感恩教育主题班会流程

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1、四年级主题班会-学会感恩与爱同行【活动目的】1. 为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人， 并懂得回报别人的帮助， 学会用一颗真诚的心去对待身边的人。2. 充分调动学生的积极性， 让大多数同学亲身参与其中； 锻炼学生组织活动的筹划能力、 展示学生的表演能力， 提高班级凝聚力。3. 结合初一学生的身心发展特点， 利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，增加学生的对感恩的认识，真正做到 “学会感恩，与爱同行 ”。【活动时间】2013年11月25日【参加人员】班主任老师以及全体同学【活动地点】多媒体教室【班会流程 】A:* ，我要考一考你，你知道Thanksg

2、ivingDay是什么意思吗？B: 这可难不倒我，那就是 “感恩节 ”的意思。在美国，把每年 11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天， 人们都到教堂做感恩祈祷， 感谢上苍在一年里对自己的恩赐。我们中国也有着“感恩”的传统。A: 哇！果然厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？B: 我会想起我的爸爸妈妈。A: 同学们，你们又会想起谁呢？B: 同学们或许会想起父母， 或许会想起老师， 或许会想起身边的朋友，或许会想起生命给与我们的一切。合 : 下面就让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。我班 “学会感恩与爱同行 ”主题班会现在开始。首先，让我们进入第一个环节，感念亲恩。A ：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世B：

3、第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情A ：随着时间的推移，一天天的长大B：我们开始认识世界，认识到爱A ：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨B：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程节目 1: 故事：母亲一生中撒的八个谎一、出示谎言一的课件背景图片加上朗读（破旧的房屋开着裂缝，外面寒风呼啸，几个衣着褴褛孩子围在一张桌子旁边，吃着饭，母亲在旁边看着。母亲独白：可怜的孩子啊，你们的爸爸去得早，吃穿总是委屈着你们，我心中好难受啊。今天打来的鱼太少了，你们讲究吃点吧。男孩子：妈妈你也吃吧！母亲：淡淡笑笑： “你们吃吧，我不饿。 ”- 母亲撒的第一个谎言二、出示谎言二的课件：（图片配上朗读）背景图片，孩子们正

4、在津津有味地吃鱼，母亲在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。母亲独白：孩长正是长身体的时候，不能缺少营养，我趁星期天去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。男孩子： “鱼很好吃，鱼汤也很鲜。妈妈，请你吃鱼！母亲：笑笑： “孩子你吃吧，妈妈不爱吃鱼！”-母亲撒的第二个谎言三、出示母亲的第三个谎言（flash ）情境配朗诵母亲独白：孩子上初中了，再穷也要缴够孩子们的学费。明天我去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。男孩： “妈妈，已经半夜了，你睡吧，明早您还要上班呢。”母亲：笑笑： “孩子，快睡吧，我不困！”- 母亲撒的第三个谎四、课件出示母亲的谎言之四：（背景音乐：我的父亲母亲

5、我爱永恒）高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。男孩子： “妈妈，你喝点吧！ ”母亲： “孩子，你快喝吧，我不渴！”- 母亲撒的第四个谎五、课件出示母亲的谎言之五： （ (背景音乐：妈妈的吻慈祥的母亲 )父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子， 供他们念书， 日子过得苦不堪言。 胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事

6、就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听。母亲说：“我不爱！ ”- 母亲撒的第五个谎六、课件出示母亲的谎言之六： （(背景音乐配朗读：烛光里的妈妈 世上只有妈妈好 )男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。 身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：“我有钱！ ”- 母亲撒的第六个谎七、课件出示母亲的谎言之七：（(背景音乐配朗读：江河水白发亲娘 )

7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作， 待遇相当丰厚， 条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：“我不习惯！ ”- 母亲撒的第七个谎八、课件出示母亲的谎言之八：（(背景音乐配朗读：烛光里的妈妈)母亲独白 ：今天我虽然患上了肺癌，只剩下最后一口气了，但我心里依然很高兴，我的孩子都成了有用的人才， 男孩子在大西洋彼岸为人类做着贡献， 我不能把这病情告诉他，否则他会分心的。我现在死了，也含笑九泉。男孩子：最近几天，心中特别着急，更加想念母亲，多次打电话，母亲都说自己很好。不行我得乘飞机赶回来家看看。乡亲们： “孩子，你妈妈住

8、进了医院。”男孩子：飞也似地赶到了医院，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下， “哇- ”地一下子哭了起来。母亲：忍着剧烈的肝疼，轻轻抚摸男孩子的头说“孩子别哭，别哭，妈妈不疼 ”- 母亲撒的最后一个谎A ：同学们，我们看到了母亲的八个谎言，她生动地反映了一个母亲由年轻到死亡，把一切都献给儿女，只到生命的最后一刻，还不想拖累孩子。 这是何等地无私、 何等伟大的母爱？这个故事惊天地，泣鬼神。我要高呼： “看啊，这就是母亲 ”是啊，这位母亲是我们千千万万个母亲的化身， 谁的母亲不是这样呢， 只不过达爱的方式不同罢了， 我们还有什么理由不去理解母亲， 孝敬母亲，有什么理由不好好学习

