《囚绿记》学习教案

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1、会计学1囚绿记囚绿记第一页，共33页。 山间的绿色山间的绿色(l s)(l s)第1页/共33页第二页，共33页。沙漠沙漠(shm)里的里的生命生命第2页/共33页第三页，共33页。悬崖悬崖(xuny)边的树边的树第3页/共33页第四页，共33页。石缝中的小草石缝中的小草(xio co)第4页/共33页第五页，共33页。 常春藤常春藤第5页/共33页第六页，共33页。常常春春藤藤第6页/共33页第七页，共33页。 优美的性格和黄金的心优美的性格和黄金的心 和一个崇高和一个崇高(chnggo)(chnggo)的灵魂接触的灵魂接触 巴金巴金生命真纯，节奏美好。生命真纯，节奏美好。陆蠡的成功得力于他

2、的璞石一般的心灵。陆蠡的成功得力于他的璞石一般的心灵。 李健吾李健吾关关 于于 作作 者者第7页/共33页第八页，共33页。散散文文家家陆陆蠡蠡作者简介作者简介 (19081942)，字圣泉，字圣泉，原籍，原籍(yunj)浙江天台浙江天台,散文家和翻译家。散文家和翻译家。 1931年毕业于上海国立年毕业于上海国立大学，后与友人创办泉大学，后与友人创办泉州语文学社。州语文学社。1933年到年到1934年在泉州中学教书年在泉州中学教书，同时开始写散文。太，同时开始写散文。太平洋战争爆发后，日军平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化沦陷后的上海坚守文化工作岗

3、位，在工作岗位，在1942年被年被捕，不久由巡捕房转到捕，不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所，虹口日本宪兵拘留所，刑月数月，惨遭杀害，刑月数月，惨遭杀害，年仅年仅34岁。主要散文集岁。主要散文集：海星竹刀：海星竹刀囚绿记等，译著罗囚绿记等，译著罗亭鲁宾逊漂流记亭鲁宾逊漂流记等。等。 值得骄傲值得骄傲(jio o)(jio o)的朋友的朋友 优美的性格和黄金的心优美的性格和黄金的心和一个崇高的灵魂接触和一个崇高的灵魂接触 巴金巴金第8页/共33页第九页，共33页。枝叶扶疏的样枝叶扶疏的样n子眼泪子眼泪(ynli)下滴下滴的样子。的样子。n猗郁：茂盛的样子猗郁：茂盛的样子第9页/共33页第十页，共

4、33页。 “囚绿记”是指记述“囚绿”的过程。 “囚绿”是作者把常春藤的两条柔枝从窗子的破洞中牵进房间，让它垂在自己(zj)的书桌上，以便时时欣赏。 “囚绿”是因为喜爱。第10页/共33页第十一页，共33页。 题目为题目为“囚绿记囚绿记”，课文中，课文中哪几段是写哪几段是写“囚绿囚绿”？“囚绿囚绿”之前、之后之前、之后(zhhu)(zhhu)主要写了哪主要写了哪些内容？些内容？ 第11页/共33页第十二页，共33页。怀怀绿绿（ 14 14 ）囚囚绿绿（8 -128 -12）放放绿绿（ 13 13 ）寻寻绿绿（1 - 41 - 4）赏赏绿绿（5 - 75 - 7）第12页/共33页第十三页，共33

5、页。2 2、依据刚才对整篇文章思路的把握，你可以发现、依据刚才对整篇文章思路的把握，你可以发现作者对待作者对待“绿绿”的心情有怎样的心情有怎样(znyng)(znyng)的变化过的变化过程？请大家再次浏览文本，尽量使用文中的词语程？请大家再次浏览文本，尽量使用文中的词语来说明。来说明。 喜悦满足喜悦满足 （寻绿）；（寻绿）；留恋欢喜留恋欢喜 （赏绿）；（赏绿）；喜悦、可怜、恼怒喜悦、可怜、恼怒(non) (non) （囚绿）；（囚绿）；祝福祝福 （放绿）；（放绿）；怀念怀念 （怀绿）。（怀绿）。第13页/共33页第十四页，共33页。 请同学们逐段找出文中直接描写常春请同学们逐段找出文中直接描写

6、常春藤被囚之前、之后生长状况的句子藤被囚之前、之后生长状况的句子(j (j zi),zi),并说说表现了它什么样的特点。并说说表现了它什么样的特点。第14页/共33页第十五页，共33页。常春藤的特点常春藤的特点(tdin):柔弱但却蓬勃、向阳、固柔弱但却蓬勃、向阳、固执执第15页/共33页第十六页，共33页。第16页/共33页第十七页，共33页。非占有。非占有。第17页/共33页第十八页，共33页。第18页/共33页第十九页，共33页。境，要追求生命的阳光。境，要追求生命的阳光。第19页/共33页第二十页，共33页。 联系当时的写作背景，领悟作者联系当时的写作背景，领悟作者(zuzh)表达的思

