好人好事事迹材料标题好人好事事迹材料例文参考精品

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1、好人好事事迹材料标题 好人好事事迹材料例文参考 好人好事事迹材料标题好人好事事迹材料范文参考正如任课教师所说的上课缺了_,课堂气氛上不来!他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我.课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情.有一次上水的浮力一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!老师因对此不甚了解,无言应对.有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法.看书、听故事是_的爱好之一.无论是大人的

2、故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有我们爱科学、小学生读写、红蕾、上下五千年、小学生分类作文大观、十万个为什么以及一些儿童文学名著等.记得前一段时间,看冒险小虎队系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了.开卷有益、读书破万卷,下笔如有神,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,3年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,4年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖.喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲.就4年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,1道题他研究了两晚上,竟然做对了道,也算来之不易.从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖五第 2 页 共 2 页

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