2022年自考专业(学前教育)-学前教育研究方法考试全真模拟押题密卷3(带答案)

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1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2022年自考专业(学前教育)-学前教育研究方法考试全真模拟押题密卷(带答案)一.综合能力测验(共20题)1.单选题 实验法探索的是变量之间的()A.对应关系B.因果关系C.相关关系D.前后关系正确答案:B2.问答题 变量的分类。正确答案: 1、自变量、因变量和控制变量 2、连续变量和间断变量 3、定量变量与定性变量3.单选题 首次创立问卷调查法的心理学家为()A.达尔文B.高尔顿C.艾宾浩斯D.冯特正确答案:B4.单选题 文献综述的第三阶段为()。A.选题B.搜集文献C.阅读文献D.分析文献正确答案:C5.单选题 各种形式的文献中,数量最大、

2、种类最多的一个门类是()A.期刊B.报纸C.电子文献D.书籍正确答案:D6.问答题 测量的定义。正确答案: 测量就是根据一定的法则, 将事件或物体所具有的某种属性数量化的过程, 也就是对测量对象的某一方面属性给出一个可资比较的数值。7.问答题 名词解释:研究现象正确答案: 是指研究者希望集中了解的人、时间、行为、过程、意义的综合,是研究者在研究中将要涉及的领域范围。8.单选题 一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为()A.信度B.效度C.难度D.区分度正确答案:B9.单选题 一般把身高、年龄等变量划归为()A.连续变量B.自变量C.间断变量D.定量变量正确答案:A10.问答题 教育与心理测量具

3、有哪些特点?正确答案: 教育与心理测量往往是间接的,教育和心理学研究针对的是活生生的人,人的发展的各方面不能像物理测量那样,往往只能间接测量。教育与心理测量具有社会现象特有的社会性。人是作为社会和个体两个层面存在,人们会把儿童个体放在社会群体中加以考察。教育与心理测量的结果往往具有近似性,不是绝对准确的和不变的。11.判断题 “中图法” 二级以下类目,采用拉丁字母和数字混合制。正确答案: 错误12.单选题 控制无关变量最彻底的方式是()A.消除B.恒定C.均衡D.抵消正确答案:A13.问答题 科学研究选题应遵循的原则有哪些?正确答案: 一:必要性原则二:科学性原则三:可行性原则四:创造性原则。

4、14.问答题 名词解释:无关变量正确答案: 无关变量也称 控制变量 ,指与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量15.单选题 结构性访谈又称()。A.直接访谈B.间接访谈C.一般访谈D.标准化访谈正确答案:D16.问答题 名词解释:扎根理论正确答案: 扎根理论就是从事实中归纳、抽象出某个具有普遍适用性的理论。17.单选题 按照布伦芬布伦纳的理论,人直接参与其间的环境属于()。A.中间系统B.微观环境C.外部系统D.宏观大系统正确答案:B18.问答题 学前教育研究的目的。正确答案: 1、描述 2、解释 3、解决问题19.问答题 变量的定义。正确答案: 变量是指研究者感兴趣的,或与所要

5、研究与测量的特性有关的那些随条件和背景变化而在质与量上会起变化的那些方面。20.问答题 非概率抽样的几种样本情况:正确答案: 方便样本。目的样本配额样本。变量依据其相互关系可以分为 :自变量、因变量和控制变量。自变量和因变量的关系。相互关系,包括正相关、负相关和零相关;因果关系,计谋一种现象是另一种现象出现的原因; 预测关系, 即依据已知的客观事实、 科学理论、 科学方法,能探索和推测未来的发展趋势。量表从不同角度划分为 :名量表;顺序量表;等距量表;比率量表。测量的基本类型。按测量的参照体系,有常模参照测量与标准参照测量。按照测量的内容,可以分为智力测验、才能测验、成就测验、个性测验、言语测验、创造力测验等。为尽量减小误差,应避免哪些情况的发生?测量工具(包括量表、问卷、调查表等)本身就是不明确和不准确的;测量的过程缺乏标准化,缺乏同意的指导语和程序;所选择的个体的此两经验和联系经验不同等等。

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