空气的力量ppt课件学习教案

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1、空气空气(kngq)的力量的力量ppt课件课件第一页，共30页。1 1、是谁托住了纸片？、是谁托住了纸片？实验实验(shyn)(shyn)要求要求2 2、塑料、塑料(slio)(slio)吸盘能把玻璃运走吗？吸盘能把玻璃运走吗？3 3、鸡蛋为什么会掉下去？、鸡蛋为什么会掉下去？实验实验(shyn)(shyn)要求要求实验要求实验要求活动一：证明大气压的存在活动一：证明大气压的存在第1页/共30页第二页，共30页。1.1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手放手(fng shu)(fng shu)后看到什么现象？后看到什么现象？

2、 2.2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手手按住，并倒置过来，放手(fng shu)(fng shu)后看到什么后看到什么现象？现象？ 3.3.再慢慢把杯口向各个再慢慢把杯口向各个(gg)(gg)方向转一圈，又看什么方向转一圈，又看什么现象？现象？实验器材：实验器材：玻璃杯一个、硬纸片一张玻璃杯一个、硬纸片一张实验步骤：实验步骤：返回第2页/共30页第三页，共30页。1 1、用塑料吸盘、用塑料吸盘(xpn)(xpn)而不直接用手而不直接用手看能否将玻璃从一个地方移到另一个看能否将玻璃从一个地方移到另一个地方。地方。2

3、2、用塑料吸盘而不直接用手看、用塑料吸盘而不直接用手看能否将表面粗糙能否将表面粗糙(cco)(cco)的物体的物体从一个地方移到另一个地方。从一个地方移到另一个地方。实验器材：玻璃一块、塑料实验器材：玻璃一块、塑料(slio)(slio)吸盘二个，粗糙木吸盘二个，粗糙木板一块板一块实验步骤：实验步骤：返回第3页/共30页第四页，共30页。1 1、想办法、想办法(bnf)(bnf)使一个比广使一个比广口瓶口大的熟鸡蛋自己进入广口瓶口大的熟鸡蛋自己进入广口瓶内。口瓶内。实验材料实验材料(cilio)(cilio)：熟鸡蛋一个、广口瓶一只、火柴、：熟鸡蛋一个、广口瓶一只、火柴、 酒精棉、镊子酒精棉、

4、镊子实验实验(shyn)(shyn)步骤：步骤：下一页返 回第4页/共30页第五页，共30页。讨论讨论(toln)分分析析 从三个实验中你得到了什么从三个实验中你得到了什么(shn me)(shn me)启发，得出了什么启发，得出了什么(shn me)(shn me)结论？结论？ 为什么会存在为什么会存在(cnzi)(cnzi)大气压强大气压强呢？呢？第5页/共30页第六页，共30页。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生压强。在空气内部各个方向(fngxing)都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。大

5、气压强产生大气压强产生(chnshng)(chnshng)的原因的原因第6页/共30页第七页，共30页。第7页/共30页第八页，共30页。马德堡半球实验马德堡半球实验 早在早在16541654年，年，德国马德堡市市德国马德堡市市长长(sh chn)(sh chn)奥奥托托格里克就在格里克就在马德堡市公开表马德堡市公开表演一个著名实演一个著名实验验马德堡半马德堡半球实验。他把两球实验。他把两个直径为个直径为30cm30cm铜铜质空心半球紧紧质空心半球紧紧地扣在一起，用地扣在一起，用抽气机抽出球内抽气机抽出球内的空气，然后用的空气，然后用1616匹马向相反方匹马向相反方向拉两个半球，向拉两个半球，

6、结果费了很大的结果费了很大的劲才把它们拉开。劲才把它们拉开。第8页/共30页第九页，共30页。马德堡半球实验说明马德堡半球实验说明(shumng)了什么：了什么：1 1、大气压强的存在、大气压强的存在(cnzi)(cnzi)。2 2、大气压强是很大的。、大气压强是很大的。第9页/共30页第十页，共30页。活动活动(hu dng)三：大气压的三：大气压的测量测量托里托里(tu l)拆利实验：拆利实验：第10页/共30页第十一页，共30页。 用水银将一端(ydun)开口的玻璃管灌满，你知道这样做的目的是为什么吗？第11页/共30页第十二页，共30页。 用水银将一端开口(ki ku)的玻璃管灌满，然