7、想感情。表达的思想感情。第20页/共33页第二十一页，共33页。 在文中隐约交代了当时的写作在文中隐约交代了当时的写作(xizu)背景，请在预习的基础上，再背景，请在预习的基础上，再次快速扫描课文，找出关于这些背景次快速扫描课文，找出关于这些背景的语句。的语句。社会社会(shhu)背景背景第21页/共33页第二十二页，共33页。 背景：背景： 1、我住在北平的一家、我住在北平的一家 公寓里。公寓里。 2、卢沟桥事件发生了、卢沟桥事件发生了。 3、在七月中旬，不能、在七月中旬，不能 再留连于烽烟四逼中的再留连于烽烟四逼中的旧都旧都(jid)，火车已经，火车已经断了数天，我每日须得断了数天，我每日

8、须得留心开车的消息。留心开车的消息。 第22页/共33页第二十三页，共33页。日本日本(r bn)(r bn)人曾提审陆蠡，问：人曾提审陆蠡，问：“你爱国吗？你爱国吗？”“爱国。爱国。”“赞成南京政府么？赞成南京政府么？”“不赞成？不赞成？”“依你看，日本依你看，日本(r bn)(r bn)人能不能征服中人能不能征服中国？国？”“绝对不能征服！绝对不能征服！”日本日本(r bn)(r bn)人勃然大怒，给他上了酷刑人勃然大怒，给他上了酷刑，最后折磨而死。，最后折磨而死。第23页/共33页第二十四页，共33页。陆蠡生活的时代，民族衰微，社会黑暗，陆蠡生活的时代，民族衰微，社会黑暗，民不聊生。他不

9、满于人吃人的丑恶现实，民不聊生。他不满于人吃人的丑恶现实，一生一生(yshng)(yshng)追求进步，他的不少作品，追求进步，他的不少作品，像竹刀等都反映了这种思想倾向；而像竹刀等都反映了这种思想倾向；而奋斗的历程又充满艰辛和坎坷，他不免感奋斗的历程又充满艰辛和坎坷，他不免感觉疲惫和痛苦。这可爱的觉疲惫和痛苦。这可爱的“绿绿”使使“我我”感受到生命的美丽和愉悦，感受到生命的美丽和愉悦，“我我”暂时忘暂时忘却了痛苦和烦恼，沉浸在生命的宁静与淡却了痛苦和烦恼，沉浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。绿象征了作者心中的自由、淡的喜悦中。绿象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想，这一切对他都光明、幸福

10、、希望和理想，这一切对他都弥足珍贵。弥足珍贵。第24页/共33页第二十五页，共33页。囚绿记的写作年代，作者正在囚绿记的写作年代，作者正在“孤岛孤岛”上海上海，抗战正酣，他怀念北平的常春藤，怀念这永不，抗战正酣，他怀念北平的常春藤，怀念这永不屈服于黑暗的屈服于黑暗的“囚人囚人”，实际上不尽之意自在言，实际上不尽之意自在言外。赞美外。赞美“永不屈服于黑暗永不屈服于黑暗”的精神，就是歌颂的精神，就是歌颂忠贞不渝的的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的忠贞不渝的的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的民族精神，正是民族精神，正是“绿绿”深层的象征意义。深层的象征意义。“真诚真诚祝福祝福(zhf)”，也是作者期望沦

11、陷的祖国山河，也是作者期望沦陷的祖国山河，早日摆脱日寇的蹂躏，重获光明自由。由爱而囚早日摆脱日寇的蹂躏，重获光明自由。由爱而囚，由囚而放、而怀念，一波三折，其间深沉的忧，由囚而放、而怀念，一波三折，其间深沉的忧国忧民之情，令人动容，令人叹惋！国忧民之情，令人动容，令人叹惋！第25页/共33页第二十六页，共33页。希望希望(xwng)、生命生命自由自由(zyu)、光明、光明坚贞不屈的抗敌坚贞不屈的抗敌(kn d)精神精神象征象征蓬勃蓬勃向阳向阳固执固执第26页/共33页第二十七页，共33页。托托物物言言志志蓬勃蓬勃(pngb)、 向阳、向阳、 固执固执生命、希望，追求生命、希望，追求(zhuqi)光明、自由，坚贞不屈的光明、自由，坚贞不屈的抗战精神抗战精神象象征征绿绿第27页/共33页第二十八页，共33页。第28页/共33页第二十九页，共33页。，又流于自私和残忍，又流于自私和残忍，是一种是一种(y zhn)(y zhn)畸形畸形的情感。的情感。第29页/共33页第三十页，共33页。第30页/共33页第三十一页，共33页。第31页/共33页第三十二页，共33页。 课后练笔课后练笔 描写一种描写一种(y zhn)(y zhn)植物，抓住植物，抓住它的特征，并能寄情于物。它的特征，并能寄情于物。第32页/共33页第三十三页，共33页。