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1、4诗两首 一、积累与运用1.请试着给加点的字注音。忧郁（ ） 瞬（ ）息 伫（ ）立 萋萋（ ）2.你能根据拼音填写出相应的汉字吗？yn（ ）绵 yu（ ）寂 sh（ ）足 路jn（ ）3.试着解释下列词语的含义。萋萋：伫立：涉足：4.默写假如生活欺骗了你。二、阅读阅读下面的诗歌，回答后面的问题。（一）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。5.试着给诗歌的前四行划分朗读的节奏。（画在文中）6.假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？7.你认为“假
2、如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？8.“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词替换？9.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？10.这首诗蕴含了什么道理？试着谈谈你的理解。（二）黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出
3、两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。11.试着概括第一小节诗歌的内容。12.第二小节诗歌主要写了哪些内容？试着用自己的话概括。13.试着给诗歌第一小节划分朗读的节奏。（划在文中）14.你认为“从此决定了我一生的道路”朗读的重音应放在哪个词上？15.诗中的“路”包含有深刻的含义，根据你的理解，你认为它的含义是什么？16.结合自己对人生的体验，说说这首诗对你有哪些启示？三、写作17.假如生活欺骗了你是一首为世界各国人民广为传颂的著名的诗歌，你喜欢这首诗吗？简要谈谈你的理由。200字左右。参考答案一、1.y shn zh q2.延 幽 涉 径3.形容草长得茂盛的样子。长时间地站着
4、。指进入某种环境或生活范围。4.略二、（一）5.示例：假如/生活/欺骗了/你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的/日子里/需要/镇静：相信吧，快乐的/日子/将会/来临。6.不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。7.生活中所有不顺利，碰到困难、挫折的人。8.烦闷。（大意对即可）9.委婉地劝说。（大意对即可）10.告诉读者要勇敢乐观地面对生活中的失败、困难或当生活中出现不顺利，并不被别人理解时，要勇敢乐观地面对。（二）11.面对树林里两条不同的路。（大意对即可）12.“我”选择了一条荒草萋萋、人迹稀少的小路。13.示例：黄色的/树林里/分出/两条路，可惜/我/不能/同时去/涉足，我/在那/路口/久久/伫立，我/向着/一条路/极目/望去，直到/它/消失/在丛林/深处。14.“一生”或言之成理即可。15.指人生的道路或人成长的道路。16.示例：人生的道路不只一条，选择艰难曲折的路更能磨练人。（言之成理即可）三、17.思路提示：这是一道主观题，回答喜欢或不喜欢都可以，关键是要写出自己的想法，这个想法要能支持你的理由。
七年级语文下册《未选择的路》同步练习2 人教新课标版（通用）
