科学探究摩擦力资料学习教案

《科学探究摩擦力资料学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学探究摩擦力资料学习教案（30页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1科学探究科学探究(tnji)摩擦力资料摩擦力资料第一页，共30页。静摩擦静摩擦力力(jn m c l)滚动摩擦滚动摩擦(n dn m c)力力滑动摩擦滑动摩擦(hu dn m c) 力力摩擦力摩擦力第1页/共30页第二页，共30页。滑动摩擦滑动摩擦(hu dn m c)力力一个一个(y )物体在另一个物体在另一个(y )物物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力体相对运动的力叫滑动摩擦力.第2页/共30页第三页，共30页。实验实验(shyn)探究探究滑动摩擦滑动摩擦(hu dn m c)力的大力的大小与哪些因素有关小与哪些因素有关?提出提

2、出(t ch)问题问题:第3页/共30页第四页，共30页。实验实验(shyn)探究探究猜想猜想(cixing)与假设与假设可能可能(knng)与接触面的大小有关与接触面的大小有关可能与运动速度有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关可能与运动的方向有关可能与接触面的压力有关可能与接触面的压力有关可能与接触面的粗糙程度有可能与接触面的粗糙程度有关你还有其他猜想吗？你还有其他猜想吗？第4页/共30页第五页，共30页。实验实验(shyn)探究探究实验实验(shyn)器材：器材：弹簧测力计、木块、长木板弹簧测力计、木块、长木板(m bn)、绸布、毛巾、钩码、绸布、毛巾、钩码第5页/共30页第六页，共

3、30页。加油站加油站当用弹簧当用弹簧(tnhung)测力计水平测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧拉着木块匀速滑动时，弹簧(tnhung)测力计示数的大小就测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小反映了滑动摩擦力的大小第6页/共30页第七页，共30页。实验实验(shyn)探究探究制订计划制订计划(jhu)与设计实与设计实验：验：（控制变量法）（控制变量法）实验实验(shyn)表格表格：第7页/共30页第八页，共30页。实验实验(shyn)探究探究进行实验与收集进行实验与收集(shuj)证据证据注意：应水平拉动注意：应水平拉动(l dn)木块且让木块匀速木块且让木块匀速运动。运动。第8页/共30页

4、第九页，共30页。为了研究为了研究(ynji)滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。的实验。（1 1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做应使木块在弹簧秤拉力的作用下做 运动。运动。（2 2）甲、乙两图说明了：）甲、乙两图说明了： 滑动摩擦力越滑动摩擦力越大大（3 3）甲、丙两图说明了：）甲、丙两图说明了： 滑动摩擦力越大滑动摩擦力越大 (5) (5)上述实验采用上述实验采用(ciyng)(ciyng)了了 的研究方法。的研究方法。匀速直线匀速直

5、线接触面一定接触面一定(ydng)，压力，压力越大越大压力一定，接触面越粗糙压力一定，接触面越粗糙控制变量法控制变量法第9页/共30页第十页，共30页。分析分析(fnx)论论证证.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度度(chngd)有关，接触面越粗糙，摩擦有关，接触面越粗糙，摩擦力。力。.滑动摩擦力的大小与压力滑动摩擦力的大小与压力(yl)有关有关，压力，压力(yl)越大，摩擦力。越大，摩擦力。越大越大越大越大第10页/共30页第十一页，共30页。在实际生活在实际生活(shnghu)中摩擦力大了好还是小了中摩擦力大了好还是小了好好?第11页/共30页第十二页，共3

6、0页。1.1.自行车在水平道路自行车在水平道路(dol)(dol)上滑行，上滑行，无论路面多么光滑，总会逐渐变慢，无论路面多么光滑，总会逐渐变慢，最后停止下来最后停止下来. .2.2.汽车在刹车后，也会使汽车慢慢停汽车在刹车后，也会使汽车慢慢停下来下来 . .第12页/共30页第十三页，共30页。第13页/共30页第十四页，共30页。第14页/共30页第十五页，共30页。第15页/共30页第十六页，共30页。第16页/共30页第十七页，共30页。第17页/共30页第十八页，共30页。第18页/共30页第十九页，共30页。第19页/共30页第二十页，共30页。第20页/共30页第二十一页，共30

7、页。第21页/共30页第二十二页，共30页。第22页/共30页第二十三页，共30页。一一. .增大摩擦增大摩擦(mc)(mc)和减小摩擦和减小摩擦(mc)(mc)的方法的方法n增大增大(zn d)(zn d)有益摩擦的方法：有益摩擦的方法：n使接触面粗糙，使接触面粗糙，n增大增大(zn d)(zn d)压力压力n减小有害摩擦的方法：减小有害摩擦的方法：n减小压力减小压力n减小接触面的粗糙减小接触面的粗糙(cco)(cco)程度程度n用滚动代替滑动用滚动代替滑动n使接触面彼此离开，加润滑油和利用气垫使接触面彼此离开，加润滑油和利用气垫第23页/共30页第二十四页，共30页。二胡演奏者是如何二胡演