7、后用手睹住，倒放入水银槽中，会发现管中的水银下降，但下降到一定的高度就不再下降了。通过测量知道管中水银柱的长度为760mm。760毫米毫米第12页/共30页第十三页，共30页。760毫米毫米 当往水银槽中倒水银使水银槽中的水银面上升，可以看到玻璃管中的水银面也跟着上升，并且(bngqi)玻璃管内外水银面之差还是760mm.第13页/共30页第十四页，共30页。 当用手将玻璃管向上提，时玻璃管上移，水银柱却还是(hi shi)保持760mm，760毫米毫米第14页/共30页第十五页，共30页。760毫米毫米760毫米毫米当换用大的玻璃管做同一个实验(shyn)时，我们还可以观察到大玻璃管内外水银

8、面之差还是760mm.第15页/共30页第十六页，共30页。注意注意(zh (zh y):y):托里拆里实验中，管内上方一定托里拆里实验中，管内上方一定要是真空，水银的高度随外界大气压要是真空，水银的高度随外界大气压变化而变化；和管的粗细、倾斜角度变化而变化；和管的粗细、倾斜角度(jiod)(jiod)、管的长度以及提起还是下、管的长度以及提起还是下压无关；压无关；第16页/共30页第十七页，共30页。二、大气压强的测量二、大气压强的测量(cling) 760毫米毫米(ho m)真 空 玻璃管内玻璃管内(un ni)汞柱上方是真汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是空，而管外汞面上受到

9、大气压强，正是大气压强支持着管内大气压强支持着管内(un ni)760毫米毫米高的汞柱，高的汞柱，分析：计算：P = g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =（意大利 托里拆利）汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟也就是说此时大气压强跟760毫米高毫米高汞柱产生的压强相等。汞柱产生的压强相等。1.013 10 5 Pa第17页/共30页第十八页，共30页。1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且且(bngqi)了解了大气压产生的原因。了解了大气压产生的原因。2、从奥托、从奥托 格里克设计的马德堡半球实验证

10、明了格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且大气压不但存在，而且(r qi)是非常大。是非常大。3、根据托里拆利实验、根据托里拆利实验(shyn)，测量出了大气压，测量出了大气压强的值为强的值为1.013105帕。帕。你学到了什么？你学到了什么？退出第18页/共30页第十九页，共30页。 1、大气对浸在它里面的物体的压强(yqing)叫_,简称_.大气压强大气压 2、著名的_实验(shyn)有力的证明了大气压强的存在，这个实验(shyn)是由_主持的。马德堡半球奥托 格里克思考(sko)？退出 3、测定大气压值的著名实验是_实验，大气压值约为_帕。托里拆利1.013105第19页/

11、共30页第二十页，共30页。1、马德堡半球实验、马德堡半球实验(shyn)的设计者是的设计者是（ ）思考(sko)？退出(tuch)A 奥托 格里克C 托里拆利B 马德堡D 伽利略下一题第20页/共30页第二十一页，共30页。2、用自来水钢笔吸墨水(mshu)时，只要把弹簧片按几下松开，墨水(mshu)就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）思考(sko)？退出(tuch)A 橡皮管有吸力B 弹簧片有吸力C 大气压的作用D 橡皮管里真空有吸力下一题第21页/共30页第二十二页，共30页。 3、下列现象、下列现象(xinxing)中，不能说明大气压存中，不能说明大气压存在的是在的是 （ )思考(sko

12、)？退出(tuch) A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 D 自流井 C 托里拆利实验下一题第22页/共30页第二十三页，共30页。4、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心(xio xn)地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）思考(sko)？退出(tuch)A 纸片太轻了C 水把纸片粘住了D 水由于惯性处于静止状态B 空气对纸片向上的压力大于水的重力下一题第23页/共30页第二十四页，共30页。5、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部(dn b)开一个小洞，那么管内的水银柱将（ ）思考(sko)？退出(tuch)A 向上喷出B

13、 稍微下降一些C 降低到和管外水银面相平D 保持原来的高度不变下一题第24页/共30页第二十五页，共30页。6、把装满水的量筒(lingtng)浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒(lingtng)露出水面的部分 （ ）退出(tuch)思考(sko)？A 是空的B 有水，但不满C 充满水D 无法判断下一题第25页/共30页第二十六页，共30页。 在做托里拆利实验时，假如用水来代替(dit)水银，管内上方为真空，大气压可支持多高的水柱。金牌冲刺退出(tuch)第26页/共30页第二十七页，共30页。第27页/共30页第二十八页，共30页。第28页/共30页第二十九页，共30页。 哎呀(iy)！错了、错了！第29页/共30页第三十页，共30页。