教师述职报告模板

上传人:胡** 文档编号:109724299 上传时间:2022-06-17 格式:DOC 页数:4 大小:13KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教师述职报告模板_第1页
第1页 / 共4页
教师述职报告模板_第2页
第2页 / 共4页
教师述职报告模板_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《教师述职报告模板》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师述职报告模板(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教师述职报告模板教师述职报告模板教师述职报告本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。如今,我对本学期工作做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰辛的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作那么,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中,可以为人师表,使思想、言行与道德标准到达一致。特别是在担任副班主任职务期间,

2、深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。二、能纯熟的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御才能,是师能;灵敏机动的教育机智,是师能;人际关系的处理才能,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探究、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心安康,是师能。在这学期的教学工作中,我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加鼓励了我对教育教学工作进步的渴望。青蓝工程是青年教师得到进步和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍

3、惜这次学习的时机,也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探究教育教学方法,让自己在学习中得到提升。三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的根本素质。除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。四、绩这学期的教育教学

4、工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所进步,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼,我的教育教学工作也受到了家长们及组内教师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。六、学没有不好的教师,只有不懂得学习的教师。作为一名人民教师,每天都需要学习,身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中,假设我不去学习,那么就要落后,就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里,我不断学习本学科最新的理论知识,以便更好的把握本学科新课改的目的和方向,深化浅出的学习他校、别人的教学方法。所以我在今后的工作中仍然要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!