享受学习 (2)

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1、预习指导：先请大家认真默读预习指导：先请大家认真默读P18-21P18-21的内容，的内容，大字精读，小字略读，思考下列问题，并在课大字精读，小字略读，思考下列问题，并在课本上勾出相关答案。本上勾出相关答案。8 8分钟后比谁能正确回答：分钟后比谁能正确回答：1、学习是苦多还是乐多？、学习是苦多还是乐多？2、学习有什么意义？、学习有什么意义？3、探索世界的奥妙。、探索世界的奥妙。正方：学习是乐多正方：学习是乐多反方：学习是苦多反方：学习是苦多让我们一起来寻找学习的快乐吧让我们一起来感受学习的困苦吧印度童工在废墟中哭泣的孩子吃不饱，穿不暖要干活渴望读书我国文盲数文盲数近2亿我国失学儿童数5000万

2、左右看完这些之后，你觉得学习是苦还是乐？苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。乐:我们在学习的过程中不断发现自己的潜能，获得超越自己的快乐。学习的学习的意义意义（1 1）有许多未知的领域等着我们去）有许多未知的领域等着我们去 探索答案探索答案（2 2）国际间的竞争，防止落后和挨打）国际间的竞争，防止落后和挨打（3 3）社会上人才的竞争，个人要生存、）社会上人才的竞争，个人要生存、 为社会做贡献、未来生活得更好为社会做贡献、未来生活得更好（4 4）探索的过程中有收获的快乐和体验）探索的过程中有收获的快乐和体验 1 1、苏武牧羊的故事早就很熟悉了，、苏武牧羊的故事早就很熟悉了，但

3、他在但他在哪里哪里牧羊呢？牧羊呢？2 2、金字塔、金字塔为何为何千年不垮呢？千年不垮呢？3 3、夏威夷群岛是怎样、夏威夷群岛是怎样形成形成的？的？4 4、金字塔有什么、金字塔有什么功用功用呢？呢？贝加尔湖畔。贝加尔湖，贝加尔湖畔。贝加尔湖，位于俄罗斯东西伯利亚南部，位于俄罗斯东西伯利亚南部，中国古称中国古称“北海北海”，是世界最，是世界最深的湖。它曾是我国古代北方深的湖。它曾是我国古代北方民族主要活动地区。汉代的苏民族主要活动地区。汉代的苏武牧羊即在此地。武牧羊即在此地。 古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙之中，金字塔的形态最能耐久，最能年的风

4、沙之中，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古学家曾在实地考察中发现经受风吹雨打。考古学家曾在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的底部，一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被送下，呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，塔身引导向上，最终从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对金字塔起不了大的作用；雨水风沙的破坏力对金字塔起不了大的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流而也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流

5、而下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。立于世。 夏威夷群岛属于火山岛，是由于火山夏威夷群岛属于火山岛，是由于火山喷发而形成的。夏威夷群岛位于太平洋中喷发而形成的。夏威夷群岛位于太平洋中部，下处于太平洋海底扩张带上。很久以部，下处于太平洋海底扩张带上。很久以前，它还淹没在浩瀚的太平洋中。后来随前，它还淹没在浩瀚的太平洋中。后来随着太平洋海岭的向外扩张，扩张带的海底着太平洋海岭的向外扩张，扩张带的海底地壳越来越薄，岩浆喷出海底地壳，形成地壳越来越薄，岩浆喷出海底地壳，形成海底火山。随着海岭的不断扩张，火山喷海底火山。随着海岭的不断扩张，火山喷发越

6、来越剧烈，火山也越来越高，最终露发越来越剧烈，火山也越来越高，最终露出海面，形成了火山岛。夏威夷群岛的出海面，形成了火山岛。夏威夷群岛的8 8个个大岛和一百多个小岛都是这样形成的。大岛和一百多个小岛都是这样形成的。 金字塔除了是坟墓之外，还代表了什么意金字塔除了是坟墓之外，还代表了什么意义？这一直是个引人深思的问题。许多学者由义？这一直是个引人深思的问题。许多学者由古时候流传下的文献中发现，金字塔在古埃及古时候流传下的文献中发现，金字塔在古埃及人的心中，並不只是坟墓那么简单，它象征了人的心中，並不只是坟墓那么简单，它象征了太阳的光线，同时也是帮助法老到达天堂的阶太阳的光线，同时也是帮助法老到达

7、天堂的阶梯。古埃及人深信法老王梯。古埃及人深信法老王(Pharaoh)是人间的神，是人间的神，他引导战争胜利，主持正义而且也控制国库，他引导战争胜利，主持正义而且也控制国库，当然，他也代表了上下埃及的统一。这个中央当然，他也代表了上下埃及的统一。这个中央集权的政府意味着他可以利用埃及的所有资源集权的政府意味着他可以利用埃及的所有资源来建造他的金字塔，所有出色的雕刻家，泥瓦来建造他的金字塔，所有出色的雕刻家，泥瓦匠，工程师以及数不尽的工人花费了许多年来匠，工程师以及数不尽的工人花费了许多年来建筑法老王的坟墓。建筑法老王的坟墓。 但是这些工人並非奴隶，他们都是心但是这些工人並非奴隶，他们都是心甘情

8、愿的劳动者，因为他们相信若能为他甘情愿的劳动者，因为他们相信若能为他们的法老王建一道通往天堂的阶梯，那么们的法老王建一道通往天堂的阶梯，那么在来世，他也会保护他们。在来世，他也会保护他们。 但是这些理由但是这些理由未免薄弱，因为从没有人在金字塔內发现未免薄弱，因为从没有人在金字塔內发现木乃伊；木乃伊； 再者，坟墓应该是在地底下；石再者，坟墓应该是在地底下；石棺中就算没有木乃伊，也应该有些什么碎棺中就算没有木乃伊，也应该有些什么碎片；更有斯涅夫魯王一个人建有五座金字片；更有斯涅夫魯王一个人建有五座金字塔塔基于这些理由，考古学家们均无法基于这些理由，考古学家们均无法給这个问题一个确切的答案，真正的

9、答案給这个问题一个确切的答案，真正的答案仍有待追寻。仍有待追寻。 相关链接相关链接 为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，为了保护我们青少年充分享有受教育的权利，你知道我国的你知道我国的义务教育法义务教育法都有哪些规定吗？都有哪些规定吗？阅读课本上附的阅读课本上附的中华人民共和国义务教中华人民共和国义务教育法育法的相关内容。的相关内容。P19学习中的苦与乐学习中的苦与乐 学习是苦乐交织的学习是苦乐交织的 享受学习的权享受学习的权利和机会是快利和机会是快乐的乐的 探索世界的奥妙探索世界的奥妙 享受学习享受学习珍惜学习机会珍惜学习机会 热爱学习热爱学习 学习中有苦更有乐。学习中有苦更有乐。在享受学习的过程中，我在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新上新的知识高峰，实现新的自我超越。的自我超越。