七年级语文下册 第六单元 第22课 陋室铭 浅谈《陋室铭》的修辞艺术素材 语文版

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1、浅谈陋室铭的修辞艺术 陋室铭是一篇语言优美的经典抒情短文,言简意丰,全文不足百字,构思却新颖、别致。它通篇采用托物抒情的手法,写出了作者清静高远、安贫乐道的精神境界和高尚节操。这篇佳作可能写于刘禹锡因参加王叔文的“永贞改革”被贬为朗州司马之后,文中对官场卑污和世俗尘嚣的鄙弃,反映出作者在政治上长期遭受压抑和对统治集团不满的心境。作品开头以山水起兴,“山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵”。那么房子呢?自然不在于宽敞华丽,只要有一位品格高尚的人物居住就会受到人们的仰慕,“陋室”也就不简陋了。本文就是用这种方法引题,从“山”“水”引到“陋室”的。“斯是陋室,惟吾德馨”,直接点出了题旨。意思是说,

2、这虽然是个狭窄简陋的屋子,但因为有良好品行的我在此居住,所以它能名闻遐迩,散发出花木般的芳香。“馨”的本义是花草树木散得很远的香气,这里移用来写人的高尚品德,用了“移就”的修辞方法。“陋室”因“德”而“馨”,这就点明了全文的主旨。接着以居室之外的自然景物和室内主人的活动来点染、烘托“陋室”的高雅。“苔痕”能“上阶”,“草色”能“入帘”,用比拟法把自然物写活了,仿佛绿苔、青草这些清新、美丽、生机盎然的植物也成了往来“陋室”的客人,它们以自身特有的清丽姿色,装点着这间散发出沁人心脾的香气的茅舍台阶被滋长的“青苔”覆盖得绿茸茸的,草色跨进门帘,屋内呈现一片青翠。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,“鸿儒”指

3、知识渊博的大学问家,“白丁”本指无功名的平民百姓,文中借指没有学问的人。古人很重视“无友不如己者”“非贤友则无取之”这些儒家的交友之道。既然往来的、谈笑的都是些知识渊博的学者,“陋室”主人的德才就可想而知了,这里显然用的是正面衬托的手法。“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,是以室主人的活动来烘托“陋室”的宁静和室主人思想情趣的高雅。这位陋室主人悠闲地弹着“素琴”,没有繁弦急管那种嘈杂的声音;潜心静默地读经,没有案卷公文劳损身体。这里简直像“世外桃源”一样清静幽雅,在这美好的环境中弹琴、读经,不正是 古时的君子之风吗?“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句包含两层意思:一是把“陋室”比作“诸葛庐”和“子云亭

4、”,一是作者以诸葛亮、扬雄自比,表达了远大的抱负:尽管被当权的保守势力贬谪到边郡,但绝不改变自己高洁的情趣,或者像身处南阳草庐的诸葛亮那样遇贤主而出仕,或者像在成都草堂著太玄经的扬雄那样安贫乐道、赋诗著书。作者以这两个人为楷模,从中我们完全可以看出刘禹锡是一位富于理想、胸怀大志的诗人。结尾一句:“孔子云:何陋之有?”典出论语子罕:“子欲居九夷,或曰:陋,如之何?子曰:君子居之,何陋之有?”作者没有全引孔子的话,究其原因并非只是行文字数限制,也有作者有意“盖而愈彰”,“结句如撞钟”的因素。本文短小精悍,语言优美整齐,铿锵有韵,富有音乐美,这和“铭”的体裁特点是分不开的。古代的“铭”,大都刻在器物或碑石上,用以述功纪行,当然不容许长篇大论。凡铭刻之文都想使人牢记或争相传诵,语言当然就得整齐优美,易于吟诵。陋室铭就多用对偶、排比的句式,除结尾一句外通篇都是四言、五言的对偶句。有的对仗十分工整,如“苔痕上阶绿”对“草色入帘青”,“谈笑有鸿儒”对“往来无白丁”,“南阳诸葛庐”对“西蜀子云亭”。通篇隔句押“青”韵,一韵到底(名、灵、馨、青、经、形、亭),这可能是因为“铭”的篇幅短小,如本文仅81个字,没有必要换韵。文章巧妙地运用了多种修辞手法,像这样声韵和谐、语言优美的短文怎能不叫人乐于阅读和传诵呢?

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