科教思想品德七年级下册规则与秩序很实用学习教案

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1、会计学1科教科教(k jio)思想品德七年级下册规则与思想品德七年级下册规则与秩序很实用秩序很实用第一页，共39页。第六课第六课 规则规则(guz)(guz)与秩与秩序序第七课第七课 法律法律(fl)(fl)初探初探第八课第八课 心中心中(xn (xn zhn)zhn)的规则的规则（认识规则）（认识规则）（学习规则）（学习规则）（遵守规则走（遵守规则走向自律）向自律）第1页/共39页第二页，共39页。第2页/共39页第三页，共39页。第3页/共39页第四页，共39页。 生活生活(shnghu)中处处有中处处有规则，能说说你所知道的规则规则，能说说你所知道的规则吗？吗？ 第4页/共39页第五页，

2、共39页。第5页/共39页第六页，共39页。 “不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。”做人做人做事都要遵循一定的规则。做事都要遵循一定的规则。 理解规则，遵守规则，社会才能由理解规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。无序走向有序。 国有国法，校有校规，生活时时处国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。心中有规则，我们处有规则。心中有规则，我们(w men)才会享有真正的自由。才会享有真正的自由。第6页/共39页第七页，共39页。第7页/共39页第八页，共39页。2、规则的含义：、规则的含义： 规则就是规则就是(jish)关于关于可以和不可以做什么，应可以和不可以做什么，应该和不应该做

3、什么，可以该和不应该做什么，可以和应该怎么做，不可以和和应该怎么做，不可以和不应该怎么做的约定不应该怎么做的约定.第8页/共39页第九页，共39页。不同(b tn)的场所有不同(b tn)的规则 不同的活动(hu dng)有不同的规则不同的领域有不同的规则3、规则的分类第9页/共39页第十页，共39页。正 式 规 则非 正 式 规 则强 制 性 规 则非 强 制 性规 则 道德规范(do d u fn)风俗习惯乡规民约风俗习惯社会制度规章制度 守则法律纪律第10页/共39页第十一页，共39页。第11页/共39页第十二页，共39页。第12页/共39页第十三页，共39页。第13页/共39页第十四页

4、，共39页。第14页/共39页第十五页，共39页。第15页/共39页第十六页，共39页。第16页/共39页第十七页，共39页。整齐划一整齐划一(zhn q hu y)的学生食堂的学生食堂第17页/共39页第十八页，共39页。反思：自己经常有插队、小声说话、吃东西的习惯。(是什么）对人造成不好的影响，给社会带来不安定因素。（为什么）今后争取做一个遵守规则的人，这也是一个人有文明素养的表现。（怎么做）或：自己能遵守公共场所的规则。(是什么）这样做利人有利已，还有利于社会的安定团结。（为什么）今后要继续保持，并在以后能够帮助不文明的人，尽自己的一份力量，为社会做贡献。（怎么做）第18页/共39页第十

5、九页，共39页。第19页/共39页第二十页，共39页。第20页/共39页第二十一页，共39页。悲惨的教训悲惨的教训(jio xun) (jio xun) 血淋淋的代价血淋淋的代价第21页/共39页第二十二页，共39页。第22页/共39页第二十三页，共39页。第23页/共39页第二十四页，共39页。 看了以上材料看了以上材料(cilio)和图片，你有什么感悟？和图片，你有什么感悟？ 感悟：感悟： 1、“不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。”做做人做事都要遵循一定的规则。人做事都要遵循一定的规则。 2、 理解规则，遵守规则，社会才能理解规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。由无序走向有序

6、。 3、 国有国法，校有校规，生活时时国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。心中有规则，我们才会处处有规则。心中有规则，我们才会享有享有(xingyu)真正的自由。真正的自由。第24页/共39页第二十五页，共39页。第25页/共39页第二十六页，共39页。第26页/共39页第二十七页，共39页。 地点地点我我是是要遵守要遵守我可以拥有的我可以拥有的自由自由学校学校街上街上火车上火车上旅游旅游书店书店学校各项规学校各项规章制度章制度享受校园生活，享受校园生活，接受教育的自接受教育的自由由行人行人交通规则交通规则安全行走，文安全行走，文明乘车的自由明乘车的自由乘客乘客乘客须知，勿带乘客须知，勿带

7、易燃易爆物品上易燃易爆物品上车车 、自觉买票、自觉买票安全旅行的自由安全旅行的自由游客游客游园须知，保游园须知，保护名胜古迹护名胜古迹观赏祖国名胜大观赏祖国名胜大川美景的自由川美景的自由顾客顾客爱护图书，不爱护图书，不折，不撕折，不撕阅读、购买喜爱阅读、购买喜爱的书籍的自由的书籍的自由学生学生(xu sheng)第27页/共39页第二十八页，共39页。第28页/共39页第二十九页，共39页。遵守规则遵守规则从自我从自我(zw)做起做起从小事做起从小事做起从现在做起从现在做起第29页/共39页第三十页，共39页。 “不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆。”做人做人做事都要遵循一定的规则。做

