展每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进展展示，并分享自己的所看所想。五年级班主任工作方案范文【全文END】