《表达交流：美发现》由会员分享，可在线阅读，更多相关《表达交流：美发现（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、(综合性学习教案)表达交流：美发现抒发和表露作者的感情， 这就是抒情。2.如何抒情1情要真实。白居易说 “感人心者，莫先乎情。”情要动人，首先得真实。虚假的感情不仅不能动人，反而令人反感，甚至厌恶。2综合运用各种表达方式。A.看看教材中的几段文章。B.再看看这些文章选段。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞， 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这
2、些深沉的地方。秋天，假设留得住的话， 我愿把寿命的三分之二折去， 换得一个三分之一的零头。故都的秋绿色是多珍贵的啊 !它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我思念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿 .我疲累于灰暗的都市的天空， 和黄漠的平原， 我思念着绿色， 如同涸辙的鱼盼等着雨水 !我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝 .当我在这小房中安排下来，我移徙小台子到圆窗下， 让我的面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打搅我，因为在这古城中我是孤独而生疏。但我并不感到狐独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞， 绿叶和我对语。我理解自然无声的语言， 正如它理解
3、我的语言一样。我快活地坐在我的窗前。度过了一个月， 两个月，我留恋于这片绿色。我开场理解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜， 我开场理解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的， 绿是自然的颜色。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须， 攀住一根缘引它的绳索， 或一茎枯枝； 看它怎样舒开折叠着的嫩叶， 渐渐变青，渐渐变老，我细细欣赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。囚绿记抒情根据文章内容的不同、 自身性格的不同， 选择恰当的抒情方式，或直抒胸臆，或间接抒情。但抒情一般都和记叙、描写、议论结合起来用。
4、记叙是抒发感情的依托。在描写中， 特别是细腻的心理描写，对表达感情有着直接的成效； 而适当的议论， 能使所抒之情得到升华。3适当掌握表达技巧适当的表达技巧， 无疑能对文章感情起强化作用。关键语句的反复咏叹，可以使感情表达逐层加深， 从而产生强烈的感染力， 恰当的比照能使感情表达更鲜明。形象的比喻能使无形无质的感情更容易被人理解。三、美文欣赏枯叶蝶与荆棘鸟紫蝶不经意间看到了一张枯叶蝶的照片 那简直就是一片枯叶， 灰黄的翅翼状假设栀子叶， 毫无生气地停歇在一枝枯茎上。它没有彩蝶娇艳如花的容颜， 没有彩蝶轻盈曼妙的舞姿， 也没有彩蝶轻纱般精巧华美的翅翼，更没有彩蝶临风微颤的金色触须 一只彩蝶所应有的
5、一切，它都没有，与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是蝶，一只失去了美丽的蝶 似乎它已不再是一只真正意义上的蝶， 而只有一个听起来凄美而又形象的蝶的名字为了生存，它放弃权所有的美丽， 宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影里飘逝成一道枯黄而又孤单的弧线， 宁愿在同伴们飞扬翩跹的舞蹈中，坠落成一片毫无美感可言的桔叶。它很明智，仿佛一个恬淡隐忍的智者， 一个在天下大乱时闲居深山的隐者。它果断地用美丽换取生命。其果断干脆，可敬可叹！然而，不知当它栖息在枯枝上， 悠然地呼着自由的空气时， 是否会思念那缤纷的身影？是否会记起那摇曳的舞姿？它是否会从心底隐隐泛起一声怅然的叹息。枯叶蝶，一种凄凉而又散淡的生命。它，走到了归隐的极致。与枯叶蝶恰恰相反，我想起了荆棘鸟。那是怎样的一种鸟啊。整齐的翅膀被梳理得一尘不染， 傲慢的头颅总是面向遥远的地方， 目光坚决而炯然。它的歌声动人心魄， 却极少鸣叫。它消耗一生的精力去寻找荆棘树， 唱出那销魂的歌。只一首，就死在长长的尖刺下，让血盛第 3 页 共 3 页
表达交流：美发现