8、事都要遵循一定的规则。 理解规则，遵守规则，社会才能由理解规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。无序走向有序。 国有国法，校有校规，生活时时处处国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。心中有规则，我们有规则。心中有规则，我们(w men)才才会享有真正的自由。会享有真正的自由。第30页/共39页第三十一页，共39页。1、生活(shnghu)中常见的规则有哪些？2、什么是规则？3、规则的分类？4、怎样理解规则与秩序的关系？ 5、为什么要遵守规则？课堂(ktng)小结第31页/共39页第三十二页，共39页。C第32页/共39页第三十三页，共39页。2 2规则可分为规则可分为(fn wi)(fn

9、wi)正式的和非正式的。下列属于非正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有（正式的规则有（ ）上食堂打饭时应排队上食堂打饭时应排队 红灯停红灯停 穿着要整洁穿着要整洁商品有缺陷可以退换商品有缺陷可以退换 公交车上给老弱病残孕让座公交车上给老弱病残孕让座A A B. B. C. C. D. D.3 3作为学生，不迟到，不早退，这是（作为学生，不迟到，不早退，这是（ ）A A一种规则，但不是法律一种规则，但不是法律 B B既是规则，又是法律既是规则，又是法律C C既不是规则，也不是法律既不是规则，也不是法律 D D无法判断无法判断BA第33页/共39页第三十四页，共39页。一、单项选择题。一、单项

10、选择题。4 4、关于规则的说法正确的是（、关于规则的说法正确的是（ ）规定可以和不可以做什么规定可以和不可以做什么 规定应该和不应该做什么规定应该和不应该做什么 规定可以和应该怎么做规定可以和应该怎么做 规定不可以和不应该怎么做规定不可以和不应该怎么做 A A、 B B、 C C、 D D、 5 5、遵守规则是人类社会生活能够进行的前提和保证。下列、遵守规则是人类社会生活能够进行的前提和保证。下列属于规则的是（属于规则的是（ ）落棋无悔落棋无悔 红灯停，绿灯红灯停，绿灯(ldng)(ldng)行行 过马路要过马路要走人行横道走人行横道 越位犯规越位犯规 A A、 B B、 C C、 D D、A

11、B第34页/共39页第三十五页，共39页。一、单项选择题。一、单项选择题。6 6、学校是我们学习、生活的主要、学校是我们学习、生活的主要(zhyo)(zhyo)场所，无论场所，无论是在教室里，还是在学校的其他场所，我们都必须遵是在教室里，还是在学校的其他场所，我们都必须遵守一定的规则，那就是（守一定的规则，那就是（ ）上下课要准时上下课要准时 在图书管理看书要保持安静在图书管理看书要保持安静 不要随地乱扔垃圾不要随地乱扔垃圾 在课堂上随便讲话、传纸条在课堂上随便讲话、传纸条A A、 B B、 C C、 D D、7 7、在学校生活中，遵守中学生守则和中学生日、在学校生活中，遵守中学生守则和中学生

12、日常行为规范的作用表现在（常行为规范的作用表现在（ ）营造良好的学习环境营造良好的学习环境 维护正常的教学秩序维护正常的教学秩序 约束我们在学校生活中的行为约束我们在学校生活中的行为 规范我们在规范我们在学校生活中的行为学校生活中的行为 A A、 B B、 C C、 D D、BA第35页/共39页第三十六页，共39页。8 8、规则中有些是正式的，有些是非、规则中有些是正式的，有些是非(shfi)(shfi)正式的，下列正式的，下列属于非正式的有（属于非正式的有（ ）A A、规则制度、规则制度 B B、道德规范、道德规范 C C、社会制度、社会制度 D D、纪律守则、纪律守则9 9、规则中有些是

13、强制性的，有些是非、规则中有些是强制性的，有些是非(shfi)(shfi)强制性的，强制性的，下列规则属于强制性的有（下列规则属于强制性的有（ ）A.A.中学生守则中学生守则 B. B.风风俗习惯俗习惯 C.C.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法 D. D.乡规民约乡规民约8 8、既是非、既是非(shfi)(shfi)强制性规则，又是非强制性规则，又是非(shfi)(shfi)正式的规正式的规则的是（则的是（ ） A.A.法律法律 B. B.中学生守则中学生守则 C.C.风俗习惯风俗习惯 D. D.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法BCCB第36页/共39页第三十七页，共39页。第37页/共39页第三十八页，共39页。第38页/共39页第三十九页，共39页。