8、奏者是如何(rh)改变弓弦与琴改变弓弦与琴弦间的摩擦力弦间的摩擦力?第24页/共30页第二十五页，共30页。第25页/共30页第二十六页，共30页。 假如生活中没有摩擦，我们的生活会是怎样？曾经假如生活中没有摩擦，我们的生活会是怎样？曾经有人描写过没有摩擦的世界：在那个奇妙的早晨你一觉有人描写过没有摩擦的世界：在那个奇妙的早晨你一觉醒来，发现被子落在地上了，你伸手打算捡起来，它却醒来，发现被子落在地上了，你伸手打算捡起来，它却从你手里溜走了。你抬头一看，房里的东西都已不在原从你手里溜走了。你抬头一看，房里的东西都已不在原来的位置上了，满屋子的家具都靠拢在一面的墙边，原来的位置上了，满屋子的家具

9、都靠拢在一面的墙边，原来那一面的地板是低一些的。现在你费了好大劲才坐起来那一面的地板是低一些的。现在你费了好大劲才坐起来，勉强撑着冰一般滑的椅子站了起来穿上衣服，可衣来，勉强撑着冰一般滑的椅子站了起来穿上衣服，可衣服从肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋带怎么也系不上，你服从肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋带怎么也系不上，你想出门，可是却滑到家具那边想出门，可是却滑到家具那边. 根据根据(gnj)(gnj)你的想象，请你以无摩擦的世界为你的想象，请你以无摩擦的世界为题写一篇科技作文。题写一篇科技作文。奇思妙想奇思妙想(q s mio xin)第26页/共30页第二十七页，共30页。1.1.下列做法属于减小摩擦

10、的是下列做法属于减小摩擦的是 A A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会轻松一些在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会轻松一些C C当汽车后轮陷入泥坑时，司机会找石块垫在车轮下当汽车后轮陷入泥坑时，司机会找石块垫在车轮下D D体操体操(tco)(tco)运动员进行双杠，在手上涂滑石粉以防运动员进行双杠，在手上涂滑石粉以防止人从杠上滑落止人从杠上滑落2.2.下列生活实例中，属于减小摩擦的是下列生活实例中，属于减小摩擦的是 A A向车的转轴处加润滑油向车的转轴处加润滑油 B B鞋底的花纹鞋底的花纹C C

11、在结冰的路面上撒上煤渣在结冰的路面上撒上煤渣 D D拔河时要用力抓紧绳子拔河时要用力抓紧绳子BA第27页/共30页第二十八页，共30页。3 3以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 A.A.机车启动机车启动(qdng)(qdng)时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦B.B.皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦C.C.骑自行车时，自行车车轮与轴之间的摩擦是有益摩擦骑自行车时，自行车车轮与轴之间的摩擦是有益摩擦D.D.人走路时，鞋与地面的摩擦是有益摩擦人走路时，鞋与地面

12、的摩擦是有益摩擦 解析：当摩擦力做为动力是有益解析：当摩擦力做为动力是有益(yuy)摩擦，做为摩擦，做为阻力是有害摩擦。阻力是有害摩擦。AD4.4.下列措施中，属于增大摩擦下列措施中，属于增大摩擦(mc)(mc)的是的是 A A给笨重的旅行箱装上轮子给笨重的旅行箱装上轮子 B B汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹C C气垫船利用气体将船和水分离气垫船利用气体将船和水分离 D D经常给自行车轴加润滑油经常给自行车轴加润滑油B第28页/共30页第二十九页，共30页。为了探究为了探究(tnji)(tnji)滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验。以下是部分实

13、验步骤滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验。以下是部分实验步骤: :第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中： 图甲图甲 图乙图乙 图丙图丙 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应(xingyng)(xingyng)的示数；的示数；第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样

14、的方法拉木块（如图丙），记下相应第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应(xingyng)(xingyng)的示数。的示数。 实验实验次数次数木块对木板木块对木板的压力的压力/N/N弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数/N/N滑动摩擦滑动摩擦力力/N/N1 120204.04.02 220204.04.03 38.08.0（1 1）请你帮助小明）请你帮助小明(xio mn)(xio mn)填全表格内的数据；填全表格内的数据；（2 2）比较第）比较第1 1、2 2两次实验数据，可以发现两次实验数据，可以发现_；（3 3）比较第）比较第1 1、3 3两次实验数据，可以得出结论：两次实验数据，可以得出结论：_40404 44 48 8滑动摩擦力的大小与接触面积无关滑动摩擦力的大小与接触面积无关接触面一定，压力越大，滑动摩擦力越大接触面一定，压力越大，滑动摩擦力越大第29页/共30页第三十页，共30页。