9、，回报母亲的一片爱心呢？B：下面请欣赏 节目 2: 配乐诗朗诵母爱之声A: 小时候，母爱是一片湛蓝的天空， 我在里头，母亲在外头 长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头 不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松；母爱是春风化雨，母爱是寸草春晖!配乐诗朗诵母爱之声小时候，母爱是一片湛蓝的天空，我在里头，母亲在外头 多少次我曾蹒跚学步； 多少次我又在跌倒中痛哭 母亲啊!是您那温柔的双手把我一次次的扶起，是您那温馨的目光，让我在跌倒中学会了坚强!长大后，母爱是枚寄出的邮票，我在这头，母亲在那头 多少次我夜里醒来，思念慈母；多少次我又举头望月，感怀亲思 母亲啊!您的爱是那灿烂的阳光，当我落寞时

10、，抚慰我孤寂的心灵；当我迷惘时，照亮我茫茫的人生 现在，母爱是背上那沉重的行囊，我在外头，母亲在里头 多少次我踏遍崎岖坎坷； 多少次我又历尽万水千山 母亲啊!是您的爱赋予了我前行的力量，是您的爱温暖了我苍凉的胸膛!不必说母亲柔情似水，不必说母亲伟岸如松；母爱是春风化雨，母爱是寸草春晖 !岁月啊 !您在悄悄淡去，悄悄淡去，悄悄淡去 母爱依然，母亲却已白发斑斑！我多想问，是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花？是不是岁月的沧桑凝固成了您满头的白发 ?!我曾想，为您抚去那白发斑斑，怎奈岁月的风霜已凝聚得太深太深 让我们进入第二个环节，师恩难忘。A: 父母给了我们生命， 是我们人生中首先要感谢的人， 当

11、父母把我们送入知识的殿堂后， * ，你知道我们接着要感谢谁吗？B: 那就是我们的老师，是老师的教育，让我们不再愚昧，让我们像小鸟一样展翅飞翔！A: 我们知道，每一天老师除了要备课，上课，改作业之外，还要处理班上很多很多琐碎的事情，有同学打架了，我们找老师。B: 有同学生病了，我们找老师。A: 有同学成绩退步了，是老师来给他补课。B: 有同学遇到不懂的问题，是老师来给他耐心地讲解A: 有同学要参加比赛了，是老师给与悉心的辅导和鼓励的力量。B: 大家说，老师累吗？我们为老师准备一场表演， 感谢我们的老师好不好？A: 下面请欣赏 节目 1：歌曲；每当我走过老师窗前节目 2：诗歌朗诵老师您辛苦了老师，

12、辛苦了是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！老师 您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师 您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师 在我黑暗的人生道路上是您

13、为我点燃了一盏最明亮的灯；老师 再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；老师 在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师 是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！让我们进入第三个环节，珍爱朋友。A: 我们懂得了要感谢父母， 感谢老师， 有一种人却常常会让我们忽略，但他们又是我们生命中不可缺少的阳光。B: 有了他们的陪伴， 我们才不会感到孤独， 我们才可以互相玩耍，互相倾诉。健康快乐地成长。合：这就是我们的同学、朋友。A: 下面请欣赏 节目 1：小合唱：朋友A: 只要我们用心去发现， 就会知道， 身边的每一位朋友都值得我们去爱，去感谢，现在你能不能用赞美的眼光夸一夸身边的

14、朋友，说一说你想感谢哪一位同学呢？节目 2：互动：向你的父母、老师或朋友说一声谢谢（说明原因）让我们进入第四个环节，升华B、 是啊，除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。人自从有了自己的生命起， 便沉浸在恩惠的海洋里。我们一生要感谢的东西实在太多了，让我们心存感恩，学会感恩吧。合：请欣赏手语感恩的心【手语表演 】A: 同学们，今天是星期五，以后我们把星期五定为本班的感恩日好不好？下面请感恩天使宣读感恩宣言，由感恩天使领读。“我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父

15、母对我们的养育；我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤培育；我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。 ”A: 同学们，我们今天的班会接近尾声。B: 我们请老师为本次班会总结班主任总结：在感恩的同时，我们可以体会到“爱”的内涵；在感恩的同时，人们会发现在平时忽视的细微之处；在感恩的同时，人们会自发地真正做到严于律己宽以待人；在感恩的同时，人们将忘记自己，全心全意的为他人着想，也真正地成为了一个有良知的人。感激父母，是他们给了你们生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。感激老师，是他们给了你们知识，是他们带着你们在知识的海洋里翱翔。感激朋友，是他们在你们快乐时，沮丧时，懊恼时，后悔时给你们安慰，给你们鼓励。A ：谢谢老师给我们的作一个精彩的总结。通过同学们陈述身边的故事和精彩的表演，我们受到了一次很好的感恩洗礼。生活在一个互助的社会里，我们会发现别人很多的亮点，例如热情、有责任心、乐于帮助他人、坚强，那么现在请每一个同学在父母、老师、同学和朋友中选择一个或者多个对象，写出他们的亮点，并写上你们想对他们所说的话。B：现在我宣布 “学会感恩，与爱同行”主题班会圆满结束。